炎熱，躁動(dòng)與不安的夏季，再一次的來(lái)到我的生活。窗簾未合攏的縫隙間，擠進(jìn)暖融融的陽(yáng)光，漸漸地蔓延至整張書桌，將刺眼的橙色光線照在我的臉上，握筆的手沁出汗水，紙面變得很亮。抬起頭，亮光充斥著整個(gè)眼前，無(wú)法睜眼，一點(diǎn)點(diǎn)將我引入多年前的那個(gè)夏天，一樣刺眼的光，一樣的書桌。

那個(gè)充滿著熱氣和蟬鳴的季節(jié)，還沒(méi)有那么多堆滿書桌的作業(yè)，窗簾還是淡黃色和彩色的碎花，拿著一支純藍(lán)色墨水的鋼筆，那個(gè)時(shí)候用的還是作業(yè)本，用工工整整的字，把題目抄下來(lái)，寫錯(cuò)的再用鋼筆擦，很小心的擦掉。那個(gè)時(shí)候作業(yè)得到老師的表?yè)P(yáng)對(duì)于我們這些天真的孩子來(lái)說(shuō)是一種值得驕傲的榮耀，值得向家長(zhǎng)一遍一遍的說(shuō)，再得到一次表?yè)P(yáng)甚至獎(jiǎng)勵(lì)。在那個(gè)夏季，喜歡吃西瓜冰棍，上層是大紅色，像西瓜鮮嫩多汁的果肉一般，香甜而誘人，下層的淡綠色，仿佛透著絲絲的涼意，對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，有著無(wú)限無(wú)限的誘惑。

穿著白藍(lán)兩色交替的薄背心，和粉色的小短褲，與姐姐們一同走在街上，還有手上的那根小學(xué)生雪糕，巧克力的甜美和牛奶的香醇，混合著，勾勒出一個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生的臉，我總是喜歡舔著吃，以至于每次都讓她流下咖啡色的“眼淚”我以為她是不愿意被我吃掉才會(huì)流淚了吧，并且一直深深地相信著。現(xiàn)在想起，只是暗笑當(dāng)時(shí)的怪異又天真的想法。我抬著雪糕，呆呆地站在游泳池邊，看著她們水中自在的身影，多少還是有些羨慕的，炎炎的夏季，在水中暢游，一定能消除熱氣，雖然這座城市與其他城市相比已經(jīng)算是涼快了不少。因?yàn)橐恢倍紝W(xué)不會(huì)游泳，一直對(duì)水充滿著恐懼。我每次都是把大大的救生圈套在腰上，抬著西瓜冰棍或是雪糕，看著他們，當(dāng)池里的水漫出時(shí)就向后退一步，她們向我掀起水花時(shí)，我就再向后退，慢慢地，習(xí)慣了站在遠(yuǎn)處觀望著她們，再后來(lái)沒(méi)有救生圈，沒(méi)有泛藍(lán)的游泳池和拍打?yàn)R起的水花。

放假之前的教室，水泥的地板，每天下午老師總是把桶里的水潑到地上，水慢慢在地板上消失，流下淡淡的印跡，一節(jié)課后，再潑一桶，到放學(xué)的時(shí)候，水跡全都干了，但是太陽(yáng)的熱絲毫都沒(méi)有退減，那個(gè)時(shí)候的書包里只有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)和思想品德的課本。走在回家的路上，書包還會(huì)隨著腳步的節(jié)奏跳動(dòng)，就算跑著步，步伐還是可以和著節(jié)奏，一樣的輕盈。還記得，一天放學(xué)，和那時(shí)的同桌走在回家的路上，看到路邊的樹上停著一只蝴蝶，黃綠相交的花紋，那個(gè)時(shí)候的自然課正好要制作昆蟲的標(biāo)本，我將書包拿給她，躡手躡腳地走過(guò)去，看看旁邊的人，有些緊張，穿著小涼鞋，周圍汽車的聲音也無(wú)法掩蓋住心跳，我不知道當(dāng)時(shí)是在懼怕什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)了她一句：“你說(shuō)，蝴蝶會(huì)咬我嗎？”她十分吃力地拿著兩個(gè)書包說(shuō)：“我想不會(huì)的吧，老師說(shuō)觸角應(yīng)該是它的嘴，那么細(xì)的觸角不會(huì)的，如果咬到了，是不會(huì)太疼的吧?！薄班?。”我抬著手向著蝴蝶停留的樹干走去，用極快的速度把它捉住，受了驚嚇的蝴蝶，撲著翅膀在我的手中慌亂地想要逃竄，我把手緊緊地合住。我拿著蝴蝶，她拿著書包，我們以最快的速度跑回了家，滿頭的汗水，找了一個(gè)紙盒，把蝴蝶放進(jìn)去。張開手，感覺(jué)到一陣從未有過(guò)的痛癢。手指和手掌全部紅了，腫起了一塊。我們一起驚慌起來(lái)，我說(shuō)：“你看！你看！蝴蝶真的咬到了我，又癢又疼的！”她很過(guò)意不去地看著我，我們說(shuō)好，以后再也不去觸碰蝴蝶。

是的，我的同桌，那時(shí)我們都愛(ài)寫整齊的鋼筆字，用純藍(lán)的墨水，馬尾和白襯衫。乖巧可愛(ài)?？吹浆F(xiàn)在的同桌，她大聲的談笑，怪誕的語(yǔ)言，沒(méi)有藍(lán)墨水，沒(méi)有文靜乖巧。我回家而她卻住校。再?zèng)]有一起在炎炎夏日的下午，西瓜冰棍和陽(yáng)光下我們邊吃邊走邊玩折紙的影子，紅色的冰棍汁流到手上，紙上，襯衫上，印出淡粉色的一塊，嘴巴也凝結(jié)成黏黏的，無(wú)意間，用舌頭舔過(guò)嘴角還有甜甜的余味。

余留的甜味，一直還存留在現(xiàn)在的記憶里，現(xiàn)在沒(méi)有西瓜冰棍出售了，也很少再有人記起。小學(xué)生雪糕還有，只是味道也不及原來(lái)的香醇了，巧克力的部分像是減少了，或者是變成了咖啡味。商店的冰柜里依舊沒(méi)有了西瓜冰棍，那種紅綠的誘惑和甜美，這兩個(gè)顏色一直是我心里的夏季色彩。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

只是沒(méi)有西瓜冰棍再出售了，只是沒(méi)有香醇的小學(xué)生雪糕了，只是沒(méi)有泛藍(lán)的游泳池了，只是現(xiàn)在的夏季單一了，只是我已經(jīng)長(zhǎng)大了。書桌上的紙一年比一年要多了，只是時(shí)間過(guò)去了。我在想，等五年、十年、二十年，甚至更久之后，回想現(xiàn)在，有沒(méi)有什么深刻的東西，就如西瓜冰棍，一直一直地懷念著。這個(gè)城市，這張書桌，這一片桌前的陽(yáng)光，這十六歲的青春?，F(xiàn)在的老師說(shuō)，我們完全沒(méi)有年輕人應(yīng)有的活力，沒(méi)有這個(gè)年齡應(yīng)有的朝氣蓬勃。

十六歲，美好的年齡。再過(guò)一個(gè)十六年，我就已經(jīng)是三十二歲，或許就不再是現(xiàn)在的活力和天真。只是，我不知道，那個(gè)時(shí)候的我，是什么樣子，是否還在這座城市，我的書桌，我的一切，又將如何。歲月或許會(huì)改變了我的容顏，揮不去的是我腦海里的記憶。

不是怕我以后會(huì)記不起，只是害怕將來(lái)回憶起我的十六歲，腦海里會(huì)是空白的一片，沒(méi)有任何的熾熱與活力，我害怕將來(lái)回憶起，只是大堆大堆的試卷和練習(xí)冊(cè)，除此以外就沒(méi)有任何的屬于十六歲的狂熱，只是平平淡淡，像是泡過(guò)很久的茶水，除了淡淡的顏色和散碎的茶葉就再也沒(méi)有了其他的東西。只想到了以后，會(huì)有值得記憶和懷念的東西，一個(gè)地方，一些東西，一些人，一些事。我想以后回憶起我的十六歲不是和其他年齡一樣。例如，寫下這些，不僅僅只是為了懷念我的西瓜冰棍和之前的歲月，也是為了紀(jì)念我的十六歲，以后回想起來(lái)，我還能記得寫了這篇文章。

西瓜冰棍，紅綠兩色，卻能令我深深地記得，一直一直懷念著最后一次它余留的甜味，伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夏季。現(xiàn)在的我還有很多信念，很多的活力，很多很多的時(shí)光，很多的人給我的很多力量，就像有著許多的西瓜冰棍，無(wú)數(shù)充滿了青春活力的夏季。等很久之后的夏季，我想，我還會(huì)記得這一年。

我還有我，我還有你，我還有我們，還有很多的時(shí)光去努力，去幻想，去實(shí)現(xiàn)，去走過(guò)很多的夏季，很多年之后，我再拿著筆，我還能記起十六歲這一年每晚在燈下的努力，很多年之后，我走在夕陽(yáng)下，我還能記起十六歲這一年，我看著燒紅天邊的云朵走出校門，我還能記得，紅白線相交的跑道。還有十六歲這一年，陽(yáng)光映照下的空氣，充滿了熾熱和希望。

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