散步時路過河邊堤壩，看見堤壩上一小朵漂亮的紅色小花，被微風(fēng)輕輕一吹，花腦袋左右搖晃沖著路人微笑。走近一看，原來生于石縫之間，不禁贊嘆?；ㄩ_花落是它的本性，世人的欣賞與贊美好像跟它沒有任何關(guān)系。生在沒人關(guān)注的地方它要開花，生在花棚公園內(nèi)被人關(guān)注它也要開花?；ㄏ汶m然只招來了幾只蜜蜂蝴蝶，但花開的也照樣美麗。

看著壩上的小紅花我想到我的同學(xué)金紅，在師范學(xué)院畢業(yè)以后主動要求分配到山區(qū)一個小山村教學(xué)，去那里道路崎嶇，條件非常艱苦。同學(xué)們都勸她留在縣城，可她還是義無反顧的去了，這一去就是10多年。至今難忘那時同學(xué)聚會她給我們帶來的那個意外的禮物。記得第一次同學(xué)聚會時，她帶來了一個瘦瘦弱弱的小男孩，對著同學(xué)說這個孩子的父母都是農(nóng)民殘疾人，家里只有靠僅有的幾畝田生活，父母常年還要吃藥，所以生活特別苦難，她了解情況后經(jīng)常用自己的工資接濟(jì)他們，同學(xué)和我聽了都以為金紅要叫我們給這個孩子捐款，于是沒等她把話說完，我們紛紛從兜里每人拿出幾十元錢遞到金紅手里，她一看急忙大聲說你們誤會了，我?guī)н@個孩子來是兩個目的，一是讓他見識一下縣城市面，二是讓你們看看我們的小奧數(shù)冠軍。原來這個孩子雖然家里窮，可學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀，尤其是在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)突出，金紅發(fā)覺了他這特點在這方面努力培養(yǎng)他，終于在全縣學(xué)生奧數(shù)比賽拿了冠軍。這次同學(xué)聚會完以后，她要帶著這小孩去北京參加奧數(shù)比賽，她希望我們同學(xué)為這個孩子送些鼓勵和祝福來增強(qiáng)他的自信心。這個孩子生活在殘疾人家庭，自小受到外人的歧視與冷落，內(nèi)心存在很強(qiáng)的自卑感，學(xué)習(xí)雖然很優(yōu)秀，但是對同學(xué)有很大的敵意。同學(xué)們了解到這個孩子的情況后，爭先恐后的去抱他親他，我偷偷的去商店給他買了衣服、鞋子、學(xué)習(xí)用品。起初他在我們面前怯怯懦懦，眼神總是游離我們的視線，到后來看到我們對他那麼親近那麼友好，他自然的放松了心情，還高興的和我們一起打笑……后來聽說這個孩子在北京市少年組奧數(shù)比賽，雖然沒能取得冠軍只得了紀(jì)念獎，但是孩子的性情變得活波開朗自信了，現(xiàn)如今那個孩子已經(jīng)是北大數(shù)學(xué)系的一名學(xué)生了，金紅呢還是那的一名普通教師。

金紅一名普通的教師，她這樣教學(xué)生不為名不為利，她說只為自身的快樂。她的話雖然簡短，但是我們真正去做又有幾人能做到她這樣呢？我并不是以此故事來炫耀她，也不是以此故事要為她寫的一篇千金墓志銘，她也不需要人們用華麗的語言用來贊美她，她屬于那壩上小紅花一類。即使沒人管注它，只要有覺得適合它生長的地方，它就會開出美麗的花。

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