一樹(shù)蟬鳴兩三聲，引起四五頑童攻六尺攆成七八步，九丈翠柳十殼空

——題記

炎炎盛夏，又聞蟬聲。

遠(yuǎn)方的朋友，你還安好？

翱翔的大雁，你知道她在何方？輕舞的白云，能否帶去我的祝福？？

1985年，我由老家的中學(xué)轉(zhuǎn)入當(dāng)時(shí)師資力量雄厚、教學(xué)質(zhì)量一流、升學(xué)率連年穩(wěn)居城區(qū)第一的一所重點(diǎn)中學(xué)就讀。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

寬闊的操場(chǎng)、操場(chǎng)邊挺拔的楊樹(shù)、高高的教學(xué)樓（其實(shí)也只有四層，可在我的眼里就是摩天大廈）、代課老師標(biāo)準(zhǔn)的普通話、新奇的教學(xué)方式、女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男生的班級(jí)（我原來(lái)就讀的中學(xué)，班上清一色光頭，幾個(gè)女同學(xué)鳳毛麟角）。。。。一切都是那么的新鮮和好奇。

漸漸地，我也融入了那個(gè)新的環(huán)境，而且由于我的學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，很快被同學(xué)們推選為“學(xué)習(xí)委員”。

我的前排是一位女同學(xué)，中等個(gè)，長(zhǎng)相平平，但耐看，扎著兩只高高翹起的“馬尾辮”。一轉(zhuǎn)頭，甩來(lái)甩去的（一次就甩到了我臉上，癢癢的）。她的與眾不同之處：臉上兩只酒窩，笑起來(lái)，一動(dòng)一動(dòng)很漂亮。

我的各門功課在班上，都是出類拔萃的，尤其擅長(zhǎng)幾何證明題。幾何證明最能體現(xiàn)我的智商（虛榮心空前的膨脹），一上幾何課或做幾何證明題，我就莫名的激動(dòng)和興奮。所以，她經(jīng)?；剡^(guò)頭，向我求教。我也總是耐心地一遍遍給她講解，直到她聽(tīng)懂為止。助人為樂(lè)，樂(lè)此不疲。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

也因?yàn)樘斓木壒?。那?a target="_blank">夏天，我捕到一只蟬，就想到“惡作劇”。將它偷偷的放入她的文具盒里，英語(yǔ)課上，她取出書(shū)本，打開(kāi)文具盒，“撲愣愣”一聲并伴隨著驚恐的蟬鳴聲，一只蟬飛出，鳴叫著在教室上空盤旋、碰撞。這一切，發(fā)生的那么突然。那位女同學(xué)先是“花容失色”，“啊”的大叫一聲，隨即掩面而泣。教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，喊聲一片，和著蟬的鳴叫聲，淹沒(méi)了她的哭聲。看著她趴在課桌上，肩膀一聳一聳，兩只馬尾辮同頻率的一顫一顫，我頓時(shí)傻了眼——完了，完了，這下禍闖大了！英語(yǔ)老師是位女同志，她惱羞成怒，一向粉嘟嘟的臉扭曲的變了形，于是她叫來(lái)了班主任。在班主任的“威逼利誘”下，我因?yàn)?a target="_blank">自己理虧沒(méi)能抗住，很快就“變節(jié)，招供”。班主任很生氣，“沒(méi)想到啊，沒(méi)想到！你這個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的班干部竟也干出如此匪夷所思的事”。多虧了咱平日的“良好表現(xiàn)”，班主任老師才網(wǎng)開(kāi)一面，只是要求我當(dāng)著全班同學(xué)的面向那位女同學(xué)賠禮道歉，并在周末班會(huì)上進(jìn)行口頭檢討，不記入我的個(gè)人檔案。

這件事情就這樣“輕描淡寫”的翻了過(guò)去。

真是“不打不相識(shí)”。從那以后，她非但沒(méi)有“怪罪”我。反而對(duì)我更好了！

我是農(nóng)村娃，她是城里人。平日我住校，2、3周才回一次家。學(xué)校食堂的伙食比較差，少鹽無(wú)油，雖一次進(jìn)食一大盆，可往往沒(méi)到放學(xué)肚子就餓得“咕咕”叫。于是，她經(jīng)常從她家“偷”來(lái)蒸饃、鍋盔、花卷等“貼補(bǔ)”我，咱那時(shí)正處于青春發(fā)育時(shí)期，且學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，需要大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。她就無(wú)形中成了我的“第二個(gè)家”。

也怪，漸漸地，要是她的座位空著，我心里就空落落的。一看到她的蹦跳的馬尾辮，我立馬就如打了雞血一樣，幸福安康！上課時(shí)，我的目光除了老師、黑板，就是她的馬尾辮了。下課后，她就扭過(guò)頭，酒窩一跳一跳逗我說(shuō)話。星期天，她帶著“干糧”，陪我到學(xué)校前的河堤上復(fù)習(xí)背誦功課?？柿?，捧一掬河里的清水；餓了，啃一口她帶的“干糧”。石榴樹(shù)林里留下了我們朗朗的讀書(shū)聲和開(kāi)心的笑聲。那段珍貴的時(shí)光，現(xiàn)在每每想起（有時(shí)夢(mèng)境里會(huì)出現(xiàn)），眼眶都不由得濕潤(rùn)。

初中畢業(yè)后，我考上了一所中專學(xué)校，她分?jǐn)?shù)不夠，落了單。第二年，她因?yàn)?a target="_blank">父親工作調(diào)動(dòng)，舉家遷入山西省。從此，杳無(wú)音信。

現(xiàn)在，每當(dāng)想起往日的那些美好時(shí)光，都唏噓不已！我沒(méi)請(qǐng)她吃過(guò)一頓飯（那時(shí)的社會(huì)環(huán)境也不興這套，更何況咱也是一介窮書(shū)生），甚至沒(méi)有合一張影，連她的單人照也沒(méi)索?。ㄋ矝](méi)主動(dòng)給我）。那時(shí)，一般家庭也沒(méi)有電話，就算有，她也已經(jīng)搬走了。更沒(méi)有現(xiàn)在的手機(jī)，電腦，……一切就這樣的毫無(wú)痕跡！匆匆地相識(shí)，因了“鳴蟬”事件，才頻頻接觸，進(jìn)而形影不離，但誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)出“ILoveYou”，最后悄無(wú)聲息的淡出我的世界。應(yīng)該發(fā)生的故事沒(méi)有發(fā)生，連一句再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，更別說(shuō)說(shuō)聲珍重了……

心痛，心絞痛！這就是我們那個(gè)年代、那個(gè)年代的人！

垂綏飲清露，

留響出疏桐。

居高聲自遠(yuǎn)，

非是藉秋風(fēng)！

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