“悲情”作家黃基竹

劉元兵

2019年2月23日，我有幸參加黃基竹先生的“《竹簫抗癌日志》新書分享會”，當我第一時間捧讀完這本書后，不禁淚流滿面。這是一本用生命書寫的書，是一部讓我動容的書。我也讀過基竹先生很多的文章和書籍，在他的字里行間浸透著生活的苦難，浸透著與命運頑強抗爭的心血。飽含著一個七尺男兒的那份“悲情”，可以說，他是一個“悲情”作家。

基竹先生從大山包圍的五鳳溪上游村走出，帶著農(nóng)民的那份樸實，那份勤奮，1983年以優(yōu)異的成績從偏遠的五鳳鄉(xiāng)初級中學考入四川省金堂縣師范學校。三年學習期滿，畢業(yè)后回到鄉(xiāng)村當了一名小學教師。這個農(nóng)家的孩子，告別了五鳳的一座座山，卻又被分配到龍泉山的深處長樂鄉(xiāng)從教，真可謂是這山來，那山去。此后輾轉于金龍小學、金龍中學、五鳳學校、松枝小學、港青學校，最后來到縣城郊區(qū)的三星小學工作。工作學校的多變，豐富了他的閱歷，增長了他的見識，他也由一名普通的教育者成長了一名學校的管理者。但生活卻給了他一次次無情的打擊，妻子一次次身患重癥：精神分裂癥、糖尿病、膽總管結石、直腸癌，在他的精心照顧下，現(xiàn)今基本穩(wěn)定。從他的《家有病妻》中，不但能讀出他生活之多艱，更能體會到他那樂觀面對生活的勇氣。

2017年初夏，命運再次將他逼到墻角，他又被確診患了鼻咽癌。在抗擊鼻咽癌的日子里，基竹先生用良好的心態(tài)，開闊的心胸面對苦難?；熥屗蔀榱粮?，他依然筆耕不斷?！吨窈嵖拱┤罩尽肪褪且?a target="_blank">日記形式記錄了身體狀態(tài)不佳到最后確診；再從求醫(yī)、化療、放療一一道來，雖然輕描淡寫看似記流水帳樣，但從中感覺到他的求醫(yī)路之不易，只有經(jīng)歷過那切膚切心的痛才能感受什么叫害怕、什么是怨天……無情的打擊，沒有擊潰這位堅強的男兒。他通過積極配合治療，如今身體基本康復。他雖然受盡了無盡的苦難與折磨，但卻能坦然面對病魔，笑對人生。這從他書中的《病中吟（組詞）》中能窺見一斑，現(xiàn)摘錄其中之一《減字木蘭花·病中自畫像》：

尊容憔悴，驀見佳人唯愧對。頭禿如瓢，黑臉雷公賽老包。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

心虛體弱，縱使山珍無味覺。腰減三圈，玉樹臨風衣帶寬。

基竹先生“悲情”但不悲觀，生活中的“悲情”沒有壓垮他，他不僅是一個堅強地男兒，同時又是一位具有悲憫情懷的“悲情”作家。

聽他說，他的詩詞老師蔡淑萍先生曾教導他：“要想成為一個優(yōu)秀的作家，優(yōu)秀的詩人，必須要有一顆悲天憫人的悲憫情懷?！痹谒淖髌分?，處處也彰顯出他所具有的悲憫情懷：《綠色變奏曲》對環(huán)境的憂慮，《關注“”部隊》中對留守婦女、留守兒童、留守老人的關注，《今夏吃“素”，今后吃啥》、《哀食品賦》對食品的關注，《身為教師，不亦快哉》用反諷的手法對教師生存現(xiàn)狀的思考……

從黃基竹先生大量的詩詞作品中，也可以看出他們的悲憫情懷。《金縷曲?吊映秀地震遺址》 “浩劫餳餳猶在目，數(shù)萬生靈堙滅。青冢望、傷心欲絕。”悲痛之情溢于言表，但也充滿了希望“看廢墟枯樹萌新葉?！薄恫匪阕?謁古羌城》“奢侈豪華今不輸，點點農(nóng)奴血?！惫徘纪醭堑纳莩藓廊A現(xiàn)在看來都還時尚，但那是壓榨農(nóng)奴們的血汗修建而成的?！督亲?回鄉(xiāng)偶感》“浚淤塘，育新秧，時不待人、丁壯在他鄉(xiāng)?！睂ν獬龃蚬ぃ`農(nóng)時的憂慮，但也有希望，“此境此情君莫嘆，無怨悔，有期望?！薄耳p鴣天·鄉(xiāng)村即景》“但愿農(nóng)忙聞子規(guī)?！倍嗝聪Ｍr(nóng)忙時節(jié)兒女能歸來啊。他還有許多懷古傷今之作，讓讀者感悟人生，勵志成長。

基竹先生在他詩詞中充分表達了對生命的熱愛和樂觀向上的積極心態(tài)。對生命的熱愛和樂觀向上的積極心態(tài)似乎是他詞作表達的主要思想之一，也是讓讀者最為感動之所在?！度罾蓺w?除夕自嘆(三首)》描繪了身體多病、藥資不菲、壓力多重等生活的艱難：“年逾不惑已龍鐘，蹣跚因痛風”“錙銖較，幣錢稀。旅資復藥資，凄惶難說把頭低，囊中羞澀時”，但作者還是堅持內心的信仰：“至情至性不違時”；堅持對生活的熱愛：“勤勞作，細操持”；堅持對生活的信心：“春風新綠柳如絲，深衷盼轉機”。三首詞作既有作者對生活悲辛的感嘆，也積極樂觀地表達了堅韌的意念和一種永不放棄快樂與幸福的執(zhí)著追求。

金堂縣師范學校的三年學習，他吸收了學校老師教書育人的優(yōu)良品質，學到了作為一名教師的技能，強健了他的體魄，鑄就了他堅強的意志，同時也開啟了他的文學夢，從他的《文學夢的起點》中不難看出金師校三年、金師校的凌康老師對他文學夢的啟迪。畢業(yè)后長期在偏遠鄉(xiāng)村學校任教。他一邊工作，一邊學習，艱苦的工作條件進一步磨礪了他的意志，成就了熱愛的教育事業(yè)，幾十載風雨，他灑下辛勤的汗水，送走了一批又一批學生，如今已是桃李滿天下了。閑暇之余，黃先生積極閱讀，努力創(chuàng)作，寫出了不少的散文、詩詞作品。在《紅袖添香》《江山文學網(wǎng)》等網(wǎng)站和《星星·詩詞》《詩刊》《九州詩詞》《新金堂》《三江文藝》等報刊發(fā)表，還出版了《竹簫橫吹》《五鳳溪瑣憶》《竹簫抗癌日記》等著作。2016年秋，基竹先生終于成為“四川省作家協(xié)會”會員。

一個鄉(xiāng)村教師，一邊教學一邊修煉文學，成就斐然?；裣壬谵o賦創(chuàng)作上頗有收獲。他為故鄉(xiāng)五鳳溪撰寫的《古鎮(zhèn)五鳳溪賦》，鑲刻在景區(qū)中心南華宮前移民廣場的巨石上，游客讀后，感覺大氣磅礴，情深意濃，彰顯基竹先生的家山情懷。撰寫的《棲賢賦》，在拆鄉(xiāng)并鎮(zhèn)的大潮中，為成功保留“棲賢”這個有著悠久歷史文化的符號助了一臂之力。他還應邀為一些學校、景區(qū)撰賦、填詞，有些詩詞、辭賦業(yè)已鐫刻上墻。

基竹先生常說：面對生活要有這樣的心態(tài)，那就是，把活著當做一種幸運，把感恩當做一種美德，把寬容當做一種涵養(yǎng)，把糊涂當做一種境界，把放棄當做一種美麗，把幸好當做一劑良藥。人來到這世上走一遭確實不易：人生一世，草木一秋，蝴蝶數(shù)日，曇花一現(xiàn)。

我們有什么理由不好好珍惜生活呢！

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