幼兒園347靜夜思

《靜夜思》 唐 李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

電子黑板屏幕上是李白的詩。

兔笨笨說：“李白。”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

楊小跳說：“兔笨笨，你認識李白呀！”

兔笨笨說：“李字我認識，后邊不是黑白的白嗎！”

徐老師說：“你們學(xué)習，兔笨笨也在學(xué)習，這說明兔笨笨也很用功?！?/p>

乖乖兔在念：“《靜夜思》，唐，李白。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?/p>

徐老師說：“我們大家跟著乖乖兔把《靜夜思》念一遍?！?/p>

乖乖兔念：“《靜夜思》，唐，李白?！?/p>

我們念：“《靜夜思》，唐，李白?！?/p>

乖乖兔念：“床前明月光。”

我們念：“床前明月光。”

乖乖兔念：“疑是地上霜。”

我們念：“疑是地上霜。”

乖乖兔念：“舉頭望明月。”

我們念：“舉頭望明月?！?/p>

乖乖兔念：“低頭思故鄉(xiāng)。”

我們念：“低頭思故鄉(xiāng)?！?/p>

徐老師問：“你們有幾個在家背過《靜夜思》呀？”

有一大半的小朋友舉起手。

徐老師問：“你們有誰可以把《靜夜思》背下來？”

舉起的手倒下來一半。

徐老師說：“不錯嘛！有那么多小朋友會背了。不輸在起跑線上，其實每一個爸爸媽媽都會教你們學(xué)習，一個是你們爸爸媽媽有一點太忙，還有就是有一些爸爸媽媽想等你們大一點再教?！?/p>

《靜夜思》上邊出現(xiàn)一排漢語拼音：jìng yè sī

徐老師指著漢語拼音說：“jìng。”

我們念：“jìng。”

徐老師念：“yè。”

我們念：“yè?！?/p>

徐老師說：“sī?！?/p>

我們念：“sī?！?/p>

徐老師說：“jìng yè sī?！?/p>

我們念：“jìng yè sī?！?/p>

徐老師用手指著《靜夜思》念：“靜夜思?！?/p>

我們念：“靜夜思。”

徐老師說：“唐，李白。”

我們念：“唐，李白?！?/p>

徐老師念：“床前明月光?！?/p>

我們念：“床前明月光?！?/p>

…。

徐老師說：“《靜夜思》三個字，靜，就是安靜，靜悄悄。夜，就是夜晚，靜悄悄就是夜深人靜。思，就是思想，在這里就是想，思念，想念?！?/p>

我說：“夜里李白在想?！?/p>

楊小跳說：“李白三更半夜睡不著。”

宋跳兔說：“李白想家了?！?/p>

乖乖兔說：“李白想念家里的親人。”

兔笨笨說：“打電話呀！”

兔卡娜說：“那時候沒有電話?！?/p>

憨憨兔說：“寫信?！?/p>

我說：“那時候沒有火車，沒有飛機，只有馬，寄的信要走很長時間?！?/p>

憨憨兔問：“有多慢？”

乖乖兔說：“好幾個月。”

憨憨兔說：“我的媽呀！要走幾個月?！?/p>

徐老師說：“床前明月光，”

我說：“天氣很好。”

楊小跳說：“沒有下雨?！?/p>

宋跳兔說：“是晴天?！?/p>

兔卡娜說：“月亮很圓，月光很亮?！?/p>

徐老師說：“疑是地上霜，疑，是懷疑，猜疑。”

兔阿寶說：“李白突然發(fā)現(xiàn)眼前一片白！”

徐老師說：“‘疑是地上霜’中的‘疑’字，生動地表達了詩人睡夢初醒，恍恍惚惚中將照射在床前的清冷月光當?shù)孛娼Y(jié)的濃霜。霜字既形容了月光的皎潔，又表達了這個季節(jié)的寒冷，也道出詩人飄泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情?！?/p>

我說：“地面是白刷刷的一片。”

楊小跳說：“是慘白慘白的一片。”

宋跳兔說：“猛一看就像是地上結(jié)的霜?！?/p>

乖乖兔說：“李白就好像還在做夢?！?/p>

兔笨笨說：“他想是不是下雪了?！?/p>

憨憨兔說：“是很大很大的雪。”

徐老師說：“舉頭望明月，舉頭就是抬頭，猛抬頭也可以認為是警覺，舉頭可以意味著注意力高度集中。舉頭三尺有神明，你跪在那里祈禱菩薩。”

楊小跳說：“阿彌陀佛?！?/p>

宋跳兔說：“磕頭，要抬起頭才能看見菩薩?！?/p>

我說：“抬起頭看見天上的月亮?！?/p>

兔笨笨說：“外邊沒有下雪，”

宋跳兔說：“原來地上不是霜。”

楊小跳說：“地上是月亮的光芒?！?/p>

徐老師問：“月亮代表什么？”

楊小跳說：“月亮代表我的心。”

我說：“月亮代表團圓?！?/p>

兔笨笨說：“中秋節(jié)吃月餅?！?/p>

宋跳兔說：“中秋節(jié)全家在一起賞月?！?/p>

乖乖兔說：“月亮是人們對故鄉(xiāng)和親人朋友的懷念?！?/p>

徐老師說：“千里共嬋娟，這里的嬋娟就是指的月亮，這是一個人們的美好愿望。但愿人長久，千里共嬋娟，雖然相隔千里，我們都會看到月亮，就好像我們是在一個屋檐下。”

我說：“月亮就像屋里的一盞燈?！?/p>

兔笨笨說：“是一個很大的燈?！?/p>

楊小跳說：“好像大家都在一起。”

宋跳兔說：“我們在一個大房間里?！?/p>

乖乖兔說：“地球就是一個共同體?！?/p>

憨憨兔說：“全世界都是一家人?！?/p>

徐老師說：“低頭思故鄉(xiāng)，低頭?！?/p>

我說：“他在想?！?/p>

楊小跳說：“他在沉思?！?/p>

宋跳兔說：“他在思念。”

徐老師說：“這首詩像一幅畫，庭院是那么寂靜，透過窗戶的皎潔月光射到床前，帶來了一陣陣的秋夜寒意?！?/p>

我說：“可能是中秋節(jié)。”

楊小跳說：“李白在喝酒賞月?！?/p>

宋跳兔說：“李白很久沒有回家了?！?/p>

徐老師說：“詩中形象地揭示了李白內(nèi)心活動，鮮明地畫出一幅生動形象的月夜思鄉(xiāng)圖，抒發(fā)了李白在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受?！?/p>

我說：“晚上李白可能要睡不著了。”

楊小跳說：“李白晚上會做夢的?！?/p>

宋跳兔說：“夢中李白回到家鄉(xiāng)?！?/p>

徐老師說：“一個遠離家鄉(xiāng)的人凝望著月亮，最容易使人產(chǎn)生遐想，想到故鄉(xiāng)的一切，想到家里的親人?！?/p>

我說：“爸爸媽媽?！?/p>

楊小跳說：“爺爺奶奶?！?/p>

宋跳兔說：“家里的孩子?！?/p>

徐老師說：“想著，想著，李白頭漸漸地低了下去，完全浸入于沉思之中。這首詩的意思是希望自己思念的人能夠健康長壽，雖然與家人相隔千里，但依舊能共享這美好的月亮。”

我說：“一首詩就是一個故事。”

乖乖兔說：“一首詩就是一段歷史?！?/p>

徐老師說：“李白短短的四句詩，寫得清新樸素明白如話?！?/p>

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