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讓歌聲為我們記錄那曾經(jīng)飛揚(yáng)的青春

2011-04-11 19:24 作者:微笑的藍(lán)百合  | 3條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

“有一首歌輕輕唱過(guò),

在我們的年青歲月中,

有一個(gè)夢(mèng)靜靜流過(guò),

在我們的心中,

或許時(shí)間帶走一切擁有過(guò)的季節(jié),

但我們會(huì)永遠(yuǎn)記得那段曾在陽(yáng)光下的日子……"( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

初握青的手,我們開(kāi)始為告別童年而歌

人生是艘航船,走過(guò)天真的童年,就駛進(jìn)了青春的港灣。親親揮別無(wú)畏的童年,和著青春的步伐,我們?cè)谌松牡缆飞祥_(kāi)始尋尋覓覓,當(dāng)我們初握青春的手時(shí),依然還唱著《讓我們蕩起雙槳》,童年這首無(wú)憂的歌。從小學(xué)到初中,學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,初中老師相對(duì)小學(xué)較為寬松的教學(xué)模式,都讓我們這些剛剛成為初中生的十一、二歲的少年,深感長(zhǎng)大是件多么快樂(lè)的事情。其實(shí)那時(shí)的我們,思想還是兒童的思想,歌聲中依然帶有童音,但那時(shí)的我們誰(shuí)都不這樣認(rèn)為,我們覺(jué)得自己已經(jīng)踏上青年人成熟的行列了,已經(jīng)不再幼稚和單純。于是我們開(kāi)始不再喜歡唱屬于我們這些本還應(yīng)是少年的歌,開(kāi)始叛逆地喜歡唱起原應(yīng)該是高中生的那些歌,當(dāng)時(shí)最流行的就是朱曉玲演唱的《那一年我十七歲》這首歌,與其說(shuō)那時(shí)的我們喜歡這首歌,倒不如說(shuō)我們更喜歡這首歌中凸顯中學(xué)生那種叛逆性格的歌詞:“背起行囊,穿起那條發(fā)白的牛仔褲,裝作若有其事地告別,告訴媽媽我想我想離家出游幾天,媽媽笑著對(duì)我說(shuō),別忘了回家的路。站在門(mén)口想了好半天,鼓足勇氣走出了家的門(mén),噢,那一年我十七歲……"

青春歲月就像一座百花園,青春的歌聲用旋律把那些屬于曾經(jīng)青春歲月中的人和事,一一記錄在我們每一個(gè)人的光陰故事中,或是鶯歌燕舞,或是春水潺潺,或是白飄飄,或是落花一瞬,但無(wú)論怎樣,因?yàn)榍啻嚎偸桥c年輕并在一起,所以,無(wú)論是傷心還是高興,這些曾經(jīng)為我們記錄青春的歌聲,在當(dāng)時(shí)都充滿了令人感到富有浪漫的情調(diào),讓我們青春的心弦歷經(jīng)著一次次的震顫。

有人說(shuō),青春是快樂(lè)的源泉;當(dāng)快樂(lè)在這里流淌的同時(shí),痛苦也在對(duì)面徘徊;有人說(shuō),青春是多的天空,當(dāng)雨露在這里蔓延時(shí),陽(yáng)光也同時(shí)正在天邊等待;有人說(shuō),青春是知識(shí)的森林,當(dāng)自由的知識(shí)在這里走動(dòng)時(shí),封鎖的思想也正在隔壁守侯。走過(guò)了花季雨季的我們,那時(shí)純潔而快樂(lè),天真而簡(jiǎn)單。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編織著自己絢麗多姿的夢(mèng)想;我們?cè)诠怅幍牧魇胖?,用心?shū)寫(xiě)著、歌唱著自己青春的美麗。

握緊青春的手,我們開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而歌

青春,是生命春天;充滿彩色與夢(mèng)幻;青春是人生之花的蓓蕾,絢麗奪目;青春,是理想的火炬;青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)。當(dāng)我們深情地唱著《十六歲的雨季》,告別了初中那多情的豆蔻年華,告別曾令我們留戀的往昔,拔動(dòng)七彩的琴弦后,我們開(kāi)始踏上用高考來(lái)劃定的屬于青春的另一界域。每個(gè)清晨,當(dāng)還是星斗滿天時(shí),青春的我們已經(jīng)在背英語(yǔ)單詞了;每個(gè)傍晚,當(dāng)華燈初上時(shí),年輕的我們又已回到教室,開(kāi)始繼續(xù)演算那仿佛永遠(yuǎn)都做不完的數(shù)學(xué)模擬試卷了;每個(gè)晚,當(dāng)家人都已酣然入睡時(shí),充滿活力的我們,仍然還挑燈夜戰(zhàn)在堆滿各科高考資料的書(shū)桌前。……

盡管在那段青春歲月里,沖刺高考的壓力對(duì)那時(shí)的我們壓力很大,盡管我們每一個(gè)人都惜時(shí)如金,但那些為我們記錄每一個(gè)青春片段的歌聲和旋律,卻始終沒(méi)有停止過(guò)飛揚(yáng),也許只因那時(shí)的我們,心中始終有著堅(jiān)定的大學(xué)夢(mèng),所以我們最喜歡聽(tīng)、最喜歡唱那首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,也許只因那時(shí)的我們,天天會(huì)面對(duì)一次次高三學(xué)海中那起伏不定的模擬考試成績(jī),所以當(dāng)時(shí)的我們總喜歡自我安慰地唱著那首《跟著感覺(jué)走》,一直到了高考前夕,當(dāng)青春的我們,一想到即將面對(duì)十年寒窗由一考定音的“當(dāng)代科舉”時(shí),一想到未知的命運(yùn),突然心中有種悲壯的感覺(jué),“我拿青春賭明天,你用真情換此生……何不瀟灑走一回?”葉倩文這首當(dāng)時(shí)紅遍中國(guó)大江南北的《瀟灑走一回》,就很自然地成了我們當(dāng)時(shí)高考前的主旋律!在我們緊握青春之手,并開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗的歲月里,這些青春之歌,始終如甘泉般滋潤(rùn)著我們即將干涸在高考?jí)毫χ械哪穷w年輕的心。

青春是花,美麗卻易飄零,假如不去呵護(hù),也許會(huì)在來(lái)不及美麗時(shí),就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻又多情,如果不去把握,也許就會(huì)變成清淚,在傷心時(shí)破碎;青春是風(fēng),來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙,假如不去挽留,就會(huì)在不經(jīng)意間中轉(zhuǎn)瞬即逝,無(wú)情地飄走零落;青春是希望,即使有人落空,依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);青春是自由,想唱就可以唱到地老天荒,想哭就能哭得悲悲壯壯;青春是負(fù)荷,讓人在付出的輪回中,找不到休息的角落;青春是拼搏,讓人懂得只有攀登才能攬勝,只有奮斗才會(huì)成功;青春是一條不悔的路,走過(guò)去就無(wú)法再回頭;青春是一本厚重的書(shū),可以填滿快樂(lè),也可寫(xiě)下孤獨(dú),卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。隨著韶華的流逝,已經(jīng)記不清這是誰(shuí)曾經(jīng)為青春寫(xiě)下的詩(shī)歌,現(xiàn)在片段的想起時(shí),仍然覺(jué)得很美、很真實(shí)、很貼切、很感動(dòng)。

放開(kāi)青春的手,我們高唱著曾經(jīng)年輕時(shí)的歌

青春的歌,如詩(shī)如畫(huà),如云如水,如癡如醉;青春的歌,不忘懷舊,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》?!按禾斓幕ㄩ_(kāi)秋天的風(fēng)以及天的落陽(yáng),憂郁的青春年少的我,曾經(jīng)無(wú)知的這么想,光陰他帶走四季的歌,離我輕輕的唱。風(fēng)花雪月的詩(shī)句里,我在年年的成長(zhǎng),流水它帶走光陰的故事,改變了一個(gè)人,就在那多愁善感而初次等待的青春……"

羅大佑這首《光陰的故事》曾經(jīng)風(fēng)靡我們的大學(xué)校園,初進(jìn)大學(xué)時(shí),我們喜歡聽(tīng)李春波的《小芳》、《知識(shí)青年》,尤其是他的那首《一封家書(shū)》,每當(dāng)那些大一的學(xué)生聽(tīng)了,總會(huì)勾起想家的萬(wàn)千思念;大二時(shí),青春的成熟開(kāi)始盡綻在青春的大學(xué)舞會(huì)和文藝晚會(huì)中,香港“四大天王”的經(jīng)典情歌、葉倩文和林子祥夫妻共唱的《選擇》,還有許多與青春有關(guān)的歌,如《像霧像風(fēng)又像雨》、《一路上有你》《明明白白我的心》、《糊涂的愛(ài)》等等。大學(xué)的我們,青春的朝氣中不再是單純的夢(mèng)想,青春情感的悸動(dòng)、青春選擇的思考,人生方向的探索、事業(yè)發(fā)展的方向以及走上社會(huì)后的種種憂慮,都讓我們的青春需要有所寄托、有所安放。當(dāng)我們即將放開(kāi)青春的手,即將走出校園,即將去真正跋涉人生之旅時(shí),最給我們以精神支撐的,仍然是這些為我們記錄青春點(diǎn)滴的這些難忘的青春之歌!

“遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)以及遠(yuǎn)去的笑聲,再次的見(jiàn)面,我們又歷經(jīng)了多少的路程?不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢(mèng),也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容。流水它帶走光陰的故事,改變了我們,就在那多愁善感而初次回憶的青春……"。

無(wú)悔的似水流年中,開(kāi)始的開(kāi)始是我們?cè)跒榍啻撼?;在勇敢的人生跋涉中,最后的最后是我們?cè)跒榍啻褐畨?mèng)而奔跑。

回握青春的手,我們?cè)俅纬鹩兄啻?a target="_blank">記憶的歌

炫,是青春的活力;甜,是青春的滋味;美,是青春的本質(zhì),歌,是青春的記憶。“太陽(yáng)下山明早還會(huì)爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)……。我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)"。當(dāng)《青春舞曲》的旋律再次響起時(shí),當(dāng)我們放開(kāi)自己曾經(jīng)緊握的青春之手,在人生的道路上已漸行漸遠(yuǎn)時(shí),如今想再次回握我們?cè)?jīng)擁有的青春時(shí),才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)和著青春的歌聲,為理想、為愛(ài)情、為事業(yè)、為人生,永遠(yuǎn)定格在了我們那曾經(jīng)那難忘的光陰故事中!

"飛揚(yáng)的青春,有淚水也有笑聲,

你我都相信我們?cè)哌^(guò)年輕。

飛揚(yáng)的青春,點(diǎn)綴亮麗的繽紛,

讓成長(zhǎng)的足跡走過(guò)自己……

書(shū)于2011年“五。四"青年節(jié)前

首發(fā)散文網(wǎng):http://www.277762.cc/subject/108948/

讓歌聲為我們記錄那曾經(jīng)飛揚(yáng)的青春的評(píng)論 (共 3 條)

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