《慶兔兔日記》早教日記

慶小兔五歲一百五十三天

4010-二零二二年六月七日星期二多云34℃~22℃客廳早晨溫度25℃ PM2.5-58

金色的陽光早早地鋪灑在長江和對面的大山上。

慶兔兔背著書包，慶小兔手里拿著魔棍進來了。

慶兔兔慶小兔進來兩個人好像在表演什么。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

慶兔兔慶小兔嘴里發(fā)出吃東西的聲音。

慶兔兔說：“真好吃！真好吃！”

慶小兔繼續(xù)發(fā)出吃東西的聲音。

慶小兔說：“特別好吃！”

兩個人好像發(fā)出作嘔的聲音。

外婆說：“干啥呀！”

慶兔兔說：“我不喜歡這個味?！?/p>

慶兔兔兩個手捂著肚子，慶兔兔的上身漸漸地往前傾斜，慶小兔頭也跟著往前探出，慶兔兔做出作嘔的動作。

慶小兔坐了下來，慶小兔看在慶兔兔在笑。

慶兔兔說：“我再嘗一個?！?/p>

慶兔兔假假地用手往嘴里送進一個東西，慶兔兔的嘴在用勁嚼著，慶兔兔做出作嘔的表情，慶兔兔嘴往一邊吐去，慶兔兔兩個手捂著肚子，慶兔兔臉上露出痛苦的表情，慶兔兔往沙發(fā)上倒了下去。

外婆說：“慶兔兔，要上學了?！?/p>

慶兔兔去上學了。

慶小兔拿著魔棍，慶小兔兩個手握住在開槍。。

我問：“是槍嗎？”

慶小兔把槍放在桌子上，慶小兔抱起毛巾被。

我問：“你還小嗎？”

慶小兔抱著毛巾被躺到沙發(fā)上。

我問：“你是小孫悟空嗎？”

慶小兔望著我沒有啃氣。

我問：“你是小寶寶孫悟空嗎？小寶寶才抱洋娃娃。”

慶小兔放下魔棍。

…。

慶小兔在轉(zhuǎn)魔方。

…。

慶小兔放下魔方。

慶小兔抱起毛巾被來到漢語拼音有聲掛圖跟前，慶小兔打開漢語拼音掛圖，慶小兔按了測驗按鈕。

“考試開始，請找出整體認讀音節(jié)shi在哪里？”

慶小兔迅速在shi上按了一下。

“shi，回答正確！”

慶小兔抱著毛巾被看著我。

“請找出韻母eng在哪里？”

慶小兔嘴里說著：“eng?！?/p>

慶小兔的手指到ong上。

慶小兔說：“這個?！?/p>

慶小兔把手縮了回來，慶小兔嗯了一聲。

慶小兔嘴里不斷地發(fā)出：“eng，eng。”

慶小兔抱著毛巾被在想。

我用手指了一下en。

慶小兔手指頭馬上在en上點了一下。

“en，錯了?！?/p>

慶小兔說著：“en?！?/p>

慶小兔站起來在聽。

“請找出韻母eng在哪里？”

慶小兔在想，慶小兔在猶豫。

我用手指著ong。

我說：“ong，試一下?！?/p>

慶小兔說：“eng?！?/p>

慶小兔沒有聽我的。

我還是指著ong。

我說：“應(yīng)該是它呀！”

慶小兔馬上伸出手在ong小喇叭上按了一下。

有聲掛圖發(fā)出無奈地一聲。

“ong，又錯了?！?/p>

我也不由自主地嘆了一口氣。

慶小兔說：“這是ong?！?/p>

“請找出韻母eng在哪里？”

我也搞不清楚了，我用手指著ang。

我說：“是不是是這個？”

慶小兔沒有再聽我的，慶小兔站起來，慶小兔把耳朵貼在小喇叭跟前。

有聲掛圖在等慶小兔回答，慶小兔張著嘴朝著我在笑。

“請找出韻母eng在哪里?！?/p>

慶小兔說：“eng，eng?！?/p>

慶小兔手在晃動著。

慶小兔說：“韻母eng，eng?！?/p>

我又在給慶小兔提示，我用手指著ing。

慶小兔說：“這是ing?！?/p>

我也糊涂了，我還在給慶小兔提示，我指向ang。

慶小兔說：“這是ang?！?/p>

我說：“你就找ang呀！”

這時候有聲掛圖等不及了。

“請找出韻母eng?！?/p>

慶小兔說：“eng?！?/p>

其實我也稀里糊涂，我不知道應(yīng)該是哪一個了，我只是一個個在試。

慶小兔把我的手撥開。

我說：“這個你按過了?！?/p>

我指著ang。

我說：“你再試一下這個”

我手指在eng上。

慶小兔猶豫一下，慶小兔在eng上按了一下。

“eng，回答正確！”

慶小兔看著我笑了，我也笑了起來，我是無奈地笑。

“請找出聲母b在哪里？”

我說：“k?！?/p>

慶小兔說：“你不要提醒?！?/p>

慶小兔還是在k上點了一下。

“k，錯了！再試一次，請找出聲母b在哪里？”

慶小兔說：“b?！?/p>

我這一次才聽清楚。

我說：“b。”

慶小兔毫不猶豫地在b上按了一下。

“回答正確！請找出韻母an在哪里？”

慶小兔迅速在an上按了一下。

“an，對了，你真聰明！請找出整體認讀音節(jié)yin在哪里？”

慶小兔把手指頭移到y(tǒng)ing上點了一下。

“ying，錯了，請再試一次。”

慶小兔站起來聽。

“請找出整體認讀音節(jié)yin在哪里？”

慶小兔馬上在yin上按了一下。

“回答正確！請找出什么r在哪里？”

慶小兔嘴里說著：“r。”

慶小兔在r上按了一下。

“r，對了！你真聰明，請找出韻母o在哪里？”

慶小兔嘴里說著：“o，o，o?！?/p>

慶小兔在o上按了一下。

“對了！你真聰明！請找出整體認讀音節(jié)yun在哪里？”

我正想提示。

慶小兔說：“你不用說。”

慶小兔在yun上邊按了一下。

“答對了！你真聰明！請找出韻母i在哪里？”

慶小兔說：“韻母i。”

慶小兔的手指頭在往上移動。

慶小兔說：“i，i?！?/p>

慶小兔手指頭停在i上按了一下。

“i，太棒了！”

慶小兔跟著說了一句：“太棒了?！?/p>

“請找出整體認讀音節(jié)yun在哪里？”

慶小兔馬上把手指頭移到掛圖最下邊的yun上按了一下。

“yun，回答正確！考試結(jié)束，最后得分九十三分?！?/p>

接著慶小兔接著考試。

…。

“請找出整體認讀音節(jié)yue在哪里？”

慶小兔馬上把手指頭按在yue的小喇叭上。

“yue，太棒了?！?/p>

慶小兔說：“太棒了。”

“考試結(jié)束，最后得分一百分?！?/p>

我說：“啊喲！”

慶小兔大聲地說：“一百分?！?/p>

外婆說：“你真棒！你考了一個一百分。”

又一次考試開始。

…。

這一次考試慶小兔出現(xiàn)猶豫不決的場景，我一樣稀里糊涂，我好像不適宜提示漢語拼音，我教漢語拼音可能會誤人子弟。

我提醒慶小兔完全瞎猜，慶小兔已經(jīng)完全不相信我的提示，我只要提示慶小兔馬上就會擋回來。

最后一個提問慶小兔始終不能下決心，有聲掛圖重復詢問三次，慶小兔的手還是沒有按下來，最后有聲掛圖以為慶小兔已經(jīng)離開。

“小朋友再見?！?/p>

慶小兔說：“關(guān)了?！?/p>

慶小兔重新按了測驗按鈕。

…。

“請找出整體認讀音節(jié)wu在哪里？”

慶小兔在想。

慶小兔嘴里發(fā)出“wu，wu?！?/p>

慶小兔把手指頭緩緩地移動到wu的位置按了一下。

“wu，答對了！你真聰明！請找出韻母ie在哪里？”

慶小兔說：“ie，大爺。”

慶小兔在ie的小喇叭上按了一下。

“ie，太棒了?！?/p>

慶小兔說：“太棒了，考試結(jié)束考試得分九十九分?！?/p>

外婆說：“你太棒了又考了一個九十九分，休息一會吧！”

外婆問：“小九，你昨天的空氣棒怎么沒有拿回來？”

我說：“我忘了在上邊寫名字了?！?/p>

慶小兔說：“上邊沒有名字？。”

外婆問：“是你沒有拿還是媽媽忘了。”

慶小兔說：“肯定是我們自己拿呀?！?/p>

外婆說：“你自己拿，你為什么自己不拿呢？是不是忘記拿了。”

慶小兔說：“不是！”

我說：“寫一個名字就好了?！?/p>

慶小兔說：“因為我們都沒有拿回來?！?/p>

外婆說：“別人都沒有拿回來嗎？”

慶小兔說：“對！”

火熱的太陽照耀著大地，外邊的溫度急劇升高起來。

慶小兔從校車上下來，慶小兔褪下書包，慶小兔就在拉書包的拉鏈。

我問：“怎么有小朋友過生日嗎？”

慶小兔拿出一個大紙盒子，慶小兔又拿出一支鉛筆。

慶小兔舉著大紙盒說：“這是生日禮物?！?/p>

慶小兔舉起鉛筆說：“這是用積分卡兌換的?！?/p>

我問：“誰過生日呀？”

慶小兔說：“子小兔?！?/p>

慶小兔走在路上，慶小兔突然發(fā)現(xiàn)白色的蝴蝶，慶小兔到處追逐著蝴蝶，慶小兔沒有找到蝴蝶。

回到家慶小兔在拆卸生日禮物，這是數(shù)字運算盒，盒子上邊的畫是數(shù)字塊加減乘除等號，還有一個小小的時鐘。

我說：“這個我們家里有是不是？一塊黑板，還有算盤還有數(shù)字，一加一，二加二，對不對？”

慶小兔把木盒從紙盒里抽出來，慶小兔打開木盒，盒子里露出來是黑板，黑板上放著一袋數(shù)字片，還有許多彩色木棒。

慶小兔拿起一個小小的黑板擦。

慶小兔說：“黑板擦，好小喲！”

我說：“黑板擦?！?/p>

慶小兔拿起一個白色的長方形。

慶小兔說：“這是什么？”

我說：“是不是這個也是黑板擦？”

慶小兔用手在撕，原來是一個紙盒子。

我問：“是不是筆呀？”

慶小兔說：“是鉛筆?！?/p>

我說：“哦！鉛筆，那個棒棒是數(shù)數(shù)的?！?/p>

慶小兔問：“就是那個動物去哪里了？”

我說：“小動物！是不是在塑料袋里呀？”

慶小兔指著一個塑料袋問：“這個嗎？”

我說：“這個，這個?！?/p>

慶小兔說：“不是的，這個是數(shù)字?！?/p>

慶小兔在紙盒里拿出四支粉筆。

我說：“不是鉛筆，這是粉筆?！?/p>

慶小兔拿著粉筆在寫字。

外婆把藥端了過來。

我說：“先喝藥?！?/p>

慶小兔放下粉筆，粉筆滾到地上。

慶小兔說：“粉筆摔斷了?！?/p>

我說：“斷了就斷了，斷了一樣可以寫字，還不如用白板筆在白板上寫字?！?/p>

喝完藥慶小兔把黑板翻過來。

慶小兔說：“小動物?！?/p>

這一面畫有許多小動物。

我說：“有一個鐘?！?/p>

面板上還有加減乘除等號，還有大于小于號，在運算符號兩邊有凹下去的空格，這是放數(shù)字卡片的。

我說：“還有加號減號乘號除號，還有大于號小于號?！?/p>

慶小兔在撥時鐘，慶小兔撥了一個五點鐘。

我問：“這是幾點鐘呀？”

慶小兔撥著分針在旋轉(zhuǎn)。

慶小兔把時針撥到1的后邊，慶小兔把分針撥到5上。

慶小兔說：“五點?！?/p>

我說：“是五點嗎？短針在二上，”

慶小兔說：“不對?！?/p>

我說：“短針在二上，應(yīng)該是一點多，應(yīng)該是一點二十五分?！?/p>

慶小兔把分針轉(zhuǎn)到6上。

慶小兔說：“六點五分?！?/p>

我說：“長的是分針，分針指在六上，五六三十?！?/p>

慶小兔問：“這個轉(zhuǎn)嗎？”

慶小兔繼續(xù)在轉(zhuǎn)分針。

我說：“長的是分針?！?/p>

慶小兔繼續(xù)在轉(zhuǎn)分針。

我說：“分針轉(zhuǎn)一圈，時針走一格?！?/p>

慶小兔把時針分針都停在6上。

慶小兔說：“什么意思呀？”

我說：“鐘呀！你鐘也不認識了？”

慶小兔指在＞上。

慶小兔說：“這個?！?/p>

我說：“這個是大于號，二大于一，三大于二?！?/p>

慶小兔說：“我問這個?！?/p>

慶小兔用手指著+號。

我說：“這是幾加幾等于，這是加號你不認識嗎？”

慶小兔在加號前邊放了一塊36。

我說：“這個有一點太大了，應(yīng)該是一加一，一加二?！?/p>

慶小兔把36拿了出來。

慶小兔想把大于號扒下來。

我說：“這個不能拿下來，這是往里兩邊放數(shù)字的，二大于一，三大于二。”

慶小兔指著空位說：“這是放數(shù)字的吧？”

我說：“放數(shù)字，等號你應(yīng)該知道吧！加號減號你也應(yīng)該知道吧！”

我指著＞說：“這是大于號?！?/p>

我指著＜說：“這是小于號。”

慶小兔在加號后邊放了一個4。

我說：“找一些小的數(shù)字，比如六加四等于?！?/p>

慶小兔說：“十?！?/p>

慶小兔用手比劃著說：“四加六也等于十?！?/p>

我說：“對！四加六等于十?！?/p>

慶小兔拿起數(shù)字卡片塑料袋。

慶小兔說：“十，十在哪里？”

慶小兔在翻找數(shù)字。

我把塑料袋里的數(shù)字卡片倒了出來，我也幫著慶小兔在找數(shù)字。

數(shù)字卡片不是供加減乘除的，數(shù)字卡片是1-100，這些數(shù)字是供小孩子認識數(shù)字的。

6還是找到了，6放在加號的前邊。

慶小兔找到一個10，10就放在等號右邊。

慶小兔把數(shù)字拿了出來，慶小兔重新放了9+2=。

慶小兔說：“十后邊是十一，這個九比十小，九再加二就等于十一，”

我說：“你就找一個十一嘛。”

慶小兔找到11放在等號后邊。

慶小兔說：“減法呢？”

我說：“你可以九減二，九減二等于七?！?/p>

慶小兔在找數(shù)字卡片。

我說：“你就把上邊的數(shù)字移下來。”

慶小兔還是自己在找數(shù)字。

我說：“七，把七拿出來?！?/p>

慶小兔擋住我的手，慶小兔卻拿出一個1。

我說：“一也可以，減一。”

慶小兔把1往加號前邊放。

我說：“下邊是減法。”

慶小兔再一次擋開我的手。

慶小兔把1往下放。

我說：“一放在后邊，一小，”

慶小兔說：“可以放在這里的。”

我說：“減法前邊要大。”

慶小兔把1放在減號后邊。

慶小兔在數(shù)字卡片堆里尋找。

我說：“五，五減一，一個五?！?/p>

慶小兔把5拿起來，我想幫著慶小兔把5放下來，慶小兔馬上把手躲開。

我用手指著減號前邊說：“放在這里?！?/p>

慶小兔把5放在減號前邊。

我問：“五減一等于幾？”

慶小兔說：“等于，等于，四在哪里呀？”

我說：“你找呀！”

慶小兔拿起7，慶小兔把7替代5,。

我說：“七減一，七減一等于幾？”

慶小兔說：“六。”

慶小兔找到一個6放在等號后邊。

我說：“六，七減一等于六?！?/p>

慶小兔指著下邊說：“乘呀?！?/p>

我說：“乘法，二二得四，二三得六，二五一十。”

慶小兔把5放在乘號前邊，慶小兔找到一個8放在乘號后邊。

我說：“五八四十，”

慶小兔找到一個40放在等號后邊。

慶小兔指著下邊的除法。

我說：“下邊是除法，除法就算了?！?/p>

慶小兔說：“什么是除法？”

我說：“除法和乘法是反的?！?/p>

慶小兔望著我。

我說：“四十除八等于五?！?/p>

慶小兔把圖板遞給我。

慶小兔說：“你做?！?/p>

…。

慶小兔把圖板翻轉(zhuǎn)過來，圖板反面是一塊黑板，慶小兔拿著粉筆在寫字。

慶小兔寫了一個2。

我說：“你的二寫反了?！?/p>

我拿著一個2讓慶小兔看。

慶小兔把2重新寫了一個，慶小兔寫了一個3+2=5。

慶小兔說：“三加二等于五。”

我說：“三加二等于五，你的二下邊多了一個尾巴?！?/p>

慶小兔問：“二字是往這樣寫的嗎？”

我說：“你剛才不是寫了嗎？二像一個鴨子。”

慶小兔在寫2。

我說：“反了?！?/p>

慶小兔把錯的2擦去，慶小兔重新寫了一個2。

我說：“對?！?/p>

慶小兔在寫。

慶小兔說：“?！?/p>

慶小兔問：“二十的后邊是幾？”

我說：“二十一?！?/p>

慶小兔說：“不對！我說的是前邊。”

我說：“十九。”

慶小兔寫了一個1

我說：“還有一個九?！?/p>

慶小兔說：“一的后邊?！?/p>

慶小兔寫了一個9。

我說：“就的筆順又寫錯了?！?/p>

慶小兔寫了一個19。

…。

慶小兔寫了很多數(shù)字。

媽媽吃完飯。

慶小兔跟著媽媽去打乒乓球了。

聽到敲門聲，打開門慶小兔和媽媽站在外邊。

媽媽說：“我沒有看手機，去了才知道今天乒乓球課不上?！?/p>

媽媽喊上慶兔兔走了。

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