幼兒園350畫一個白帝城

電子黑板屏幕上是白帝城。

“白帝城?！蓖帽勘空f。

奉節(jié)輪船碼頭一艘輪船靠岸了，許多人排隊在上輪船。

我說：“早發(fā)白帝城。”

嗚地一聲輪船離開了碼頭。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

楊小跳說：“朝辭白帝彩云間?！?/p>

白帝城彩云一朵朵。

畫面變成一幅畫，一個唐代的書生站在一個小木船上。

宋跳兔說：“李白準備回家了。”

乖乖兔說：“李白乘舟將欲行。”

畫面變成崇山峻嶺，一艘小木船風(fēng)浪中往前走去。

兔阿寶說：“千里江陵一日還。”

畫面上多了一只猴子。

兔卡娜說：“兩岸猿聲啼不住?！?/p>

畫面遠處出現(xiàn)一座城樓，李白站在船頭遙望家鄉(xiāng)。

我說：“輕舟已過萬重山?！?/p>

畢老師說：“我們今天畫畫?！?/p>

楊小跳說：“畫白帝城?！?/p>

我說：“畫李白乘船回家?！?/p>

宋跳兔說：“畫三峽的猿猴，畫三峽的群山。”

乖乖兔說：“畫三峽的美景?！?/p>

兔阿寶說：“三峽神女峰?！?/p>

兔卡娜說：“還有三峽大壩?！?/p>

畢老師說：“今天我們畫的題目就是早發(fā)白帝城?！?/p>

兔笨笨問：“畫什么呢？”

我說：“只要詩里寫的都可以畫?！?/p>

楊小跳說：“可以畫白帝城，可以畫義正祠?！?/p>

宋跳兔說：“可以畫劉備白帝城托孤?！?/p>

兔笨笨說：“那個廟里的人畫不好。”

我說：“你可以畫那個風(fēng)雨廊橋呀！”

憨憨兔說：“那個橋比畫房子還要難?！?/p>

我說：“畫一個小船?！?/p>

兔笨笨說：“李白我不會畫?！?/p>

楊小跳說：“你可以畫大山，大山就是一個個山頭。”

兔笨笨說：“大山我會畫，畫一個三角就是山?！?/p>

畢老師說：“大家說的很好，剛才我們看了一些畫，早發(fā)白帝城我們也背了，我們可以根據(jù)畫，還有李白的詩，進行構(gòu)思創(chuàng)作，我們現(xiàn)在再來看看別人是怎么畫這首詩的?！?/p>

這是一幅白帝城的畫，畢老師用手指著在說。

“首先，畫一個高山?！?/p>

我說：“這個就是白帝山?！?/p>

畢老師說：“在山頂上輕輕勾勒出白帝城的輪廓?！?/p>

兔笨笨問：“輪廓，什么輪廓？”

畢老師說：“就是白帝城的大概摸樣。”

憨憨兔問：“白帝城什么摸樣？”

畢老師站在屏幕上的白帝城說：“就是這個樣的?！?/p>

憨憨兔說：“這個也太難了?！?/p>

我說：“可以想象它是一個古老的城堡，有城墻，有塔樓?！?/p>

畢老師說：“接著細化白帝城的細節(jié)，如城門、窗戶、城墻上的裝飾等。”

兔笨笨說：“還有樹。”

畢老師說：“這些畫好了，接著畫云?！?/p>

楊小跳說：“是彩云。”

畢老師說：“云在在高山和白帝城周圍?！?/p>

宋跳兔說：“這就顯得白帝城的高?！?/p>

畢老師說：“記住還要畫其他高山還有江水?！?/p>

接著又是一幅白帝城的簡筆畫。

畢老師說：“這是一幅想象三峽大壩還沒有修的時候的白帝城，白帝山顯得格外地高?！?/p>

楊小跳問：“去白帝城是不是要爬樓梯?！?/p>

兔笨笨說：“坐電梯?！?/p>

乖乖兔說：“古代哪里有電梯，那時候連電燈都沒有。”

畢老師說：“那時候去白帝城是走很陡很長的盤山道，這一條條的就是石板階梯。畫出高聳入云的白帝城，山高了，白帝城看著就小了許多，城樓可以簡化為幾個方塊和線條，表現(xiàn)出城樓的輪廓即可?！?/p>

我說：“白帝城有很多大樹?！?/p>

畢老師說：“我們再畫滿樹木，就是一片樹冠?！?/p>

我說：“白帝城周圍要點綴幾朵白云?！?/p>

楊小跳說：“是彩云?！?/p>

乖乖兔說：“這是彩云間，朝辭白帝彩云間?！?/p>

宋跳兔說：“在白帝城下方和周圍還有連綿起伏的高山。”

畢老師說：“高山可以用簡單的線條和形狀來表示，如三角形、波浪線等，以表現(xiàn)出山的雄偉和層巒疊嶂的感覺?！?/p>

兔笨笨說：“三角形我會畫?！?/p>

憨憨兔說：“波浪線我也會畫?！?/p>

我說：“還要畫江水?！?/p>

畢老師說：“在白帝城隔江對面的地方，再畫一座相對而的山。這座山可以稍微小一些，讓白帝山白帝城顯得相對高一點?！?/p>

楊小跳說：“還要畫一個小船。”

宋跳兔說：“李白要站在船上?！?/p>

這一幅畫是一艘小船在峽谷里穿行。

畢老師說：“在兩座山之間，畫出蜿蜒的長江。長江可以用一條較寬的曲線來表示?！?/p>

我說：“江面上可以畫出一葉小舟?！?/p>

楊小跳說：“小舟上站著詩人李白?！?/p>

畢老師問：“你們知道唐朝書生服飾是什么樣的嗎？”

我說：“看到過，不知道怎么說?！?/p>

楊小跳說：“我看見就知道，要我說，我不知道怎么說?！?/p>

徐老師說：“文人身穿寬博的衣衫，以為高雅。平時喜愛戴造型高而方正的巾帽?！?/p>

我問：“這個怎么畫呢？”

畢老師說：“這里有圖樣，到時候你們可以比葫蘆畫瓢。小木船也有圖樣，你們也可以照著畫?！?/p>

兔笨笨問：“不畫李白行不行？”

畢老師說：“有山有水，沒有李白，就和這首詩內(nèi)容不符合了。”

我說：“畫猿猴也可以?！?/p>

憨憨兔說：“我不會畫猿猴怎么辦？”

畢老師說：“猿猴你不會畫就算了，你可以畫其他的東西，以后有時間，我們還有學(xué)習(xí)畫孫悟空?！?/p>

宋跳兔說：“船還是要畫的，沒有船李白怎么回家呀！”

兔笨笨問：“那李白呢？”

兔阿寶說：“你就說，李白在船艙里午睡?！?/p>

畢老師說：“如果想要畫面更加生動，可以在山上畫出幾只猿猴?！?/p>

我說：“猿猴可以畫畫試試?！?/p>

畢老師說：“猿猴可以用簡單的圓圈和線條來表示，讓它們或坐或站，張著嘴似乎在啼叫?！?/p>

我說：“也可以讓猿猴一個手拉著樹枝?！?/p>

畢老師說：“有一只猿猴，就可以表現(xiàn)出兩岸猿聲啼不住畫面?！?/p>

屏幕上出現(xiàn)了許多我們要的素材，要這個樣有一座座的大山，有小木船，有李白，有猿猴。

畢老師說：“最后，你們可以根據(jù)個人喜好給畫面涂上顏色。白帝城可以用灰色或淺黃色來表示，高山可以用綠色或深灰色，長江可以用藍色，小舟和猿猴可以用棕色或黑色涂抹一下?！?/p>

徐老師說：“通過以上步驟，你就可以畫出一幅簡單而生動的簡筆畫。記住你們的畫一定要包含詩句中間的情景，在繪畫過程中保持耐心和細心，相信你們一定能夠畫出屬于自己的作品來！”

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