誰在空中飄
很長一段時(shí)間,我腦海里總出現(xiàn)一幅畫面:從白霧的空中,飄來一陣柔曼的音樂。像飛出水面的魚,在霧中飄。悠悠忽忽,無邊無際。聲音出自白霧之上的峭壁,峭壁之上有白房,白房子是教堂吧,聲音從那里傳來。峭壁在江那邊,我在江這邊,聲音隔江而來。這聲音一定是在早晨,在我朦朧的睡意中出現(xiàn)。布帶般纏裹的音樂,繞來繞去,和著夢景,迷迷糊糊,游走在我的烏有之鄉(xiāng)。像愛的召喚,像情的催眠,帶著江風(fēng)霧氣,蒙蒙地不辨天地。
這景象有點(diǎn)不真實(shí),像在天堂的感覺,幸福而疏離。天堂那里是異鄉(xiāng),我就是那天堂里的異鄉(xiāng)人。人只有在陌生的環(huán)境里,才能觸動更細(xì)微的感覺,引發(fā)美麗憂傷的脆弱。我感覺到了行走異鄉(xiāng)的孤寂,獨(dú)對江水的無力與無助。
那年我三十六歲,是一個(gè)守望麥田的年齡。孤單寂寥,憧憬著什么。在三峽夾江的石壁下,一個(gè)教育函授學(xué)院里,研習(xí)外國文學(xué),閱讀麥卡勒斯的《傷心咖啡館之歌》。那是一個(gè)女人的三角戀愛故事,主人公和孤獨(dú)與疏離的宿命作斗爭,最終愛的荒謬印證著孤獨(dú)的必然。小說最后一幕,十二個(gè)犯人組成的苦役隊(duì),被鐵鐐捆在一起,做著修路的苦差,只有歌聲才是表達(dá)他們內(nèi)心痛苦的唯一方式,“一個(gè)低沉的聲音開了頭,只唱半句,仿佛是提了一個(gè)問題。過了半晌,另一個(gè)聲音參加進(jìn)來了,緊接著整個(gè)苦役隊(duì)都唱了起來了?!诮鹕拍康年柟庀拢@音樂不斷膨脹,到后來仿佛聲音并非發(fā)自這十二個(gè)人之口,而是來自大地本身,或是遼闊的天空?!边@段似乎與全文主體毫不相干的文字,隱喻什么?“音樂聲逐漸沉落下來,到最后只剩下一個(gè)孤獨(dú)的聲音,然后是一聲嘶啞的嘆息,人們又見到了太陽……”
歌聲隱喻人類生活的命運(yùn),愛和孤獨(dú),人類永陷其中而不能自拔。作品呈現(xiàn)的是人與人的心靈難以溝通的圖景,人類只能永遠(yuǎn)生活在精神的孤島之中,擁持一顆苦澀破碎的心。
悲傷之歌為誰而唱?此刻就像我聽到的聲音,是贊歌或是喪曲?是安慰我孤寂的心,放妥我飄忽的靈魂,還是勾引我的情欲,撩撥我曖昧的欲念?這個(gè)終身被病痛所苦的女作家,這個(gè)孤獨(dú)心靈的獵手,一下子擊穿了我被包裹著的堅(jiān)硬的心,“世間最深切的愛也無法改變?nèi)俗罱K的孤獨(dú),絕望的孤獨(dú)即是人的原罪,愛的荒謬印證孤獨(dú)的必然”。我聽到的來自白房子的音樂,其實(shí)就是一個(gè)夢境,那刺穿天空的峭壁以及漫江大霧,似乎也以神秘、詭譎、荒誕的方式表達(dá)出愛與美的欺騙,訴說宇宙的孤寂與悲哀。我是多么多么的迷茫,自傷自憐!我深深地被愛密利亞小姐的荒謬哲學(xué)所征服,引起我沉重的思考和長久難平的情感震撼。
等一朵花開需要清亮的聲音來陪伴。時(shí)光倒回那個(gè)荒蠻的年代,沒有充裕的生活物質(zhì),沒有優(yōu)雅的情懷,更沒有愛的宣示,只有貧瘠的荒漠,冷風(fēng)裹挾著粗糲的沙礫,在大地以及人的臟腑灑下冷漠,淡然的笑。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
那天我拖著疲憊的身體從建壩挖渠的工地上往家走,寒冬的夕陽在丘巒的枯草樹叢里熠熠生輝,冷艷而多情。饑餓,疲乏,孤寂的我走到一所村辦的小學(xué)校,靠著教室屋檐下的柱子邊歇息,瞇著眼,看寒風(fēng)里斜飛的鳥兒從天空掠過,遠(yuǎn)處農(nóng)人的煙筒里升起了彎卷的炊煙,近處的水塘被風(fēng)漾起的波浪層層鋪開來。驀然間,一陣清清亮亮的童聲,在一個(gè)年輕女老師的引領(lǐng)下,徐徐傳來:
“蘋果熟了紅艷艷,樹枝壓得彎又彎。小朋友摘果臉帶笑,歡樂的歌聲飛滿天。啦啦啦,啦啦啦……”
在這靜靜的黃昏,在這深冬的曠野,這清亮的聲音泛著金子般的純色,拉得又細(xì)又長,在夕輝里起伏蕩漾,在屋檐下繞,在樹梢上繞,在云彩里飄,拂過我的耳廓。這是青春和孩子的美麗飛翔!天啊,我簡直是入了定,我被這美妙的童音所融化,只覺天地萬物皆無,歌聲慢慢托起我,輕輕飄飛,如羽毛般,在我無涯的思緒里幻化,迷離。頓時(shí),憂郁、寂寞、勞苦全無,世界只剩一片空濛混沌。
那個(gè)傍晚的關(guān)于蘋果的暖色,童稚的清亮,就像金黃的麥子之于詩人海子,永遠(yuǎn)的存入詩意的腦海。我想象唱歌的女教師一如暖暖的蘋果,那樣的紅艷,芳香馥郁,一如童聲清純稚氣。
多年后,我留意著蘋果的藝術(shù)。塞尚,這個(gè)很少被人理解的孤獨(dú)者,一生都在用顏料來表現(xiàn)他的藝術(shù)觀念,一生都在畫著屬于他的蘋果?!队刑O果的景物》,闡釋著“一切都是光與形的美麗事件”,他告訴我,最美麗的蘋果,“若要畫它們,可以心畫,不必用手;不畫它,才是它”。我豁然,釋然,安然。我不再執(zhí)著于那晚蘋果的清音,但歲月的綠痕又總是在人生的荒原生出嫩嫩的芽葉來,多少次夢回有蘋果的冬天,白雪溫柔覆蓋著的原野,總是開出蘋果的花來。
響遏行云的歌啊,總在夢里飄。
那年,郁熱的夏天,我們一群中學(xué)生在揚(yáng)起土灰的小路上疾走,要步行二十里,過一個(gè)湖泊,到一個(gè)軍事農(nóng)場看《智取威虎山》,看了后回來學(xué)著排練。記得在近黑時(shí)到了那兒,在戰(zhàn)士擺放的座位后面坐下。等到月亮升得老高,戰(zhàn)士們才來,放影才開始。片子放完已是半夜,再急匆匆往回趕。過湖時(shí),人多船舊,又漏水,大家擠上去,幾個(gè)男生負(fù)責(zé)用瓢往外舀水,幾個(gè)撐船,小船歪歪斜斜,悠悠蕩蕩,在蒿草蘆葦叢中穿行。載著女生的原因,男生總是很想表現(xiàn)自己的力氣,船撐的飛快,每一用力,船就斜傾起來,引得女生一驚一乍的叫,男生就大笑。樂極生悲,在又一次的傾斜時(shí),大家把持不住身子,一起側(cè)向一邊,船進(jìn)水了,一聲尖叫,船沉了。我的天,好在湖水并不深,大家就近上了一塊蒿草與蘆葦結(jié)成的浮島,面面相覷,相互埋怨,浪浪的笑。全然沒有恐懼與不安??粗焐焉?,也不會有人來助,大家手挽手,涉水向岸邊走去。
銀色的月光灑在湖面上,如少女白皙的皮膚,涼涼的水風(fēng)吹在濕漉漉的身上,一陣陣發(fā)冷,大家拉得更緊,心也更熱,奮力撥水往前走。這時(shí),不知是誰對著天上的月亮,扯起喉嚨,高唱一聲“穿林海,過雪原,氣沖霄漢——”高亢的聲音在湖面上飛起來,直濺得月光白嘩嘩地往湖里泄,寂靜的湖夢似乎被這一聲吶喊驚醒,睜大白色的眸子,驚異地看著這群年輕人,把他們青春的倩影定格在仲夏夜的湖中。一聲起,千聲和,激越的京腔聲震天動地,帶著狂放不羈,帶著豪邁雄渾,澎湃著少年的熱血與躁動。不時(shí)有驚起的魚兒,掠出水面,劃出優(yōu)美的弧線。
“氣沖霄漢吶——”真正是響遏行云,磅礴天宇,熱情在這里宣泄,無畏在這里生長。和著京曲,年輕稚嫩的手拉得更緊,心貼得更近,步子邁得更大。趟水踏銀,堅(jiān)定豪邁,激情萬丈。水聲嘩嘩作伴奏,意氣昂揚(yáng)向九天,向著月光,向著綽約的湖岸,向著歌聲飛落的目的地奔去。
那年我十五歲。
今天的我年逾五十,一個(gè)夕陽涂金的傍晚,在千年書院里,我和一群十四五歲的中學(xué)生共讀張岱的《陶庵夢憶序》:
“雞鳴枕上,夜氣方回,因想余平生,繁華靡麗,過眼皆空,五十年來,總成一夢。今當(dāng)黍熟黃粱,車旅蟻穴,當(dāng)作如何消受?!?/p>
昨日已矣,煙云迷離,大夢將寤,名心難化,偶拾舊事,“如游舊徑,如見故人”,兀自感喟。只有歲月的聲音,穿破時(shí)空,在每個(gè)起風(fēng)的夜晚,翻飛飄蕩,呼嘯而來,最后化為深沉地嘆息。
一顆心靈的嘆息,即是對塵俗的超越,于靈魂的安頓。
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