慶小兔三歲三十二天

3158-二零二零年二月六日星期四小雨轉(zhuǎn)陰天6℃~2℃客廳早晨溫度13℃ PM2.5-73

雨又慢悠悠地行走了一夜，早上起來，雨還不緊不慢的在跑步。

八點二十分把慶兔兔叫起來，媽媽也把慶小兔叫起來。

慶小兔說：“我不要起來?！?/p>

慶小兔在屋里喊媽媽。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

媽媽說：“你起來吧？”

慶小兔說：“我不要起來?！?/p>

媽媽說：“你這樣會讓人很煩的?！?/p>

慶小兔說：“我不要起來。”

媽媽說：“你每天早上都這樣鬧，你覺得很好嗎？你這樣總有一天要挨打的?！?/p>

慶小兔說：“我還要睡覺?！?/p>

媽媽說：“你睡吧，你什么時候起來再叫媽媽?！?/p>

媽媽從屋里出來。

“我不要起來”的聲音一直在屋里回旋。

聽到不斷地：“媽媽，我不要起來?！?/p>

外婆進屋去。

慶小兔說：“我不要外婆?！?/p>

外婆說：“你起來就起來，媽媽在家里，你的習慣都變了?！?/p>

外婆也從屋里出來了，屋里只剩下“我還要睡覺”的聲音。

外婆說：“小九這個樣子，以后媽媽上班怎么辦？”

我說：“人是隨環(huán)境變的，等媽媽上班了，他的生活節(jié)奏會很快適應(yīng)的?！?/p>

慶小兔還在喊：“媽媽，媽媽，我要媽媽。”

媽媽進屋去。

慶小兔說：“我不要起來?！?/p>

媽媽說：“不要起來，你叫媽媽干什么?！?/p>

慶小兔說：“我要媽媽坐這里。”

媽媽說：“你要媽媽就是要媽媽坐你這里呀？媽媽還要給哥哥輔導(dǎo)功課?！?/p>

慶小兔說：“我要媽媽在這里?！?/p>

媽媽說：“媽媽還有事，你什么時候要起來，你再叫媽媽?！?/p>

慶小兔說：“媽媽，媽媽，我不要起來?！?/p>

媽媽說：“你要起來，媽媽就來，你不起來，媽媽就走了?！?/p>

媽媽從屋里出來，慶小兔喊媽媽的聲音繼續(xù)在盤旋。

已經(jīng)九點鐘了，媽媽又一次走進屋里。

媽媽說：“你起來不起來？”

慶小兔說：“媽媽坐這里。”

媽媽說：“你起來，媽媽抱?！?/p>

慶小兔說：“媽媽坐?！?/p>

媽媽說：“媽媽坐一會了，你起來?！?/p>

媽媽在床上坐了幾秒鐘。

媽媽說：“媽媽已經(jīng)坐了，你起來吧?！?/p>

慶小兔說：“媽媽抱?！?/p>

媽媽說：“昨天就跟你說過了，媽媽起來你就起來，不是你想干什么就什么呀，你想多了?！?/p>

慶小兔坐起來。

慶小兔伸出手說：“媽媽抱。”

媽媽給慶小兔穿上衣。

媽媽說：“跟媽媽說，媽媽起來?！?/p>

慶小兔聲音很低很低地說：“媽媽起來?！?/p>

媽媽說：“大聲說，媽媽起來?！?/p>

慶小兔把聲音放大一點說：“媽媽起來?！?/p>

媽媽說：“我就起來?！?/p>

慶小兔說：“我就起來?！?/p>

媽媽說：“你跟我踹，你想多了，媽媽不吃你那一套。”

慶小兔洗完穿好衣服。

媽媽問：“你要不要吃鵪鶉蛋？”

慶小兔說：“我要喝奶。”

慶兔兔在喝盒裝牛奶。

慶小兔問：“哥哥，你在喝什么牛奶？”

媽媽說：“你喝你自己的奶?！?/p>

慶小兔打了一個噴嚏。

慶小兔說：“有鼻涕。”

媽媽說：“有鼻涕，自己拿紙去擦?！?/p>

我把詞語城堡打開。

慶小兔說：“我要媽媽。”

我說：“我又沒有要你。”

慶小兔抱著奶瓶在找媽媽。

我把電視機關(guān)了，電視機還在關(guān)機過程中。

媽媽過來問：“你怎么在看電視，不學習不能看電視。”

媽媽并不認為看電視也是一種學習，媽媽只是認為一對一或者是老師站在講臺上才算學習。

慶小兔說：“媽媽，我的奶喝完了。”

媽媽說：“媽媽去洗杯子，你休息一會”

媽媽說：“自己穿鞋?！?/p>

慶小兔自己在穿鞋。

慶小兔說：“我穿不好?！?/p>

媽媽說：“你不會，媽媽可以教你，但是，你以后一定要自己穿鞋穿衣服?！?/p>

慶小兔說：“媽媽穿一只，我穿一只?！?/p>

媽媽說：“媽媽教你穿鞋，以后就你自己穿。”

媽媽拿著鞋說：“你看，把鞋套在腳上，把腳往里伸?！?/p>

媽媽給慶小兔穿好一只鞋，慶小兔把另外一只鞋穿起來。

媽媽說：“我們現(xiàn)在開始學習了?！?/p>

媽媽把生字卡片拿了出來。

媽媽說：“走，走路的走?！?/p>

慶小兔說：“走，走路的走?！?/p>

慶小兔把卡片翻轉(zhuǎn)過來。

慶小兔問：“他在干什么呀？”

媽媽說：“他在走路呀？”

慶小兔說：“飛走，逃走?！?/p>

媽媽拿出飛字卡片。

慶小兔說：“飛?！?/p>

媽媽說：“飛，飛翔，飛走?！?/p>

慶小兔在看卡片反面的畫。

慶小兔問：“鵝在干什么？”

媽媽說：“你看有兩個翅膀，翅膀干什么的呀？”

慶小兔說：“翅膀可以飛?！?/p>

媽媽說：“對，這就是飛，飛翔的飛?！?/p>

媽媽把看字背面的畫讓慶小兔看。

慶小兔說：“眉，眉毛?！?/p>

一個夸張的大眉毛，下邊一個大眼睛。

媽媽說：“看，看書的看?！?/p>

媽媽說：“哭?！?/p>

慶小兔說：“哭。”

媽媽讓慶小兔看后邊的畫，一個小朋友大眼睛，小朋友眼睛下邊有一滴大大的眼淚。

媽媽說：“哭，哭腔?！?/p>

慶小兔說：“哭，哭腔。”

媽媽說：“笑?！?/p>

慶小兔說：“笑哈哈。”

媽媽把卡片反面的畫讓慶小兔看。

媽媽說：“他在笑?！?/p>

慶小兔說：“他沒有笑，他張大嘴，他還有潔白的牙齒。”

確實我要看不出這個人是在干什么？

媽媽說：“我們把今天學的生字再復(fù)習一遍?！?/p>

慶小兔說：“哭，哭臉，哭腔?！?/p>

慶小兔說：“笑，笑臉?！?/p>

看字慶小兔沒有記住。

媽媽說：“看，看見?！?/p>

慶小兔說：“飛?！?/p>

媽媽說：“飛，飛翔，飛機?！?/p>

媽媽說：“我們再把以往的生字復(fù)習一下?！?/p>

慶小兔說：“車，火車，救護車，公交車，警車?！?/p>

慶小兔說：“號，號碼，還有號車?！?/p>

媽媽說：“哪里有號車呀？有編號，問號，記號?！?/p>

慶小兔說：“還有掛號?！?/p>

媽媽說：“問，組詞?！?/p>

慶小兔說：“問題，問路?！?/p>

媽媽說：“冬，組詞。”

慶小兔說：“冬天?！?/p>

媽媽說：“畫，組詞?！?/p>

慶小兔說：“畫畫?！?/p>

媽媽說：“這個是什么字？”

慶小兔說：“芽?！?/p>

媽媽說：“芽，發(fā)芽，嫩芽?！?/p>

慶小兔說：“門?！?/p>

媽媽說：“大門，門口。”

慶小兔說：“蓋。”

媽媽說：“組詞?！?/p>

慶小兔說：“井蓋。”

媽媽說：“還有鍋蓋?！?/p>

慶小兔說：“偶，木偶?！?/p>

慶小兔說：“槍，手槍，機槍。”

慶小兔說：“線，電話線，電線。”

…。

媽媽說：“我們要拼圖計時了?！?/p>

慶小兔說：“我要拼奧特曼?！?/p>

媽媽說：“拼圖計時不能拼奧特曼，等計時完了，你再拼奧特曼?！?/p>

慶小兔把拼圖扣在玩具桌上。

媽媽問：“好了沒有？”

慶小兔說：“我還沒有開始。”

媽媽說：“好了沒有，好了就說?！?/p>

慶小兔說：“好了?！?/p>

媽媽說：“開始計時，快快快，先拼四個角?！?/p>

慶小兔嘴里哼著歌。

媽媽說：“加油，加油?！?/p>

慶小兔繼續(xù)哼著歌。

媽媽說：“加油。加油?！?/p>

慶小兔的圖拼好了，慶小兔把拼圖讓媽媽看。

媽媽說：“你應(yīng)該說，拼完了?！?/p>

慶小兔在拼好圖上用手在拍打著。

慶小兔說：“我拼好了?！?/p>

媽媽說：“你今天不錯，你只用了一分二十秒?！?/p>

媽媽把魔輪板拿了出來。

媽媽說：“我們現(xiàn)在學習魔輪板?！?/p>

媽媽把一張圖片插在底板上。

媽媽說：“你要先把顏色歸位?！?/p>

慶小兔把轉(zhuǎn)珠都紅色朝上。

“萊恩有很多不正確的行為，請找到相應(yīng)的正確行為?！?/p>

媽媽問：“萊恩對不對呀？”

慶小兔說：“不對，他應(yīng)該把垃圾扔進垃圾箱里?！?/p>

媽媽問：“你找一找，萊恩應(yīng)該怎樣做？”

在右邊的一列圖最下邊，萊恩在把垃圾扔進垃圾箱里，慶小兔用手指著萊恩。

慶小兔說：“這個?！?/p>

媽媽問：“箭頭是什么顏色？”

慶小兔說：“藍色?！?/p>

慶小兔把轉(zhuǎn)珠轉(zhuǎn)成了藍色。

媽媽用手指著第二幅畫。

媽媽問：“能不能用涼水壺喝水呀？”

慶小兔說：“不能，要用自己的杯子喝水?！?/p>

萊恩伸出腿想絆倒一個盲人奶奶。

媽媽問：“萊恩做的對不對呀？”

慶小兔說：“不對?！?/p>

媽媽問：“是不是要扶著盲人奶奶過馬路？”

慶小兔說：“是的?！?/p>

媽媽說：“你應(yīng)該撥什么顏色？”

慶小兔說：“紅色?！?/p>

媽媽說：“他站在那里小便呀？對不對呀？”

慶小兔說：“不能隨地大小便?！?/p>

媽媽說：“是不是很羞呀？”

…。

媽媽說：“我們把圖片翻轉(zhuǎn)過來。”

媽媽把圖片翻轉(zhuǎn)過來。

媽媽說：“我們做完是不是要檢查?！?/p>

慶小兔說：“我檢查了，我全做對了?！?/p>

“想想看，下邊的行為正確嗎？”

媽媽用手指著第一個圖，一個小朋友橫躺在沙發(fā)上。

媽媽問：“小朋友這樣對不對呀？”

慶小兔說：“不對?！?/p>

媽媽說：“不對，我們就在下邊畫一個叉叉。”

媽媽用手指頭在比畫著。

慶小兔拿了一支紅色圓珠筆，慶小兔畫了一個斜道。

媽媽說：“你在中間畫一個斜道，你畫一個個十字架，叉叉就是說明錯了?！?/p>

慶小兔畫了一個不是很漂亮的叉叉。

同樣是那個小朋友，這一幅圖上小朋友坐的規(guī)規(guī)矩矩。

媽媽問：“小朋友坐的對不對？”

慶小兔說：“對的?！?/p>

媽媽說：“對的，就要在下邊畫一個勾子。”

媽媽用手指著書上的示例。

慶小兔說：“我會?！?/p>

慶小兔畫了一個紅色的勾子。

媽媽說：“在學校，你把題目做對了，老師也會給你畫一個勾子?！?/p>

媽媽用手指著下邊的圖，小朋友畫畫滿手上都是顏料。

媽媽問：“小朋友這樣畫畫對不對？”

慶小兔說：“畫畫不能把顏料弄在手上?！?/p>

媽媽問：“我們應(yīng)該畫叉叉，還是畫勾勾呢？”

慶小兔說：“畫叉叉?！?/p>

旁邊的小朋友畫畫干凈整潔。

慶小兔說：“他要畫勾勾?！?/p>

最下邊的小朋友在拿著石頭砸小狗。

媽媽問：“小朋友對不對，應(yīng)該不應(yīng)該傷害小動物？”

慶小兔說：“不對，我給他畫一個叉叉?！?/p>

…。

媽媽說：“現(xiàn)在是學習數(shù)學啟蒙的時間?！?/p>

媽媽把數(shù)學啟蒙掀開。

媽媽說：“我們現(xiàn)在開始學習一，今天我們只學三課?！?/p>

“數(shù)字1（認識數(shù)字1）”

“有一個高高的長頸鹿，旁邊還有一把雨傘，他們的數(shù)量都是一?！?/p>

媽媽伸出一個指頭說：“一，一。”

第二課是找數(shù)字1。

媽媽說：“我們看看哪里有一呀？”

…。

媽媽掀過一頁。

書上的格子里有數(shù)量不一的物品。

媽媽指著一個格子里的草莓。

媽媽問：“這里有幾個草莓？”

慶小兔說：“一個。”

因為媽媽手指頭指著一個草莓。

媽媽用手把格子畫了一圈。

媽媽說：“這里一共有多少草莓？”

慶小兔數(shù)著說：“一，二，三，四?！?/p>

媽媽問：“一共幾個草莓？”

慶小兔說：“四個?！?/p>

媽媽說：“對，四個草莓?！?/p>

媽媽又指著葡萄，慶小兔又犯了同樣的錯誤，其實也不是錯誤，就是慶小兔還不理解一個和一片里面的關(guān)系。

媽媽問：“你看哪里是一個物品呀？”

慶小兔沒有說話。

媽媽用手指著一個三角形里面的蘋果。

慶小兔說：“一個?！?/p>

媽媽問：“哪里還有一個呀？”

慶小兔又犯了同樣的錯誤，慶小兔隨手指了一個水果糖。

慶小兔說“一個。”

媽媽問：“是一個嗎？你看這里有那么多水果糖，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二，一共是十二顆水果糖?！?/p>

媽媽用手指著中間的位置。

媽媽問：“這是不是一個呀？”

慶小兔說：“一個?！?/p>

慶小兔這時候才弄明白怎么回事，慶小兔用手指著所有只有一個東西。

媽媽說：“我們現(xiàn)在用紅色的筆把是一的圖都涂成紅色，我們看看涂好的圖形是什么？”

慶小兔很快把最上邊的一個三角形涂滿了。

慶小兔說：“涂好了?！?/p>

媽媽說：“你才涂了一個圖形，下邊還有三個圖形沒有涂呀？”

慶小兔上邊的三角形涂的很滿，但是美中不足是有一些線途到三角形外邊了。

媽媽說：“你涂的不錯，你再涂的時候不要把顏色涂到圖形的外邊了?！?/p>

慶小兔兩個手輪流在涂色，很快慶小兔把圖形涂完了。

這是慶小兔涂色最好的一次，我給慶小兔留下寶貴的影像。

媽媽用手指著書上剛剛涂完的一個粗大的1字。

媽媽問：“這個字像什么字呀？”

慶小兔不知道要說什么，因為這個1有一點太大了，慶小兔并沒有以為是一個數(shù)字，慶小兔認為這是自己畫的一幅畫。

媽媽說：“你看這個像不像一個一字呀？”

慶小兔說：“是一。”

媽媽說：“我們現(xiàn)在開始講故事了。”

媽媽把《母雞蘿絲去散步》拿過來。

媽媽說：“我們念兩遍，等一會你就要自己講了?！?/p>

慶小兔跟著媽媽念了兩遍。

媽媽說：“現(xiàn)在你開始自己講了?！?/p>

慶小兔說：“我要講的是，母雞蘿絲去散步。”

媽媽把書掀開一頁。

媽媽說：“開始?！?/p>

慶小兔說：“母雞蘿絲出門去散步?！?/p>

媽媽一邊提示，慶小兔一邊在念。

…。

媽媽說：“你再背一遍?！?/p>

媽媽說：“我要…?！?/p>

慶小兔說：“我要講的是母雞蘿絲去散步?！?/p>

…。

慶小兔說：“謝謝大家?！?/p>

媽媽說：“你今天的作業(yè)做的很好，我們現(xiàn)在開始講書了?！?/p>

媽媽問：“我們現(xiàn)在講什么書呢？”

媽媽拿起一本《一點也不好玩》

媽媽說：“我們講這本好不好？”

慶小兔說：“我要講弗洛格嚇壞了?！?/p>

媽媽說：“弗洛格我們也要講的?！?/p>

慶兔兔拿著作業(yè)本要媽媽檢查作業(yè)，媽媽拿作業(yè)本進屋去了。

慶小兔拿著一本弗洛格書去找慶兔兔。

慶小兔說：“哥哥，你給我念書?！?/p>

慶兔兔拿著書跟媽媽說：“媽媽，弟弟要我念書。”

媽媽說：“你的作業(yè)還沒有做完？”

慶小兔說：“我要哥哥講書。”

媽媽說：“不行，你還要學習，哥哥還要做作業(yè)。”

慶小兔說：“我要哥哥念書?！?/p>

媽媽說：“你是不是要扯皮呀？”

我說：“那哥哥就給慶小兔念一本書?！?/p>

慶兔兔對媽媽說：“我給弟弟念一本書。”

媽媽說：“你還要做作業(yè)，你如果給弟弟念書，就算你休息了一次了。”

慶兔兔回屋里去做作業(yè)了，媽媽給慶小兔念書。

媽媽給慶小兔念了一本《弗洛格嚇壞了》。

慶兔兔從屋里出來了，慶兔兔在看慶小兔的書。

慶小兔說：“這是我的?！?/p>

媽媽說：“哥哥給你整理書的。”

慶小兔說：“我不要哥哥整理。”

慶小兔過去把書故意弄亂。

媽媽說：“你是不是又要鬧了，你是不是不要看咖寶車神了。”

慶小兔把書又歸攏到一起。

媽媽給慶小兔念了《等待蝸牛的故事》。

媽媽說：“念完書，你把書都收拾起來?！?/p>

慶小兔說：“我不要收?！?/p>

媽媽說：“你不要收，我們就把你的書送人了。”

慶小兔說：“不要收?！?/p>

慶兔兔說：“哥哥幫你收拾好不好？”

慶小兔說：“不要收，媽媽我不要收。”

媽媽說：“你不收，你就不要念書，你也不要看電視?！?/p>

慶小兔看著媽媽。

媽媽說：“媽媽和你一起把書整理好，我們把歪歪兔放在這里?！?/p>

媽媽把一套歪歪兔放在一起。

媽媽說：“我們把弗洛格書都放在這里?！?/p>

媽媽把弗洛格的書放在歪歪兔的旁邊。

媽媽說：“這一邊就放數(shù)學啟蒙?！?/p>

書收拾好了，沙發(fā)旁邊的柜子上煥然一新。

慶小兔說：“我還要講等待蝸牛的故事?！?/p>

媽媽說：“這不是講完了，我們現(xiàn)在開始講The Fizz Buzz?！?/p>

…。

慶小兔午睡睡了一個小時就在哭。

媽媽說：“媽媽在給哥哥輔導(dǎo)功課?！?/p>

媽媽給慶兔兔輔導(dǎo)英語，慶小兔趴在媽媽的身上。

媽媽要慶小兔從屋里出來。

媽媽說：“你到客廳自己玩，哥哥還要做作業(yè)。”

我說：“你要不要看詞語城堡呀？”

慶小兔說：“要。”

這一課是茉莉，詞語城堡可以知道很多知識，就像茉莉一樣，可以知道什么是茉莉花，茉莉花有什么用途。

第二課是牙刷，牙刷可以知道牙刷的結(jié)構(gòu)，牙刷的種類，我們怎么刷牙。

外婆把菜端上來。

慶小兔喊道：“媽媽，有荷蘭豆?！?/p>

外婆說：“你怎么知道這是荷蘭豆的？”

我說：“還是他很小的時候，你不是燒過荷蘭豆嗎？”

外婆說：“那是什么時候的事情了?！?/p>

我說：“說明小九的記性很好，而且小九很小的時候就開始記事了?！?/p>

今天一天慶小兔都是用筷子吃飯，勺子慶小兔還會用，但是慶小兔大部分時間是在用筷子。慶小兔的筷子還不會用，慶小兔是用勺子的握法在拿筷子。

慶兔兔在練習跆拳道和學校體育老師布置的作業(yè)。

慶小兔說：“外公來，我大力氣?！?/p>

慶小兔來到走廊換鞋的凳子上，慶小兔把凳子上邊的泡沫墊搬了下來，兩個泡沫墊都被慶小兔抱了下來。

泡沫墊很大，泡沫墊八十厘米乘五十厘米，泡沫墊有二十厘米厚。

泡沫墊慶小兔抱起來還有一點吃力，慶小兔不斷地把兩個泡沫墊互換位置。

慶小兔彎曲著胳膊說：“我大力氣。”

慶小兔把泡沫墊并排放在地上，慶小兔趴在泡沫墊上。

慶小兔說：“外公坐下來，我要睡覺了，外公打呼嚕?！?/p>

我坐了下來，我在呼嚕嚕地打呼嚕。

慶小兔說：“我要睡覺了，外公關(guān)燈?！?/p>

慶小兔跑進客廳里。

慶小兔把食指放在嘴上。

慶小兔說：“我要睡覺了，安靜?！?/p>

慶小兔又跑回來躺在泡沫墊上。

慶兔兔在踢毽子，慶小兔在看慶兔兔踢毽子。

我問慶小兔：“你會踢毽子嗎？”

慶小兔說：“不會，我會把毽子扔出去?！?/p>

慶小兔在幫著慶兔兔在撿毽子。

慶小兔說：“媽媽，我要看咖寶車神。”

媽媽說：“哥哥洗完澡一起看。”

慶小兔說：“哥哥洗澡了。”

外婆把牛奶端來。

外婆說：“你先把牛奶喝了。”

慶小兔說：“我要看咖寶車神的時候喝。”

媽媽說：“洗澡就把牛奶喝了，你是不是不想看咖寶車神了?！?/p>

慶小兔說：“外公念書，外公念湯姆的故事?！?/p>

我已經(jīng)念了六本湯姆的故事，慶兔兔還沒有洗完澡，慶小兔還要繼續(xù)念湯姆的故事。

我讓外婆接著給慶小兔念書。

二十二點鐘，慶兔兔才把作業(yè)做完。

媽媽說：“小九，要刷牙了。”

慶小兔喊道：“哥哥，你還沒有刷牙?！?/p>

媽媽說：“你先管好自己，哥哥會刷牙的?！?/p>

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