心酸的文學(xué)浪漫
我一直懷揣著作家夢,也曾經(jīng)為之苦苦打拼過,盡管讓我心酸讓我痛,也還是值得去留住那些隨風(fēng)飄逝的記憶。
雖然家境貧寒,但父母還是找了很多書給我讀。印象最深的就是那幾本線裝的《水滸傳》。繁體字,從右至左豎立看。父母強迫我每天看一章回,否則中午就別想午飯了。才上初中,血液里涌動的除了懵懂那就是頑皮。邊看邊哭,盡管很多字不認(rèn)識,連蒙帶拐,囫圇吞棗拖完一回。但沒有想到,父親居然很熟悉《水滸》,叫我復(fù)述章節(jié)內(nèi)容,因為真的沒有搞懂內(nèi)容,只好自己胡亂編造。父親很生氣,拿來竹棍一陣亂打,淚水如注卻不敢哭出聲來。難耐的饑餓讓時間凝固,讓眼前模糊,我恨透了父親,也恨透了那本古董般的《水滸傳》。
后來,父親又要求讀《三國演義》,在處罰上增加了中午冒著太陽到花生地里扯雜草的條款。果然一次復(fù)述失敗,父親就呵斥我到山坡上花生地里除雜草。炎炎烈日炙烤大地,整個山坡只有我一個人還在地里勞作。汗水伴隨心中的憤怒,幾乎欲哭無淚,也許此時我就是世界上最苦命的人。一氣之下,我把地里的花生苗拔去了一大片,報復(fù)父親對我的處罰,然后就躲在桐子樹下乘涼。殊不知從桐子樹葉上掉下來一只長著很長絨毛的小蟲,落在手臂上,頓時如火焚烤,很快就起了一個大疙瘩。我疼癢難忍也不敢回家。也不知道什么力量支撐我直到夕陽西下。地里的雜草依然隨風(fēng)飄蕩。晚霞滿天,鄉(xiāng)間的炊煙彌漫在田野的上空。那一晚我沒有回家,忍著饑餓拖著疲憊跑到了距離老家30公里外的舅舅家。舅舅家應(yīng)算我的暫時“避風(fēng)港”。終于舅舅幫了我,護(hù)送我回家居然沒有遭到父親的責(zé)罵。
也許我漸漸長大,父親的態(tài)度發(fā)生了很大改變。不再要求我讀那些古典名著了,更沒有處罰我,我沒有感激他,但我發(fā)現(xiàn)我深深地?zé)?a target="_blank">愛上了文學(xué)。我開始自己選擇想要讀的書。
我初讀高爾基的“自傳體三部曲”時,居然淚流滿面,為那不幸的童年,也為磨難后的那份堅強。后來讀《少年維特之煩惱》,心里涌動著莫名的情愫,原來就叫情竇初開。再后來讀到梁羽生的《七劍下天山》《冰河洗劍錄》,才知道俠義可以走天涯;讀古龍的《小李飛刀》才知道有一種灑脫叫玩世不恭。又讀了瓊瑤的“言情”,明白了愛可以很含蓄也可以很直白;三毛為愛流浪撒哈拉讓我懂得這個世界還有如此之執(zhí)著的精神;席慕容透明的憂傷告訴我憂傷也是一種美。讀到馬爾克斯的《百年孤獨》,有了一種更深沉的思索,人類其實很孤獨寂寞。當(dāng)讀的書愈來愈多,我發(fā)現(xiàn)自己愈來愈渺小,更需要遨游于書山文海。
當(dāng)我的第一篇作文《一件小事》出現(xiàn)在初二作文課堂時,老師和同學(xué)很驚訝。老師在班上說,真的沒有想到,他會寫得這么好。其實我想說,老師你應(yīng)省去“沒有想到”四個字。同學(xué)們爭相傳閱我的作文。連平時很少看我的那位女生居然多看了我一眼。我仿佛比平時高出一截,頭始終想往上提。接下來,每次作文課就成了我的個人專場。同桌不經(jīng)意的一句話給了我很大的鼓動:為何不去投稿呢?變成鉛字,就成作家了。那天晚上,一夜未眠,腦海里滿是當(dāng)了作家后的榮耀,什么簽名售書呀,什么根據(jù)我的作品改變成電影導(dǎo)演來請教我……第二天,昏昏沉沉。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。說老實話,其他細(xì)胞很豐富,就沒有數(shù)學(xué)細(xì)胞。數(shù)學(xué)老師在黑板前嘰嘰喳喳講個不停,就像催眠曲,很快就酣然入夢。夢中,紅地毯,身穿旗袍的美女夾道相迎,記者的閃光燈啪啪閃個不停。我緩緩走過,揮手示意……“站起來”,老師生氣而憤怒地站在我的身邊。我揉揉眼睛,不知所措。“就你也可以當(dāng)作家,白日做夢。”數(shù)學(xué)老師的話語剛落,全班哄堂大笑,在笑聲中,我分明看到老師禿頂亮光閃爍,就如記者的閃光燈,周圍的同學(xué)似乎一下子面目可猙。我的“作家夢”在嘲笑聲中鉆進(jìn)了地縫。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
盡管我受了打擊,我的語文成績依然一路領(lǐng)先。高一的一節(jié)語文課上,老師突然問了我們一個問題:古今中外文學(xué)作品中塑造了很多英雄形象,請問,這些英雄有什么共同點?班上議論紛紛,就沒有人敢舉手。旁邊的“捉弄鬼”把我的手舉起來了。老師示意我站起來回答,我只好說:“英雄是孤獨的?!庇质且魂囆β?。老師平息了暫時的嘲笑,嚴(yán)肅的說:“這位同學(xué)答得很好。但我想請他來闡述一下?!币苍S出于回?fù)簦艺酒饋砝碇睔鈮眩骸捌鋵嵱⑿鄱加凶约旱膫€性和見解,但不為眾人接受,這是孤獨一;為匡扶正義,必須舍棄兒女情長,走一條孤獨的人生路;他的幸福和哀愁不能訴說,深埋心底,更不能分享……”掌聲給了我莫大的安慰。也正是這樣的掌聲,使我有勇氣有信心去走一條彎曲的文學(xué)之路。高三那年,我收到第一份用稿通知單,雖然只有15元錢,但讓我興奮了很久,一直舍不得用掉。大學(xué)選擇的是中文系,正好對路。在朋友的支持下,我試著向一些大報紙投稿。每一次把裝有稿件的信封投寄到郵箱的時候,久久不愿離去,那可是我心中最大的期待。每一次苦苦等待,每一次石沉大海,我都覺得是一種難言的幸福。別人可能推杯碾盞,用酒精消磨時光;別人擁著伊人女友彳亍與林蔭小道,盡情享受曼妙愛情;別人欣賞周星馳的無厘頭喜劇和斯瓦辛格的暴力美,任時間緩緩流淌;我卻獨坐窗前,沉思,疾書,撕毀,整理。。。。。當(dāng)《重慶日報》寄來了稿費160元,我的那篇《期待》幾經(jīng)修改終于變成鉛字,淚水忍不住奪眶而出。
大學(xué)畢業(yè)前夕,我對自己今后的人生道路做出選擇。出人意料,我選擇了當(dāng)教師而沒有選擇當(dāng)所謂的作家。到現(xiàn)在我也沒有搞清楚原因。也許當(dāng)作家太遙遠(yuǎn),當(dāng)一名普通的教師更適合我。我也立下誓愿,當(dāng)教師也要當(dāng)一名優(yōu)秀教師,絕不誤人子弟。但我也對自己說,一生鐘愛文學(xué),至死不渝,讓文學(xué)的浪漫而古典氣息永遠(yuǎn)氤氳我奮斗的人生。所以,我一直用文字記錄我的心路歷程,即使傷痕累累也笑用文字調(diào)侃苦難的快樂。我知道我不能成為一個大作家,但可以成為一名很優(yōu)秀的心靈工程師,為孩子們設(shè)計幸福人生,樂在其中,一樣成就事業(yè)。我沒有后悔自己的選擇,而對文學(xué)的癡迷成了我閑時最美的享受。
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