竹林的風(fēng)——趙家溝的慢生活之六

文/劉元兵

盛夏時(shí)節(jié)，驕陽(yáng)似火。忙完公司的事情，我趕往趙家溝的竹韻書(shū)院，因?yàn)樽蛲斫拥揭粭l微信，九龍社區(qū)的一個(gè)在外打工回來(lái)的同鄉(xiāng)，要來(lái)書(shū)院借閱書(shū)籍。

通往趙家溝的路上，很遠(yuǎn)都見(jiàn)不到行人和車輛，好像讓這熱浪逼到蝸居在家。風(fēng)嶺寺那高聳的渡槽頂著驕陽(yáng)，耷拉著腦袋，獨(dú)守在村口，有氣無(wú)力地迎接著許久沒(méi)有經(jīng)過(guò)的我這輛藍(lán)色車子。進(jìn)入村子，只有一車之寬的水泥路兩旁已經(jīng)長(zhǎng)滿了一人多高的包谷，已經(jīng)抽穗的包谷，伸出嫩綠的葉片，在我的車身上輕輕地?fù)崦?，像衛(wèi)兵一樣夾道歡迎著我的歸來(lái)。這些玉米吸飲著故鄉(xiāng)土地的養(yǎng)分，拼命的生長(zhǎng)，就是十來(lái)天沒(méi)有回來(lái)，包谷已經(jīng)長(zhǎng)成人多高了啊。我小心翼翼地穿過(guò)包谷林，經(jīng)過(guò)一片已經(jīng)轉(zhuǎn)青的水稻田和村口掛滿豇豆黃瓜的菜地，回到竹韻書(shū)院。

打開(kāi)書(shū)院門，一股花草的香味撲面而來(lái)。初春栽種的水蜜桃，已經(jīng)枝繁葉茂。院子里栽種的格?；ㄒ呀?jīng)一人高了，挺直的花莖上掛滿鮮花，五顏六色，芬芳四溢。水井邊的水缸里荷葉打著小傘亭亭玉立，有兩個(gè)小荷包，就像毛筆倒立，紅著蓮臉歡迎主人的回家。第一年栽種的幾串葡萄孤零零地掛在墻角，三角梅、海棠花、月季花競(jìng)相開(kāi)放，花香彌漫著整個(gè)書(shū)院。

沁人的花香灌入我的心扉，經(jīng)過(guò)“勤、助、和、善、儉、悟”六字劉氏家風(fēng)書(shū)法和那圣潔的荷花畫(huà)樓梯間，登上二樓。兩幅垂吊的書(shū)法字，觸動(dòng)著我的心。母親常常念叨的：“做事要踏實(shí)，莫當(dāng)半罐水”；父親低沉有力的聲音：“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親要相互照應(yīng)，就像踩著肩膀下來(lái)的弟兄姐妹一樣?！币痪鋵?duì)內(nèi)，一句對(duì)外，回響在這個(gè)老宅。歲月悠悠，這兩句話已經(jīng)凝結(jié)成了劉氏家風(fēng)家訓(xùn)，鼓舞和激勵(lì)著我們劉家一代一代低調(diào)做人，踏實(shí)做事，和諧鄉(xiāng)鄰。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

打開(kāi)書(shū)院的賢雅書(shū)屋，1500冊(cè)藏書(shū)，靜靜地立在書(shū)架上，好像發(fā)出歡迎我的聲音，這些書(shū)有我的文學(xué)孩子《郵仔鄉(xiāng)愁》《驛站》和編輯出版的書(shū)籍以及發(fā)表的文章。其余大部分是我?guī)资陙?lái)的藏書(shū)，在它們身上留下了我翻閱的痕跡和圈閱標(biāo)注的筆墨。還有一部分是愛(ài)心的人士向書(shū)院捐贈(zèng)的。這里有全國(guó)著名作家和省市作家的作品，也有金堂本土作家特別是家鄉(xiāng)作家的作品。他們聽(tīng)說(shuō)我要辦書(shū)院，有的打捆送來(lái)，有的千里郵寄，有的親自到書(shū)屋捐贈(zèng)，讓我感到這個(gè)書(shū)院的背后有著一顆顆溫暖的心。

推開(kāi)玻璃窗，滿目的翠竹，綠茵茵地包圍著書(shū)院。從竹林飄來(lái)的清香灌滿書(shū)院，浸潤(rùn)著每一本書(shū)，每一個(gè)文字。望著這片我從小就在這里玩耍，生長(zhǎng)的竹林盤，這里有我的童趣和快樂(lè)，有我的夢(mèng)想與苦悶。竹子有著翠綠的美景，挺拔的英姿，堅(jiān)韌的風(fēng)骨，以及那“未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云處仍虛心”的品質(zhì)。我們這一帶的農(nóng)戶雖然文化知識(shí)不多，但都有著“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”的理念，在房前屋后遍種竹子，因?yàn)橹癫目勺鲛r(nóng)具、家具，還可以用于修房造屋。困難時(shí)期作為柴火，燃起鄉(xiāng)間煙火。過(guò)去的歲月，父輩們都將竹片或者竹條，用于“嫩竹筍炒牛肉”教育娃娃的工具，簡(jiǎn)單粗暴地用竹片或者竹條在犯錯(cuò)誤的孩子屁股上密集地親吻，讓我等痛在屁股，記在心里。竹子虛心堅(jiān)韌的精神激勵(lì)著像我一樣的農(nóng)村娃，積極向上，奮發(fā)有為。因此，在書(shū)院落成之際，我將在蒼翠的竹林包裹中，每一個(gè)房間灌滿竹林飄來(lái)的清香的書(shū)院叫做竹韻書(shū)院。

“兵哥，在不？”一個(gè)低沉的聲音從院子里傳進(jìn)書(shū)屋，我探下頭一看，原來(lái)是我們隊(duì)上的劉元明老弟。

與我同年，比我小兩個(gè)月的元明，初中畢業(yè)就隨他大哥遠(yuǎn)赴新疆打工，漂泊了大半輩子。由于疫情和年齡原因，無(wú)法再出去打工了，就帶著一身的木匠手藝和保存的家什，回到老家，又拿起鋤頭傳承著父親劉西安的事業(yè)，繼續(xù)種地。

“兵哥，我看你忙書(shū)院的事情，你這里有沒(méi)有需要我做的事情。我來(lái)幫忙?！蹦杲脑?，臉上掛著憨厚的笑臉，就像趙家溝的其他男人一樣，說(shuō)話做事總是慢悠悠的，顯得閑適與滿足。身穿洗得發(fā)白的舊T恤衫，半截子褲子下面，一雙沾著泥巴的拖鞋特別有農(nóng)民的特征。他背著電工包，提著電鉆緩步來(lái)到書(shū)屋門口。

“老弟啊，你太有心了！來(lái)得正好，我們縣里的著名書(shū)法家王治齊老師熬更守夜幫書(shū)院創(chuàng)作的書(shū)法和對(duì)聯(lián)，的確需要掛上墻，我正愁著這偏遠(yuǎn)的趙家溝，哪里去找人來(lái)幫我安裝。你來(lái)了，那就幫我安裝上去吧。完了，我給你工錢?！蔽艺f(shuō)。

“兵哥，你把我看成啥人了??？聽(tīng)我老漢說(shuō)過(guò)，你爺爺從前在這里辦私塾，我老漢就是在你爺爺?shù)乃桔幼x書(shū)認(rèn)字的。你又做好事辦書(shū)院，怎么好意思收錢啊，我也出點(diǎn)力氣吧。我們小時(shí)候讀書(shū)少了，一輩子都受累，我把我孫崽孫女叫來(lái)看書(shū)，讓趙家溝的孩子都有出息。”

此時(shí)，我的表哥也趕到了，表哥是個(gè)熱心人，平時(shí)代我打理書(shū)院，不辭辛勞，任勞任怨。元明與表哥一道開(kāi)始了將書(shū)畫(huà)作品掛上墻的工作。書(shū)畫(huà)作品上墻后，我們一起打理書(shū)屋。打掃課桌、椅子上的衛(wèi)生，用雞毛撣輕輕拂去散落在書(shū)面上的灰塵。讓這些靜待孩子們來(lái)閱讀的書(shū)籍靚麗起來(lái)。然后用吸塵器，吸掉地面的灰塵，一陣勞動(dòng)讓我汗流浹背。

一位中年男子，一路打聽(tīng)，來(lái)到書(shū)院。后面跟著一個(gè)小女孩，一看就知道是他的女兒。漢子穿著還算講究，說(shuō)話彬彬有禮。漢子說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)哪位是劉老師？”

“你好，找我啥事？你是？”我問(wèn)道。

“昨天在社區(qū)群里看到你發(fā)的書(shū)院的消息，我在成都打工，今天從趕回來(lái)，帶女兒來(lái)書(shū)院看書(shū)，請(qǐng)劉老師支持?。　睗h子說(shuō)。

“歡迎來(lái)竹韻書(shū)院，可以看書(shū)，可以聽(tīng)文學(xué)講座，也可以借閱書(shū)籍?！蔽艺f(shuō)。

“太好了，劉老師啊，讀初中的時(shí)候就知道你是我們九龍中學(xué)考學(xué)出去的學(xué)生，可惜我沒(méi)有考起，只好去成都打工，現(xiàn)在女兒在廣興中學(xué)讀書(shū)，我希望她以后考個(gè)好學(xué)校，不要像我一樣，活得這樣的艱難。以后請(qǐng)劉老師多關(guān)照??！”小女孩一進(jìn)入書(shū)屋看到很多喜愛(ài)的書(shū)籍，興奮地取下一本《驛站》，坐在閱讀桌旁，靜靜地閱讀起來(lái)。近中午了，我邀請(qǐng)父女倆在書(shū)院吃飯，他們婉言謝絕了，拿著借閱的書(shū)，騎著電瓶車離開(kāi)了。

午間的陽(yáng)光越來(lái)越熾烈，而書(shū)院的室內(nèi)卻是清涼如春。蒼翠的竹林在微風(fēng)中靜靜地?fù)u曳，從綠油油的竹林飄進(jìn)的風(fēng)，帶著清涼灌入書(shū)院，讓我身心愉悅。從竹林傳來(lái)的布谷鳥(niǎo)的叫聲，驚動(dòng)著寂靜的山村。唯有那不知疲倦的懶蟲(chóng)聲音，讓人感到這是盛夏的時(shí)光。

站在書(shū)院露臺(tái)上，我想起鄭板橋的《竹》：一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉；我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶。那真是，竹林見(jiàn)清風(fēng)，農(nóng)屋藏詩(shī)書(shū)。吾為鄉(xiāng)隱者，就在趙家溝。

二〇二二年七月四日于趙家溝竹韻書(shū)院

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