敘事散文

聲聲朗讀，吹皺那一汪湖水

——滁州老年大學(xué)朗讀一班春季戶外游學(xué)活動(dòng)觀感

傅國河/滁州

（朗讀版 正文760字）

時(shí)令已是深春，地處滁州中新蘇滁高新區(qū)的蘇州公園，繁茂的枝頭也早已沒了初春的嫩綠，掛滿了濃郁的葉片。青磚黛瓦、姑蘇古韻；蘇堤春曉、葦浪荷風(fēng)，一派春和景明的勝境畫面。因?yàn)槌堇夏甏髮W(xué)朗讀一班戶外游學(xué)活動(dòng)的到來，更加顯得生機(jī)勃勃。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

這是一次走出課堂、放歸自然的愉悅之旅。收斂性情的天然釋放，朗讀歌舞的才藝展示，同學(xué)之間的真切交流，還有授課老師的細(xì)致點(diǎn)評，繪就出一幅情景交融的感人畫卷。

活動(dòng)的序幕，是從太極八法五步開啟的。潔白飄逸的一式拳衣，整齊化一的矯健步履，意蘊(yùn)神動(dòng)，以柔克剛，陰陽轉(zhuǎn)換，嫻熟自然。

而朗誦，無疑是游學(xué)活動(dòng)的主調(diào)。

“娘一揮手，我就去了遠(yuǎn)方，我把故鄉(xiāng)背上?！薄赌锏哪巧却啊贰坝行切?有月亮，有紫色的小花，有向日葵的一樣的太陽”，更有母親追尋孩子的深情目光。孩子，是母親那扇窗口的唯一風(fēng)景。

“英雄是什么？英雄是在生死面前，敢于踏出一步的人；英雄是什么？英雄是在危難之時(shí)，敢于邁出一腳的人?！遍L篇詩歌《英雄》，給了英雄這個(gè)名詞最為真切、最為樸素的詮釋。而情真意切、鏗鏘明快的朗誦，又何嘗不是一次對“英雄”的禮贊，一次深深的緬懷呢？！

英雄，其實(shí)并未走遠(yuǎn)，就在我們的身邊。學(xué)員自創(chuàng)并朗誦的詩歌《軍嫂愛情獻(xiàn)邊防》，為我們徐徐講述了他的戰(zhàn)友，一位老山戰(zhàn)場的英雄，還有他愛人，一名軍嫂至死不渝的愛情故事。

如果，我們要問英雄的力量來自哪里？詩朗誦《那是我的祖國》，這里面就蘊(yùn)含著明確無誤的答案。

正是因?yàn)閻鄣纳畛粒旁敢飧冻?，才愿意犧牲?/p>

而愛的托付，就是我們對明天美好幸福生活的憧憬和向往。散文朗誦《醉翁亭記》，女生小合唱《醉美滁州我家鄉(xiāng)》，既浸透著我們對家鄉(xiāng)熱愛的濃濃情愫，又寄托著我們對未來的無限期許。最美不過“夕陽紅”，“面朝大海，春暖花開”。

春風(fēng)和煦，楊柳依依。

聲聲朗誦，匯聚成一股春的暖流，吹皺那一汪湖水，吹皺的還有游學(xué)的無盡回味。

2024.5.16凌晨

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