什么也不能做，不能讀書(shū)，不能談話，不能睡覺(jué)，只能坐著或偶爾走一走，這樣連續(xù)幾個(gè)小時(shí)，想想，那是什么滋味？那是籠中困獸的悲哀和無(wú)聊，而這恰恰就是監(jiān)考的滋味。

盛夏，高溫，已連續(xù)工作兩周的我，卻不得不坐在已經(jīng)面對(duì)了十四天的教室里監(jiān)考。窗外除了讓人睜不開(kāi)眼的陽(yáng)光仿佛什么也沒(méi)有，午后的校園一片沉寂，教室里除了燈管、電扇、桌椅、三十個(gè)考生，剩下的就只是墻壁上早已破舊的世界地圖。

來(lái)中學(xué)教書(shū)已經(jīng)一年了，日復(fù)一日的備課、講課、批作業(yè)已令我厭煩，這與我大學(xué)時(shí)的夢(mèng)想相去甚遠(yuǎn)，難道我的青春就這樣耗費(fèi)在周而復(fù)始的平凡日子中么？我已經(jīng)在抱怨這個(gè)環(huán)境了，這不是我所理想的，日子就在終日的抱怨中無(wú)聊地過(guò)去了。

煩躁、百無(wú)聊賴(lài)，我茫然四顧，突然，一樣?xùn)|西闖入我的視野，靠墻根一張書(shū)桌上方的墻壁上，有四根狗尾巴草，中間一根修長(zhǎng)纖細(xì)，旁邊兩根茸毛卷卷的，襯在兩側(cè)，另有一根重疊在中間那根的下方，也卷卷的，在交叉處用透明膠帶粘住。

狗尾巴草！

我日日走過(guò)的小路兩旁不全是這種草么？我從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)親近過(guò)它們，而現(xiàn)在不知是哪個(gè)有心的學(xué)生把它們采了來(lái)，組成美麗的圖案，單調(diào)、平板的教室里有了這一點(diǎn)“風(fēng)景”突然變得明麗起來(lái)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

這個(gè)學(xué)生會(huì)是誰(shuí)呢？我不會(huì)認(rèn)識(shí)，這不是我所教的年級(jí)，他（她）會(huì)是什么樣呢？活潑可愛(ài)？文靜含蓄？有一點(diǎn)是肯定的：心靈手巧。他（她）很善于感受生活，至少不像我這樣麻木、愚鈍，我由衷地悲哀起來(lái)。

我難道就沒(méi)有過(guò)注意路邊的狗尾巴草的時(shí)代么？我中學(xué)的日記本里不也夾著野草、野花和我對(duì)它們的歌唱么？我仍然記得在那簡(jiǎn)陋的校舍里，把一串折了的不知名的紫花串掛在窗欞上，驚嘆它的蓓蕾依然能夠綻開(kāi)，也是這樣炎熱的夏天。那頑強(qiáng)而執(zhí)著的紫花串已成為一道獨(dú)特的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地留在了我那一段艱難求學(xué)生活的回憶中。

那個(gè)時(shí)代，生活遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么安逸，然而我是那么地快樂(lè)，用心感受著生命中的一切，簡(jiǎn)陋的環(huán)境也變得不那么令人傷感。我曾靜坐在青苔斑駁的石板上，細(xì)嗅頭頂槐花的芳香，遠(yuǎn)望黃昏的霞光，我在后院的雜草中扯下狗尾草，遍成毛茸茸的小兔，送給同桌，我把快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)日記里，寫(xiě)出無(wú)數(shù)稚嫩的詩(shī)篇，帶著這些美好的記憶考進(jìn)了大學(xué)，我告訴同伴，這些是我一生中最美的風(fēng)景，是我一輩子不能忘記的風(fēng)景。

我已經(jīng)很久沒(méi)有回憶這些風(fēng)景了，今天考場(chǎng)里，這一點(diǎn)獨(dú)特的風(fēng)景又喚起我沉睡的記憶，我的麻木被刺痛了，它開(kāi)始哀傷，也開(kāi)始覺(jué)醒，也許生活并沒(méi)有拋棄我，而是我拋棄了它。

我已抱怨了太久，而我竟不明白抱怨其實(shí)什么也不能給我，我已經(jīng)變成自己曾經(jīng)批判的牢騷者，卻依然沉浸其中，我突然害怕起來(lái)，我已經(jīng)在無(wú)知中墮落了。

許多時(shí)候我們墮落了，是在不知不覺(jué)中，我想我該清醒了，為著這考場(chǎng)里的獨(dú)特的風(fēng)景，也為著未來(lái)那不知名的風(fēng)景……

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