學(xué)歷同能力

學(xué)歷同能力相比，一個是最高學(xué)歷的呈現(xiàn)，一個是在社會上能力的體現(xiàn)。學(xué)歷有高有低，可是能力是各種各樣的，可是能力也是在無形中學(xué)習(xí)的，有時學(xué)歷并不能代表能力，有人讀一輩子書，就像一個書呆子一樣，在社交上，還是生活上還是不足的，這樣學(xué)歷再高也是沒有用的。

學(xué)歷是一張敲門磚，學(xué)歷高是好事，可是學(xué)歷低未必是壞事。高的學(xué)歷不一定有好的工作，可是能力高的人，未必比學(xué)歷高的人差。都說了，能力越高薪酬越高，責任越大。能力是在生活中不斷提升的，而學(xué)歷的提升需要花時間和精力的。學(xué)歷并不能代表能力，有人看似平淡無奇，到了一定的年紀，能力自然就會提高，有時是機遇，這就是命運，能力還是可以培養(yǎng)的。

能力是多種的，可以是理解，溝通，社交等等，這個是從小可以培養(yǎng)的，現(xiàn)在的人才是多功能的，不能只是一種才能，現(xiàn)在的學(xué)歷只是一種專業(yè)能力，如果專業(yè)對口，找工作也不簡單，在中國的社會，好的工作不光要文憑，還要有一定的能力，才可以勝任。

學(xué)歷高同能力高，不是一回事，就像技校的學(xué)生們，他們的能力比大學(xué)生要好，因為他們在挫折后，不但情商有所提高，而且在能力上，因為早早的步社會，看的人多了，走的路也多了，視野也寬廣了，技能也有了，社會經(jīng)驗也豐富了。這是大學(xué)生都是即所謂急的，不過從農(nóng)村來的大學(xué)生，在輕工儉學(xué)的道路上，也是走上了不同的人生道路。

以前是十萬人過獨木橋，現(xiàn)在是條條馬路通羅馬，在社會中歷練也是一種學(xué)習(xí)，從小學(xué)習(xí)不同的能力，參加社會活動，不只是興趣可以代替的，從小參與一些社會活動，培養(yǎng)不同的能力，是家長們一直在做的事情。能力比學(xué)歷來的重要，能力提高了，才可以融入社會，成為有用的人。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

不過沒有學(xué)歷，也不能看到這個世界的廣大，都說去了大城市，三觀會改變，就像那句話，世界這么大，我想去走走！人都是活到老，學(xué)到老的，能力也是學(xué)習(xí)的一種。人才是多元化的，因為學(xué)無止境，學(xué)歷不能代表真正的學(xué)識水平，不過學(xué)歷高是好事，我們還是要好好學(xué)習(xí)，天天向上的！

學(xué)歷同能力不成比例的， 能成為一個有用的人才是最關(guān)鍵的，快要高考和中考了，學(xué)生的壓力太大會影響很多人，不想又有很多人失去生命，不要把成績當成人生的目標，以后的路還長著呢！

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/sanwen/vtrubkqf.html