在故鄉(xiāng)，馬重已為人不齒。他，曾是一個紅極一時的知識分子，曾是一個家喻戶曉的奉獻(xiàn)者；而今，已為鄉(xiāng)民唾棄，更為學(xué)生唾棄，更可悲的是他還在打造悲劇。

記憶中的他，博學(xué)多才，能寫能畫，吹拉彈唱樣樣精通；精力充沛，對學(xué)生熱情負(fù)責(zé)，而且在故鄉(xiāng)是數(shù)學(xué)權(quán)威。鄉(xiāng)民莫不佩服，那時，他是名符其實(shí)的千里馬。也正因此，當(dāng)?shù)仄访布鎯?yōu)的大家閨秀詩怡不顧家里的強(qiáng)烈反對嫁給了一貧如洗的他。

還有，因?yàn)槠浣虒W(xué)成績和淵博的知識，以及高度負(fù)責(zé)的精神，很快得到上級的賞識。好事接連不斷，年級主任、教導(dǎo)處副主任、主任、副校長、校長等職務(wù)，以及教學(xué)能手、骨干教師和各種先進(jìn)等獎項(xiàng)，就像雪片一樣向他飛來。

短短的十年之內(nèi)，他名利雙收，地位有了，名譽(yù)有了，城里的房子有了，而且東西擺滿了房間，人緣有了，縣領(lǐng)導(dǎo)和各大局領(lǐng)導(dǎo)都和他有來往，甚至于常駐縣城專搞應(yīng)酬。再加上各種會議、參觀、學(xué)習(xí)、訪問和接受訪問，哪里有時間回學(xué)校？

士別三日，便當(dāng)刮目相待。此時的馬重，已非昔日的馬重，待人白眼傲物，睥睨下屬；做事明察秋毫，尤其是上級，連人家的情人和小姨子都會令其滿意；走路昂首闊步，目不斜視，只有見美女例外；至于學(xué)習(xí)，哪里用得著，那是沒知識的人事，像他那樣的知識分子，自然不必，他甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)，就是無知的標(biāo)志。

當(dāng)然，說人家純粹不學(xué)習(xí)，也屬于冤枉。人家沒學(xué)過電腦，但時刻筆記本隨身，并配有無線網(wǎng)卡，同時可以跟幾個女友聊天，曾經(jīng)不止一次地引起家里那位潑婦暴動，只好將“學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)到地下。不過也畢竟有局限性，編排文檔和計(jì)算等，還得受單位上那些小雜種的氣。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

不過，不論怎么說，馬重確實(shí)變了。與其說他走向了輝煌，還不如說他走向了墮落。其實(shí)，從榮譽(yù)和地位不斷向他飛來時開始，他已步步走向墮落。代課從一周的三十多節(jié)到二十來節(jié)、十來節(jié)、幾節(jié)到專門的管理人才，專業(yè)從除英語外的全能到專門的管理，業(yè)余愛好由當(dāng)年琴棋書畫到今天依紅倚翠，飲食由當(dāng)初粗茶淡飯到今天山珍海味，家庭有當(dāng)年的留戀溫馨到今天的三過家門而不入……

其實(shí)當(dāng)初，他是管理有方的，說話也深孚眾望的。這并非因他才高八斗，主要在于本身就是一位奉獻(xiàn)者。與其說人們慕其才華，還不如說慕其品行。而今，他說的還是當(dāng)年的話，但每每引起的是眾人的反感。也并非他的話錯誤，關(guān)鍵在于他本身已經(jīng)是一個蛀蟲。與其說人們厭棄他的語言，還不如說唾棄他的為人。

在相當(dāng)長一段時間里，雖然他地位依然高高在上，雖然眾人對他敢怒而不敢言；然而上有政策，下有對策，一些打小算盤的，終于為了不證明他卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力而使學(xué)校質(zhì)量土崩瓦解。各方面的非難接踵而來，上級你的批評，人民輿論，從他到一般老師，都臭不可聞。

然而馬重，畢竟是免疫能力非常強(qiáng)的，竟然在這種眾叛親離的環(huán)境下依然高傲，甚至于甚囂塵上。賣弄知識，自己門門精通；炫耀能力，自己可以扭轉(zhuǎn)乾坤；吹捧資歷，連縣長夫人都賞識自己。更重要的是，他的領(lǐng)導(dǎo)才華不容置疑，關(guān)鍵在于職工刁難移言論竟然在領(lǐng)導(dǎo)中被認(rèn)可。

當(dāng)然，夢再好，也有醒了的時候。后來，縣上因教學(xué)質(zhì)量屢受批評，因此狠抓質(zhì)量，縣領(lǐng)導(dǎo)深入民間，傾聽民間心聲。馬校長徹底露出了馬腳，并被就地免職。

那時，他不知所措，吃不下飯，睡不著覺，怨天尤人，整天精神恍惚。然而，工作呢？不能不干吧？想到工作，當(dāng)初的情景涌上了心頭，那一雙雙渴望知識的眼，是那么的美麗。換來他們幸福的微笑，不也是一種愉快嗎？這，難道不是自己曾經(jīng)擁有的嗎？

然而福無雙至，禍不單行。誰知這領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)不成了，老師也當(dāng)不好了：自己現(xiàn)在會講什么？徹夜備課，還是難免每每出錯，每被學(xué)生恥笑，時間一長，竟然有學(xué)生公然作對。常常在課堂上出現(xiàn)一些尷尬局面，一回，有一個男同學(xué)拿了幾個字“請教”。他看了，也并不難，于是自信地讀了，結(jié)果有兩三個被他更正了，全班哄堂大笑，直到他逃出了教室。

回到家里，氣不打一處來，先抽煙，再飲酒，再大罵。直到女兒回家，才為了保持尊嚴(yán)而收場。然而誰知女兒早就聽到，她孝順地給他倒上茶，然后端來飯菜，并拉來母親陪他吃飯，母女兩個不停地給他夾菜。對此，他不覺熱淚盈眶，忽然覺得好內(nèi)疚，不禁失聲哭泣，對妻子和女兒道歉。

然而女兒卻說：“爸爸，不用說了。一切都很正常，其實(shí)人的能力都差不了多少，只是機(jī)遇和習(xí)慣太不相同。就像你的當(dāng)初的輝煌，與其說是你輝煌，還不如說是時代的貧瘠。跟你相比的，主要是一些民辦老師，師范畢業(yè)的你，雖然充其量就是個普通高中生的程度，然而在那時已是非同尋常的。而今，與你相比的，已經(jīng)是一些正規(guī)大學(xué)生，本來已經(jīng)沒法比較了。你雖然也有函授的大學(xué)文憑，但是這中間的委曲我們都清楚。要是平心靜氣地想一下，其實(shí)當(dāng)初的實(shí)質(zhì)就不是什么人才，再加上時代在進(jìn)步，知識在不斷更新，而你卻疏于學(xué)習(xí)，這不是你的知識在不斷衰減嗎？其實(shí)，以你的才華，當(dāng)這么多年的領(lǐng)導(dǎo)，已經(jīng)是非常幸運(yùn)了。今天退下來，也是合理的，本不該在意。爸爸，其實(shí)你是幸運(yùn)的，也是非常優(yōu)秀的，你未完成的，由女兒來繼續(xù)。爸爸，請放心，更愿你開心?！?/p>

聽了女兒的話，馬校長若有所悟地說：“是的，我確實(shí)因衰減而凋零了，然而凋零了的和正在凋零的還有許多”。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/100634/