馬上就要離開學(xué)校了，我想趁著此時身處其境而寫一點(diǎn)紀(jì)念性的文字，可幾次動筆都不成章。這幾日，也不知為何頭腦昏昏沉沉，每天早起對著鏡子都會發(fā)現(xiàn)鼻頭出有兩道深深的尖銳的紋路，這以前是沒有的。梁曉聲說：“青春從十八九歲真正開始，一直到一個人組成一個家庭的時候結(jié)束?！边@么看來，我還正值青春的蔥蘢期。若不是，梁曉聲提醒，因?yàn)楫厴I(yè)來臨和鼻頭處的兩行紋路，我還以為我的青春完全散場了。

我十九歲進(jìn)入大學(xué)，按梁曉聲說的，這是我的青春的真正開場。進(jìn)入大學(xué)，我覺得大學(xué)生是一群激情蓬勃，隨性大方的人。大一期間，我努力投入這個環(huán)境之中，結(jié)果卻是在冷眼之中悄然隱退到宿舍讀書度日。外面有人都說我是一個憤青，我不贊同。盡管我的人生經(jīng)歷不足，不過，我接受現(xiàn)實(shí)，但是不茍同現(xiàn)實(shí)。人生活在現(xiàn)實(shí)這個大環(huán)境之中，就應(yīng)該按著大環(huán)境的規(guī)則去生活，可以有自己的生活主張，前提是能扎根于社會這片大土壤，不會被社會隔離摒棄。生社會之中，為社會所養(yǎng)——木得土而后生，雨露風(fēng)氣之所養(yǎng)，暢然而遂茂——明確這一點(diǎn)，就算是看透現(xiàn)實(shí)了吧。這究竟是一個不成熟者得言論，不可太當(dāng)一回事。上善若水，人性亦然。人性似水，水是無窮變化的，對于一個進(jìn)入社會的青年，面對著由萬變的人性的人所組成社會，除了需要在歷練之中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)之外，更需要有思想和信仰來應(yīng)對萬變。

在學(xué)校里有很多獨(dú)特的，有能力的人。我的遺憾是在校期間，因?yàn)殚]門造車而未能結(jié)識這么些人。這些人是一個學(xué)校思想的核心，盡管這是些隱蓄的思想。太過張揚(yáng)的東西是華而不實(shí)的，受大眾追捧的事物是淺薄而不可深層次迷戀的。青春是張揚(yáng)的，張揚(yáng)不是掛在顯目處得一朵鮮艷的紙花，而是開在枝頭那朵引人注目的，能結(jié)出一顆飽滿的果實(shí)的花。很多人都會羨慕那朵紙花，很多人也喜歡去追捧那一朵紙花，其原因是因?yàn)槿四筒蛔?a target="_blank">寂寞。走在校園里時，遇到哪些眼熟的人，似乎他們每次討論的都是同一個問題。有一個人，他遇到我時都會問同一個問題，問我有沒有女朋友。當(dāng)然，我次次都會贊揚(yáng)他的外貌。大家都是二十幾歲的人了，該找一個女朋友了。不過，也不能像這問老兄一樣，因?yàn)榫退恼Z氣和行為來看，女朋友對于他是一樣目前及所需要來解決某個問題的東西。

人在高中時就開始形成相對獨(dú)立的思想了，心里也開始萌生不同以往的愛戀。對于異性的愛戀產(chǎn)生，標(biāo)志著人無論是從心理上還是生理上都成長起來了。沒有愛情的成長是殘缺的。我們的現(xiàn)狀是高中時純潔愛情被考試制度扼殺掉了，進(jìn)入大學(xué)之后隨著性意識的加強(qiáng)，面對著愛情如脫韁之馬。此刻，女孩子應(yīng)該理智，男孩子也應(yīng)該秉持一份責(zé)任去對待。

我有一個網(wǎng)友，是一個很漂亮的女孩子，她或許代表著了很大一部分人。不知是由于學(xué)文學(xué)的關(guān)系還是天性如此，她執(zhí)著愛情，相信愛情。她高中時不顧家人反對，追求愛情，考上大學(xué)后，男孩覺得配不上她而離開，她挽留過，最后弄得滿身瘡痍。大學(xué)時，一個男生進(jìn)入她的生活，按她的說法是拯救了她。敏感美麗的她被感動了，她明確的說自己不愛她，只是因?yàn)椴幌雮λ邮芰怂?。臨近畢業(yè)時，她離不開他了。或許因?yàn)槭菐煼对盒＃?a target="_blank">女生很多，男生子很搶手，這個其貌不揚(yáng)的男孩居然另外有了一個女生，并且還在外同居。前幾個月他們還說畢業(yè)之后要瞞著家人去領(lǐng)結(jié)婚證，在她發(fā)現(xiàn)這事時，也發(fā)現(xiàn)自己懷了一個四個月大的孩子。她問我，該怎么辦。我問她，男生知道這事嗎？她說，她不想告訴她。并且她還說，想偷偷生下孩子。當(dāng)時，我只是要她好好想一想自己以后的路。幾天過后，她還在問我，怎么辦，并說她離不開這個男生。一個月后，她說打掉了小孩，和他分手了。也就在幾天之后，她說她和他又在一起了，并準(zhǔn)備去領(lǐng)結(jié)婚證拴住男生的心。我問她，她愛這個男生嗎。她說，不知道怎么回答。對于這樣的事情，我沒有經(jīng)驗(yàn)也沒有資格給她答案，為她提供意見。我只能在她的背后說，假如兩人在一起能得到幸福那結(jié)婚吧。假如男的是需要一個女的，女的需要一個男的，彼此都懷著這種思想，那結(jié)婚吧。假如是兩情相悅，那還是結(jié)婚吧。假如是在玩游戲，并且相信能玩下去，那也結(jié)婚吧。

我不知道其它人對于成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么。我有一個朋友說，假如他到三十歲還沒有成功就會自殺。當(dāng)時，聽到這話我也熱血沸騰，我也說人生一世，草生一秋，不能做成幾件大事還不如早死。我在冷靜過后想了想，我是不是瞧不起平凡的人？我的成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么？平平凡凡一生并非是白白渡過一輩子。不平凡的人很多，相對平凡的人比例卻很小。沿著目的去旅行，不要忽略了周圍的風(fēng)景。步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能不至于在前行的道路上心浮氣躁，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而踟躕不前。外面社會上，很多白手起家的人，在走第一步時，他不知道自己能開創(chuàng)一番事業(yè)，在努力做到了，在自己給自己創(chuàng)造了幸運(yùn)之后，他也就接近了成功。希望越大，失望也就越大，這是很多人都能脫口而出的一句話。我們?nèi)ヒ粋€風(fēng)景點(diǎn)旅行時即是如此，通過電視上的夸大的廣告，某一些詩詞文賦之中的描述，懷著莫大的期許而去，身臨其境愴然若失。我們是去看風(fēng)景的，那就懷著看風(fēng)景的心情去，非但是旅游景點(diǎn)就算是在熟悉的小道上也有風(fēng)景。我家鄉(xiāng)是農(nóng)村的，家家都喂養(yǎng)有耕牛。有些耕牛一養(yǎng)就是七八年，甚至十幾年。選耕牛時最基本的前提是牛吃草怎么樣。就是去年，我家養(yǎng)了兩頭小牛，其中一頭是紅色的，一頭的是黑色的。黑色的小牛趕來養(yǎng)時，比紅色的小了很多。今年買牛時，黑色的卻比紅色的大了很多，賣的錢也多了一千多塊錢。原因是為何？原來紅色的牛喜歡找好草吃，吃草時東一下，西一下，在欄里喂食時也是挑剔的很，稻草是基本不吃的。黑色的牛截然相反，吃草時沿著一個方向，就算眼前有好草它也是吃過去，而不是走過去。為此我不禁想到了一個現(xiàn)狀，我們在畢業(yè)時抱怨工作不好，換過去換過來，我想結(jié)果就如我家養(yǎng)的那兩頭牛，黑色的被買去做耕牛，紅色是被買去殺了賣肉。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

劉墉在《進(jìn)路與退路之中》說，你說想去登山，但是當(dāng)我問你登山者應(yīng)該帶些什么東西時，你卻答不上來。劉墉這篇文章后面的章節(jié)無需探討，現(xiàn)在我走入社會，有點(diǎn)類似外出去登山，需要些什么東西我能答出來，但是準(zhǔn)備的怎么樣了呢？世界上無外乎就是兩種人，一種是行動者，一種空想者。我最怕的就是自己是一個空想者，嘴上說的很動聽，行動能力卻缺乏。身處在學(xué)校之中的人，大部分如此，比劃手指暢談夢想，閉上眼睛得意洋洋，其結(jié)果卻是身邊那一個不起眼的，被人瞧不起的行動者實(shí)現(xiàn)了。在學(xué)校里面，我遇到很多的行動者，不能說他們一定有作為，但是具備有有作為的征象。面向畢業(yè)的畢業(yè)生，他們抓住商機(jī)買一臺打印機(jī)通過打畢業(yè)論文賺錢。大一新生進(jìn)校，有人通過賣生活用品賺錢。有一個人，我一直都很欣賞，他做事低調(diào)，為人處事很到位。他是很多商品在校內(nèi)的代理商，在校期間自力更生。他的外貌內(nèi)涵，見識學(xué)問在這個學(xué)校來說都是數(shù)一數(shù)二的，可是，他沒有像某些人一樣抱著一個女生在大路上，顯目的草坪處來一些更加引人注目的動作。他沒有穿名牌，卻衣著干凈，讓人看起來很舒服。他是一個有思想的行動者，對于我來說是一個益友。

人之患好為人師。我在大一時很多的學(xué)長喜歡對我說一些訓(xùn)導(dǎo)性的話，就心理方面來說，說這樣的話能讓人得到一種快感，能從中獲得一種滿足感，并讓其自我感覺找到了自信心，自慰地覺得個人的身份得到了提高。我原本只想寫一點(diǎn)紀(jì)念性的文字，一不留神，人的劣根性就占了上風(fēng)，一個處于青春蔥蘢期的青年，卻以老者的口吻說了這么些話。我深知，這是我想對我自己說的話，也算是我思想過后的一點(diǎn)結(jié)晶。大學(xué)幾年來，學(xué)校里面我一直想寫的地方是校內(nèi)湖。這湖到底是什么名字？到底有沒有名字呢？如此，它在我心里算是“未名湖”吧。今天早晨，和幾個朋友去湖邊照了幾張相片。算是游了一次湖。對于學(xué)校里面的湖，我說出這樣的話來，肯定有其原因。約定成素一般，孤身的人沒有什么事是不可能去湖邊的。我整個大學(xué)生涯，去湖邊的次數(shù)肯定不上五次。

時值五月末，幾天前陽光火熱，感覺身處熊熊烈火旁一般。這幾日來，天氣頓轉(zhuǎn)，下了兩天雨，很多學(xué)生都穿上了春裝。若不是滿目綠不摻雜任何雜色的樹葉，誰相信此時是夏天了？今天早晨，陽光柔和，脫去外套，臂膀裸呈在陽光里怪舒服的。我從圖書館正前方走過，沿著水泥路的湖邊，過了白石橋進(jìn)入了C區(qū)學(xué)生宿舍。踏入碎石小徑時，我不禁遺憾這幾年來，不曾多次進(jìn)入其境。這里清幽溫雅——地毯草豐茂精神，沒有一絲黃色；柳樹之中的白亭露出一角，透過交柯的間隙隱約可見湖面，加之陽光柔的和情調(diào)好似戀人初見的目光；天空晶瑩如藍(lán)寶石，沒有一絲風(fēng)，靜謐的好像幾個世紀(jì)以來都是如此。

和朋友在一起很酣然，每個人都憑感覺去選擇景物照相留念。大家正值茂年，生命如花似錦，韶華燦爛，眼里所見的一切都是富含生命氣息的。紅紫色葉子的雜樹，對其名字我不知道，它給我一種類似于回味不禁的記憶。在濃密的綠色之中，它如畫師留神的醒目一景般闖入了我們的視線，它原本是靜謐的，可是它天性生出的獨(dú)特色調(diào)，卻打破了綠的有點(diǎn)太過的世界，加深了到來者的興致。沿著水泥鋪就的但是因?yàn)楸砻婢Y上不同形狀和色調(diào)的卵石而有通往幽境韻味的小路，走到了湖邊。在湖邊垂柳之下，有幾對不知是出于真性情還是因?yàn)榇菩坳P(guān)系而親密的情侶。處于風(fēng)景之中的人，原本就是別人的眼中的風(fēng)景，他們的存在將會讓我對于這里的記憶更具有的畫面性和故事性。我和幾個朋友在青草濃密處坐了一會兒，湖水不干凈，不能倒影出藍(lán)天來，因?yàn)殛柟獾木壒?，湖水表面的灰塵更加顯目。有個朋友說，他大一期間在湖里有過泳，當(dāng)時我在揶揄他時也損了一下湖。我說：“臟成這個樣子還游泳，就算我的手弄的特臟也不會去這湖里洗手，越細(xì)越臟。”假如是外人說出這樣的話來，我的朋友肯定會反駁。我這么說是出于一種變相的愛，其實(shí)，在我內(nèi)心深處，對于校園之內(nèi)的一草一木都有感情，無論怎么樣，這里都是我受高等教育的地方，是一個讓我學(xué)會真正意義上的思考和了明何謂追求的場所。似水年華會再創(chuàng)我的思想和情感，有增加有所減少，記憶是真切保留在那里的，對于這里的情感也如稚子對父母一般真實(shí)的。

馬上就要作別這個地方了，我在站起來時裝作摔倒臉貼著草地，吻了一下草葉。在湖邊我們選好地方拍了幾張照片，沿著湖面折轉(zhuǎn)之后，進(jìn)入一條楝樹隱逸的道上，仰頭看著樹木，片片蔥蘢的樹葉無不都懷著堅(jiān)信未來的信念。楝樹開花了，路上，草叢之中安閑地躺著傘狀的花。我不由得俯身拾起了一朵細(xì)細(xì)觀察，花很美，白嫩色的絲線，淡紅色的絨絨頂端，并簇成傘狀，如風(fēng)信子，如蒲公英。我和朋友們都俯身下去撿花，不要太多了，撿起六朵有序地排練，握住其莖，很漂亮。走出楝樹道，到了圓形舞臺，太陽隱入了云層，光線微微變化，頓時一種不可言喻的幽靜感如游絲一般輕輕粘附在我的心上。圓形舞臺上很臟，有同學(xué)過生日時玩鬧的遺跡。微微有一絲風(fēng)，湖水泛開了微波，坐在圓形舞臺的邊沿，注視著湖水，有著坐在船上泛舟湖面的錯覺。在圓形舞臺處照了幾張照片，太陽從云層之中露出臉來了，霎時光線加強(qiáng)，眼睛有點(diǎn)不適應(yīng)。瞇眼望向校門，很多同學(xué)提著快餐盒走在路上，不怎么高大的樟樹還是那么丑陋，葉子被酸雨澆過般，黑黃的斑點(diǎn)很多。當(dāng)時我想去校門旁的草地上去走走，但是一看到那干涸的水道，死氣沉沉的甘玉蘭，不由又矛盾了。

大一期間我來過這湖邊，那時是孤身一人?？赡芤彩沁@么個季節(jié)，因?yàn)樵录净ㄒ铂F(xiàn)在一樣開得抖擻，石榴如青春活力的美少女一般綽約，紅色的花朵含笑著，帶點(diǎn)頑皮氣。當(dāng)時是一個月夜，自湖邊回到宿舍，憑一時的感覺催筆寫了一篇文章，其中一段摘錄在此：

“在校內(nèi)有一處景觀，即一方明湖?？勺鰹?a target="_blank">心靈暫時的棲息地，忘卻物欲博得內(nèi)心之清寧。久久目倦于書本之時，獨(dú)身前往徘徊于柳蔭之下；清風(fēng)徐來水波欣然，楊柳斜斜，衣飄絮絮，形骸釋去，獨(dú)留意識于波光之間。無憂、無喜、無怨、無嗔、無怒物我潛化。性情隨目光滌蕩于波面，隨著波光似鳴鳥斂翮于林深之處。沒有抒懷的詩句逼著我去誦詠；不需要強(qiáng)迫內(nèi)心尋章摘句、索納詞匯描繪此時的佳境。一切歸于自然，頗近于老莊哲學(xué)，無為卻萬事自然而為，無思卻萬物囊括于胸。心靈似葉片輕靈飛舞如詩、似畫、似音、如樂曼妙隨情性而鼓，波心倏忽蕩開幾圈波紋即為此刻心靈的感悟。更值月夜，月季花燦然盛放，朵朵簇簇，一根花莖上托著三四朵。在月下魅惑閑情者，在我看來這近乎于一種孤芳自賞。我無心故作姿態(tài)停滯于前。任意識驅(qū)使來到湖邊的石凳上仰觀明月、俯聽心聲。明月在湖心顧兮、盼兮。在天空又大方得體、典雅端莊、素面朝天，毫無世俗之態(tài)。月輝皎皎漾于湖面，明月若乎梳洗其間。不由掬起湖水，似捧起一手的花瓣。此時的情愫處在古典于現(xiàn)代的交融之處。古今之情在體內(nèi)踴躍，我自身亦不辨古今。無心懷古，無心作詩，詩卻自然涌起于內(nèi)。并非有意識去細(xì)品，而我卻早已陶醉其中。盡管無伊人在伴，美目顧盼，珠貝流香。卻亦醉死于溫柔之鄉(xiāng)，整個人與月色相融、與湖水靜悠為一體。息心戒欲，不辨古今?！?/p>

在讀到這一篇文章時，我似乎看到了大一時那一個情性不羈的自己。從文章的風(fēng)格就可見，時間無時無刻不在改變一個人。許久沒有去過教學(xué)樓了，今日從圖書館前經(jīng)過，聞到一股清香，驚悸之中覺察到梔子花已經(jīng)開了。在淡淡清香的梔子花香里，我驀然想起了高中時光，初中時光。對，我在成長，似水年華在改變著什么，在增添著什么。那么，當(dāng)我中年之時，又會因?yàn)槭裁炊肫疬@并不是很成功的大學(xué)生活？那時，我在看到這篇文章時又是什么心情？時間匆匆流逝，沒有給我多余的感嘆時間，把時間化為實(shí)質(zhì)性的存在，用其來證明我們曾經(jīng)有過這么一段時光吧。巍峨的圖書館，倒影在湖中，荷花也打了骨朵兒，或許明天早晨就會開放。在回憶里，這里的一切其實(shí)很美，有過張狂的歲月，也有頹廢的時日，更有引頸遠(yuǎn)望，追求和感嘆的此刻。青春正值蔥蘢期，并未散場，抓住此刻的時光一步一步地往前走吧。

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