《校園關(guān)系美》

《校園關(guān)系美》
文/林澤祥
前二天,我們重慶交通大學(xué)“運(yùn)管88級(jí)”同學(xué)的微信群突然熱鬧起來(lái),其中祝喜的賀詞、圖標(biāo)和動(dòng)畫表情連續(xù)不停。廖桂芳教授和一些同學(xué)都在參加聊天,可想而知,場(chǎng)面巨大哉!而具體的原因,卻是情由于我的。
現(xiàn)在,解釋此事,還需從廖老師說(shuō)起。而她熱鬧出此事,卻是從我的大學(xué)同學(xué)蔡云飛開始的——前個(gè)月,我的兒子在合肥市參加高考,蔡云飛同學(xué)當(dāng)即從廣州市給我傳來(lái)微信,相?!敖鸢耦}名”,自然的,我和兒子都非常高興!接著,過(guò)了十幾天,我上網(wǎng)查見兒子的高考分?jǐn)?shù)超過(guò)本科分?jǐn)?shù)線六十多分的時(shí)候,蔡云飛同學(xué)又給他的侄兒(我的兒子)打來(lái)幾次電話而介紹很多大學(xué),幫助他填報(bào)志愿,所以我們更加高興!于是,我立刻寫作、發(fā)表一首詩(shī)《感謝蔡云飛同學(xué)》以此為謝。當(dāng)我將作品傳入“運(yùn)管88級(jí)”微信群,一些男同學(xué)女同學(xué)都為我祝賀。而廖老師讀了我的漂亮的詩(shī)詞和其中配發(fā)的蔡云飛同學(xué)瀟灑的照片,也豎起了大拇指,贊美我們同學(xué)的友誼!然后,我面對(duì)老師可敬同學(xué)可親,又情不自禁的寫作、發(fā)表一篇散文《高考一樂(lè)》而感謝他們關(guān)心,祝賀他們歡笑!因此,我特地將作品傳給廖老師的微信,而她也回應(yīng)欣慰:“兒子錄取后告知我一聲,愿與你同喜樂(lè)?!?/p>
另外,當(dāng)我將作品傳入“運(yùn)管88級(jí)”微信群,廖老師又立即發(fā)出關(guān)心:“澤祥,孩兒錄取否?錄取哪所學(xué)校?……靜待佳音?!?/p>
啊,真沒(méi)想到,廖老師也像我一樣在等候“錄取”的信息,既心急也愿美!而蔡云飛同學(xué)還打來(lái)電話問(wèn)候,祝賀盡快錄?。 卫蠋熢谥貞c市,蔡云飛同學(xué)在廣州市,而我在合肥市,雖然遠(yuǎn)隔山水千里,但我卻仿佛見到了他們漂亮的笑顏,因此快樂(lè)的心情實(shí)在不可比抑!( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
……過(guò)了幾天,早晨我連續(xù)上網(wǎng)終于查見兒子被錄取在“沈陽(yáng)師范大學(xué)”,便趕緊微信告訴廖老師,又電話告訴蔡云飛同學(xué)。可是,蔡云飛同學(xué)與我的電話尚未通完,廖老師已給我發(fā)來(lái)祝喜的紅包!一個(gè)接一個(gè),等我看完之時(shí),大吃一驚——她給我發(fā)了四個(gè)紅包!大家知道,一個(gè)紅包可發(fā)200元,所以我的歡喜和感謝無(wú)與倫比。
于是,我情不自禁的將紅包截圖,傳入“運(yùn)管88級(jí)”微信群。不言自明,同學(xué)們也像我一樣歡喜和感謝我們美好的師生關(guān)系。所以,劉忠同學(xué)立刻對(duì)此發(fā)出“熱烈祝賀”的話語(yǔ),又發(fā)出三個(gè)祝賀的動(dòng)畫表情;王守松同學(xué)緊跟著也發(fā)出一個(gè)祝賀的動(dòng)畫表情;在我當(dāng)即回話感謝之后,由于沈陽(yáng)有四位大學(xué)同學(xué),因而李曉雙同學(xué)發(fā)話親近:“恭賀阿祥!孩子送到沈陽(yáng)讀書,還是與同學(xué)感情深??!”——他喊著我的昵稱“阿祥”,我尤覺熱乎;而陳金賢同學(xué)既發(fā)出祝賀的動(dòng)畫表情,還發(fā)話“恭喜”。
此時(shí),我正在歡樂(lè)的發(fā)圖標(biāo)而感謝陳金賢同學(xué)之中,蔡云飛同學(xué)又讓我的微信多響一聲。呀!我打開一看,他竟美言“祝賀侄兒高中狀元”而微信轉(zhuǎn)帳給我1000元。毋庸解釋,我已興奮同學(xué)友誼深矣,便立刻將此微信截圖而傳入“運(yùn)管88級(jí)”微信群。陳景松同學(xué)當(dāng)即發(fā)話“恭喜阿祥”(附“抱拳”圖標(biāo)),又熱情招呼“歡迎來(lái)我大遼寧”(附“玫瑰”圖標(biāo));劉忠和蔡云飛兩同學(xué),一起對(duì)此事愉快的聊天兩句;呵,廖老師也進(jìn)來(lái)了——她發(fā)出動(dòng)畫表情,以示祝喜!
接下來(lái),岳林山、劉忠、彰靜與蔡云飛等男女同學(xué)發(fā)出祝喜的賀詞、圖標(biāo)和動(dòng)畫表情,連續(xù)不停。而廖老師仍繼續(xù)發(fā)出動(dòng)畫表情,講:“啥也別說(shuō)了;鼓掌吧!”然后,劉忠同學(xué)對(duì)我說(shuō),寫首詩(shī)慶賀一下!于是,我當(dāng)即提筆,為他寫了兩首藏頭詩(shī)——
《開國(guó)君主敬佩多》
——贈(zèng)劉忠同學(xué)
劉秀史稱光武帝,
忠臣多選建盛世。
快速先敗赤眉軍,
樂(lè)觀全國(guó)大統(tǒng)一!
注:藏頭詩(shī),“劉忠快樂(lè)”!
《大軍名青史》
——贈(zèng)劉忠同學(xué)
劉備大名古今響,
忠臣軍師諸葛亮。
歡樂(lè)蜀軍兵將精,
喜戰(zhàn)三國(guó)沙場(chǎng)強(qiáng)!
注:藏頭詩(shī),“劉忠歡喜”!
中午,當(dāng)我將此作品傳入“運(yùn)管88級(jí)”微信群,劉忠同學(xué)既發(fā)話“謝謝老同學(xué)”,又發(fā)出“豎大拇指”的動(dòng)畫表情。而張濤、汪義文、劉忠與李東紅等男女同學(xué),也連續(xù)發(fā)出祝喜的賀詞、圖標(biāo)和動(dòng)畫表情。下午,我將藏頭詩(shī)發(fā)表而傳入“運(yùn)管88級(jí)”微信群之后,解學(xué)軍同學(xué)晚上還發(fā)話“恭喜阿祥”!第二天早晨,陳波和牛瑞靈兩同學(xué)在微信群里都發(fā)話“祝賀阿祥”。而我才回應(yīng)過(guò)感謝,李學(xué)東又發(fā)話:“林澤祥,恭喜又完成一個(gè)打卡!”
事求圓滿!于是,我又為彰靜、陳波和陳景松三位同學(xué),每人寫作、發(fā)表了一首藏頭詩(shī)——
《公義喜人長(zhǎng)》
——贈(zèng)彰靜同學(xué)
彰善癉惡政府事,
靜坐公堂必處理。
歡慶千古皆贊揚(yáng),
樂(lè)趣百姓盡欣喜!
注:藏頭詩(shī),“彰靜歡樂(lè)”!
《國(guó)泰民安賦》
——贈(zèng)陳波同學(xué)
陳師祖國(guó)大軍隊(duì),
波瀾壯闊守邊陲。
歡樂(lè)保衛(wèi)民安全,
喜慶生活更高貴!
注:藏頭詩(shī),“陳波歡喜”!
《美景樂(lè)人》
——贈(zèng)陳景松同學(xué)
陳述神州山水貌,
景色美麗引人笑。
松柏挺立森林中,
高天飛鳥迎陽(yáng)照!
注:藏頭詩(shī),“陳景松高”!
而廖老師和其他聊天的同學(xué),我已經(jīng)為他們寫作、發(fā)表過(guò)藏頭詩(shī)了。不言而喻,我們的校園關(guān)系可謂美哉!
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