要說增加工作這20多年來，當(dāng)過的優(yōu)秀、先進(jìn)也不少，代表單位和集體做過先進(jìn)發(fā)言、經(jīng)驗(yàn)介紹也不知多少回了，但有一次卻一直記憶在腦海中，而且歷久彌新，經(jīng)常談起、想起。

那還是8年前，兒子初一的下半學(xué)期，班主任要召開一次家長(zhǎng)會(huì)，內(nèi)容是讓家長(zhǎng)講述育兒經(jīng)驗(yàn)。在班中挑選地3位，都是平時(shí)在學(xué)校遵守紀(jì)律，尊敬老師，在班級(jí)成績(jī)名列前茅，與同學(xué)們相處友好的同學(xué)，作為班中一班之長(zhǎng)的兒子自然名列其中。而且要求各位家長(zhǎng)無論多忙都得參加。

當(dāng)兒子回到家中把這個(gè)消息傳達(dá)以后，一家人真是象炸開了鍋。首先是他奶奶，高興的哈哈大笑，手舞足蹈，逢人便將這一消息向外傳播?？勺顡?dān)心的要數(shù)他媽媽，因?yàn)槲移綍r(shí)工作較忙，到時(shí)候不一定有時(shí)間，肯定要她去介紹經(jīng)驗(yàn)，這可是一個(gè)普通家庭婦女的大活兒啊。

但再不好辦，任務(wù)也必須完成啊，要不，兒子也不會(huì)答應(yīng)呀。于是，在奶奶組織的家庭會(huì)議上，進(jìn)行了了分工，作為有點(diǎn)文筆能力的我負(fù)責(zé)寫發(fā)言稿，老婆參加班會(huì)。幾天里，當(dāng)我用給領(lǐng)導(dǎo)寫講話的認(rèn)真勁兒，把經(jīng)過幾次修改的稿件交給老婆時(shí)，她一下子就張大了嘴：“怎么這么長(zhǎng)??？”接下來的時(shí)間，就是她自己熟悉稿件了，包括哪兒該用什么語氣，哪個(gè)地方該停頓等等。

開會(huì)的那天，老婆早早地吃過飯，換好了衣服，臨出家門，她拿出稿子再念一遍，但忽然聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫，手有點(diǎn)兒發(fā)抖，一下子打怵了，不去了，要求我去，因?yàn)榕碌綍r(shí)候“要是講不好，以后家長(zhǎng)笑話，怎么再去開會(huì)？”唉，沒辦法，只有我去了。

一見面，在班級(jí)門口負(fù)責(zé)登記、接洽的兒子瞪大了那雙驚愕的眼睛：“爸爸，你怎么來了？我媽呢？”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“嗯...你媽媽有事了?！蔽乙幻嫣氯?，一面找個(gè)地方坐下。

說實(shí)話，兒子上學(xué)七八年來，我還真沒有參加過家長(zhǎng)會(huì)，他媽媽是主角，要不就是他奶奶頂替。

放眼望去，只見一屋子基本都是女家長(zhǎng)，只有兩、三個(gè)爺爺模樣兒的男同志，有坐得近的在三三兩兩拉呱。

“今天是什么內(nèi)容?。俊?/p>

“聽我們家豪豪說，是先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹?！?/p>

“怎么開這樣一個(gè)會(huì)，哪位模范家長(zhǎng)介紹?。俊?/p>

“嗯，我也不太清楚，待會(huì)兒一上臺(tái)，你就認(rèn)得了，哈哈哈...”

主持班會(huì)的是我兒子，班主任老師先說了幾句話，主要是開學(xué)以來班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)展，本次班會(huì)的目的意義，并介紹了近期的教學(xué)計(jì)劃。接下來就是家長(zhǎng)發(fā)言了，先后叫了兩個(gè)家長(zhǎng)媽媽，都又搖頭、又?jǐn)[手：我不行、我不行，先讓他們介紹吧?，F(xiàn)場(chǎng)嘻嘻哈哈地在笑，兒子把眼光瞄向了我：“那就只有請(qǐng)我爸爸先介紹了?！笨粗鴥鹤硬缓靡馑嫉臉幼?，大家的笑聲更大了。

“我，我也......”剛想推辭，也不打這頭一炮，可看到兒子有點(diǎn)尷尬的面色及求救的眼神，卻不能再不上了，咱需要架勢(shì)啊，再說咱是老爺們呀，怎能臨戰(zhàn)畏畏縮縮啊。

當(dāng)我用了10來分鐘，將自己的營造和諧家庭環(huán)境、正確對(duì)待孩子的“為什么”、培養(yǎng)孩子的自信心等方面的“典型經(jīng)驗(yàn)”介紹畢，說完“謝謝大家，不當(dāng)之處請(qǐng)多多指正，希望起到拋磚引玉的作用”，走下講臺(tái)時(shí)，真是長(zhǎng)出了一口氣，轉(zhuǎn)臉看一下講臺(tái)一側(cè)面帶微笑的兒子和老師，知道，今天這項(xiàng)任務(wù)還算完成的不錯(cuò)。

當(dāng)兩個(gè)家長(zhǎng)介紹完，小小的教室內(nèi)響起了熱烈地掌聲和討論，“不錯(cuò)，希望學(xué)校以后多組織此類活動(dòng)，讓我們交流，更架起家庭間溝通的橋梁?！?/p>

“我今天把3個(gè)發(fā)言都記錄下來了，”1名家長(zhǎng)揚(yáng)了揚(yáng)手中的筆記本，“回家好好學(xué)習(xí)?！?/p>

“行啦，下次該你介紹了吧，我等著?！?/p>

聽著大家的話語，我心里忽然美滋滋地：“哇，這樣的機(jī)會(huì)不抓住，讓老婆后悔去吧！”

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