幼兒園279乘法口訣

電子黑板傳來乘法口訣的聲音。

“一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五，一六得六，一七得七，一八得八，一九得九。二二得四，二四得八，二五一十，二六十二，二七十四，二八十六，二九十八。...。二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一?！?/p>

乘法口訣我在家里就背過。

兔笨笨問：“這是什么呀？二二得四，二三得六?！?/p>

楊小跳說：“乘法表?！?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

宋跳兔說：“這是乘法口訣表?！?/p>

乖乖兔說：“乘法口訣我會(huì)背。”

我說：“我也會(huì)背，我還背不全?！?/p>

兔阿寶說：“上學(xué)的時(shí)候才學(xué)的?！?/p>

徐老師說：“乘法口訣是每一個(gè)人都要學(xué)的，”

憨憨兔說：“我們還沒有上學(xué)?！?/p>

乖乖兔說：“這個(gè)不用學(xué)，這個(gè)只要背就可以?！?/p>

兔笨笨說：“我上學(xué)再學(xué)?！?/p>

徐老師說：“乘法口訣很好背的，我們只要把乘法口訣當(dāng)做一個(gè)兒歌來背，你背會(huì)了，等你上學(xué)了，別人還不會(huì)背，你已經(jīng)背的滾瓜爛熟?！?/p>

憨憨兔問：“乘法口訣是干什么的？”

徐老師說：“乘法口訣在我們?nèi)粘?a target="_blank">生活工作中經(jīng)常會(huì)用到?！?/p>

乖乖兔說：“一顆糖兩塊錢，五顆糖多少錢。”

楊小跳在數(shù)指頭。

兔笨笨說：“我買糖都是媽媽付錢?！?/p>

憨憨兔說：“我想吃什么，媽媽都會(huì)買回來。”

我說：“你總有一天自己會(huì)用錢的。”

徐老師說：“乘法口訣沒有多長(zhǎng)，每天背幾個(gè)，幾天就記住了?！?/p>

兔笨笨說：“我媽媽說，我腦子轉(zhuǎn)的慢?！?/p>

徐老師說：“笨鳥先飛，知道自己不如別人，我們就先走一步，別人學(xué)一天，我們就學(xué)兩天，不行就三天四天?！?/p>

乖乖兔說：“我先背。”

徐老師說：“我們先聽乖乖兔背乘法口訣?！?/p>

乖乖兔在背：“二二得四，二三得六，二四得八，二五一十，二六十二，二七十四，二八十六，二九十八。...。二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一?！?/p>

佳琪兔說：“乖乖兔，你沒有背，一一得一，一二得二?！?/p>

乖乖兔說：“一還要背呀！一個(gè)就是一個(gè)?！?/p>

徐老師說：“乘一，你們可以背也可以不背，背乘一的意義不大，這樣可以節(jié)省背口訣的時(shí)間?！?/p>

兔笨笨說：“背一也太長(zhǎng)了?！?/p>

徐老師說：“各盡所能，我們不用和別人比進(jìn)度，我們比的是學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們是為了以后長(zhǎng)大了，我們?cè)谏鐣?huì)上多一分可能?！?/p>

兔笨笨說：“我也跟著大家一起學(xué)習(xí)?！?/p>

乖乖兔說：“乘法口訣以后用途很大了?！?/p>

徐老師說：“乘法口訣是中國(guó)古代籌算中進(jìn)行乘法、除法、開方等運(yùn)算的基本計(jì)算規(guī)則，沿用已有兩千多年，乘法口訣表也是小學(xué)算術(shù)的基本功。古時(shí)的乘法口訣，是自上而下，從‘九九八十一’開始，至‘一一如一’止，與使用的順序相反，因此古人用乘法口訣開始的兩個(gè)字‘九九’作為此口訣的名稱，又稱九九表、九九歌、九因歌、九九乘法表?！?/p>

我說：“兩千多年。”

楊小跳說：“我們叫乘法口訣?！?/p>

宋跳兔說：“是乘法口訣表。”

徐老師說：“我們?cè)诳脊虐l(fā)掘中發(fā)現(xiàn)了乘法口訣表。”

兔阿寶說：“古墓中發(fā)現(xiàn)乘法口訣表?！?/p>

乖乖兔說：“說明中國(guó)古代就在運(yùn)用乘法口訣在計(jì)算?！?/p>

徐老師說：“這是東周時(shí)期楚國(guó)的一處墓地，距今已經(jīng)兩千三百年，古墓里出土了大量竹簡(jiǎn)。竹簡(jiǎn)中發(fā)現(xiàn)了乘法口訣，這支簡(jiǎn)是楚簡(jiǎn)《九九術(shù)》，證明在楚國(guó)已有乘法口訣的運(yùn)用?！?/p>

我問：“古代西方有乘法口訣表嗎？”

徐老師說：“這是中國(guó)古代籌算中進(jìn)行乘法、除法、開方等運(yùn)算中的基本計(jì)算規(guī)則現(xiàn)在小學(xué)初年級(jí)學(xué)生、一些學(xué)齡兒童都會(huì)背誦?！?/p>

乖乖兔說：“我就會(huì)背乘法口訣。”

徐老師說：“歐洲直到十三世紀(jì)初才知道中國(guó)有這種簡(jiǎn)單的乘法表。古希臘和巴比倫，也有乘法表，不過他們的乘法表比起我們九九表繁復(fù)多了。”

我問：“多很多嗎？”

徐老師說：“希臘乘法表有一千七百多項(xiàng)而且不夠完全。”

我問：“中國(guó)的有多少項(xiàng)？”

徐老師說：“九九表基于十進(jìn)位制，只需要五十六項(xiàng)就可以計(jì)算?！?/p>

我說：“中國(guó)的簡(jiǎn)單那么多?！?/p>

徐老師說：“十三世紀(jì)之初，中國(guó)的計(jì)算方法，通過阿拉伯人傳入歐洲，歐洲人發(fā)現(xiàn)了它的方便之處，所以學(xué)習(xí)這個(gè)新方法。當(dāng)時(shí)，用新法乘兩個(gè)數(shù)這類題目，是當(dāng)時(shí)大學(xué)的教材。”

乖乖兔說：“英國(guó)也在學(xué)習(xí)中國(guó)的乘法表、”

徐老師說：“二零一五年三月，九九乘法表傳入英國(guó)，因語言不同導(dǎo)致口訣變長(zhǎng)，背誦較難，”

我說：“外國(guó)的字母一大串，他們?cè)趺幢持袊?guó)的乘法表。”

乖乖兔說：“中國(guó)的語言還精煉一些，乘法口訣是中文編寫的，外國(guó)人肯定背不好?！?/p>

徐老師說：“古希臘、古埃及、古印度、古羅馬沒有進(jìn)位制，原則上需要無限大的乘法表，因此不可能有九九表。中國(guó)發(fā)明的十進(jìn)位制在對(duì)外交往中，首先東傳到韓國(guó)、日本，然后傳到越南和東南亞國(guó)家。絲綢之路開通后,又傳南亞、中亞等國(guó)?！?/p>

乖乖兔說：“原來韓國(guó)、日本，東南亞，很多人都學(xué)習(xí)漢語?！?/p>

徐老師說：“我們知道一些乘法口訣的過去，我們更遠(yuǎn)珍惜這個(gè)的瑰寶，我們現(xiàn)在就了讀一遍乘法口訣，我念一句，你們跟著念一句?！?/p>

徐老師念：“二二得四?！?/p>

“二二得四。”我們跟著念。

徐老師說：“老師念，你們還要看著乘法口訣，二三得六?！?/p>

“二三得六。”我們跟著念。

…。

徐老師說：“現(xiàn)在分組念，每一個(gè)小組選一個(gè)人領(lǐng)著念?！?/p>

我說：“我們組選乖乖兔領(lǐng)著念?！?/p>

楊小跳說：“我同意?！?/p>

乖乖兔說：“二二得四。”

“二二得四?！?/p>

…。

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