幼兒園278水果電池

徐老師畢老師提著電磁學實驗箱進來。

我說：“今天又要上實驗課?！?/p>

徐老師還提著一個塑料袋，塑料袋里裝著幾個金燦燦的水果。

楊小跳說：“今天要吃水果?！?/p>

宋跳兔說：“午睡起來才吃水果?！?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我問：“這是什么水果？”

楊小跳說：“我沒有吃過。”

兔阿寶說：“是不是橙子。”

乖乖兔說：“這是檸檬?！?/p>

我說：“檸檬我沒有吃過?！?/p>

徐老師說：“這個是檸檬，因太酸而不適合鮮食，可以用來配菜、榨汁，所以很多小朋友沒有吃過，好多小朋友都沒有看見過?！?/p>

楊小跳說：“聽到酸，我的口水就多了起來?！?/p>

乖乖兔說：“你這是望梅止渴?！?/p>

我說：“我看過這個故事。”

宋跳兔說：“這是一個成語?！?/p>

兔笨笨說：“我沒有看過。”

乖乖兔說：“聽到前邊有梅子，人們就流口水?！?/p>

宋跳兔說：“和楊小跳一樣?！?/p>

徐老師說：“三國時期，曹操帶兵攻打宛城，這時候是夏天的中午，烈日當空，天氣十分炎熱。曹操派人四處找水，又命令士兵就地挖井，始終見不到一滴水。士兵們?nèi)姸己芸诳?。為了不耽誤行軍，曹操靈機一動，站在高處，指著前面一個小山包說：‘前面就有一大片梅林，結(jié)了許多梅子，又甜又酸，可以用來解渴。’士兵們聽后，嘴里都流口水一時也就不渴了，個個來了精神，加快行進速度，最后到達前方有水源的地方?！?/p>

兔笨笨說：“以后渴了，就說前邊有梅林?！?/p>

我說：“現(xiàn)在又不是沒有水，那時候是在打仗。”

徐老師說：“我們今天做一個水果電池試驗。”

我說：“拿檸檬做電池?！?/p>

楊小跳問：“檸檬還可以做電池？”

宋跳兔說：“那是不是我們就不用買干電池了?！?/p>

徐老師說：“這是原始古老的電池，一七九九年意大利物理學家伏特把一塊鋅板和一塊錫板浸在鹽水里，伏特用手觸摸兩端時，伏特感到強烈的電流刺激。伏特發(fā)現(xiàn)連接兩塊金屬的導線中有電流通過。于是，他就把許多鋅片與銅片之間墊上浸透鹽水的絨布或紙片平疊起來。伏特用這種方法成功地制成了世界上第一個電池‘伏特電堆’也就是電池?！?/p>

我說：“我們今天就做‘伏特電堆’?！?/p>

徐老師說：“把兩種不同的金屬放進合適的電解液里，再用導線連接起來，就能產(chǎn)生電流。”

楊小跳問：“哪來的電解液？”

徐老師說：“可以是把兩塊金屬放進同一杯電解液，也可以是把兩塊金屬分別放進不同的電解液，再將兩種電解液用鹽橋連接，就會產(chǎn)生電流?！?/p>

宋跳兔問：“電解液呢？”

徐老師拿起檸檬說：“這個?！?/p>

我說：“這就是今天要做的水果電池?！?/p>

乖乖兔說：“把兩塊金屬插進檸檬里，然后用導線把金屬連接起來?！?/p>

兔卡娜說：“這就是檸檬電池?！?/p>

徐老師說：“大家說的基本上就是今天要做的水果電池?！?/p>

我說：“是檸檬水果電池?！?/p>

楊小跳問：“金屬片呢？”

宋跳兔問：“老師，金屬片在哪里？”

徐老師說：“金屬片就在電磁學實驗箱。”

我說：“電磁學實驗箱我怎么沒有看見金屬?！?/p>

徐老師說：“你們找找看，試驗箱里是不是有什么金屬片?！?/p>

我們都在電磁學實驗箱找。

我說：“找到了，找到了?！?/p>

楊小跳說：“我看看。”

楊小跳拿著金屬片說；“是他呀，我以前就看見過，我不知道他是干什么的?！?/p>

宋跳兔說：“我還以為是小姑娘裝飾指甲的假指甲?！?/p>

我說：“兩個顏色不一樣，這個黃色的是銅片?！?/p>

徐老師說：“白色的是鋅片?！?/p>

楊小跳說：“不是鐵?！?/p>

徐老師說：“其實就是鐵片表面鍍了一層鋅，用其他金屬也可以。關(guān)鍵是兩金屬片一定要是活動性強弱相差較大的金屬片，我們一般采用是銅片和鋅片，由于鋅片的活動性較強，容易失去電子，因此鋅片作為負極，相對而言，銅片的活動性較弱，不易失去電子，因此銅片作為正極。”

我說：“把電極插進檸檬檸檬汁液里?！?/p>

徐老師說：“檸檬果肉呈酸性，銅片和鋅片通過電解質(zhì)就是檸檬中富含的果酸和導線構(gòu)成閉合回路，銅片置換出果酸中的氫離子產(chǎn)生正電荷，鋅片失去電子產(chǎn)生負電荷，因此閉合回路中產(chǎn)生電流，若在線電路中再連接一個發(fā)光二極管的話，二極管便可以發(fā)光?！?/p>

我問：“我們可以做了嗎？”

楊小跳說：“檸檬還沒有給我們?！?/p>

畢老師把檸檬都切成兩半，每個小組三個半邊檸檬。

畢老師說：“拿到檸檬，一邊轉(zhuǎn)動檸檬，一邊用手擠壓檸檬，直到感覺它們變得有點柔軟?！?/p>

兔卡娜問：“為什么要把檸檬弄軟？”

徐老師說：“這樣做是為了讓檸檬內(nèi)部產(chǎn)生更多的果汁，這一步非常重要，因為這樣可以幫助您得到檸檬電池最好的效果。”

大家都在捏檸檬。

兔笨笨說：“老師，我把檸檬捏破了?！?/p>

徐老師說：“不要緊，以后要輕一點捏?！?/p>

畢老師說：“檸檬捏軟了，檸檬的汁液多了，你們就將兩種電極插進檸檬果肉里?！?/p>

我問：“插多深？”

徐老師說：“超過三分之一就可以?！?/p>

徐老師問：“電極插好沒有？”

“插好了！”

徐老師說：“使用帶導線的夾子，將第一個檸檬上的鋅片與第二個檸檬上的銅片連接在一起，以此類推，這樣就將三個檸檬電池連接在一起了。同時也給第一個檸檬和最后一個檸檬連上帶夾子的導線?！?/p>

很快我們都完成了。

徐老師畢老師過來檢查我們的電極和接線。

徐老師說：“現(xiàn)在你們就可以把發(fā)光二極管連接起來，記住銅片是正極，鋅片是負極?！?/p>

兔卡娜喊道：“我們二極管亮了?！?/p>

很快其他小組的二極管也都亮了。

楊小跳說：“真好玩?！?/p>

我說：“檸檬還能做電池?！?/p>

宋跳兔問：“蘋果梨能不能也做電池？”

徐老師說：“可以！但是經(jīng)過科學家試驗，檸檬做的水果電池的電壓是最高的?！?/p>

楊小跳說：“可能是檸檬太酸了?！?/p>

徐老師說：“水果電池，顧名思義，就是用水果制作成的電池，但是也不是任何一種水果都可以制作電池的哦，一定要是含有果酸的水果，如檸檬、酸橙、蘋果、梨、菠蘿等，這是由于水果中的果酸可作為電解質(zhì)來構(gòu)成導通回路。”

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