幼兒園277太陽能電池蜂鳴器

電磁學實驗箱已經(jīng)被我們摸熟了，我們閉著眼睛就可以摸到要找的元器件。

今天還是電磁實驗課。

徐老師問：“做實驗如果沒有干電池怎么辦？”

楊小跳說：“買呀！”

宋跳兔說：“門口小賣部就有?！?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

徐老師說：“沒有帶錢怎么辦？”

兔阿寶說：“跟媽媽要。”

徐老師說：“這是幼兒園?！?/p>

我說：“幼兒園，老師可以跟園長要呀！”

徐老師說：“我們不用干電池行不行。”

笨兔兔說：“不行?！?/p>

楊小跳說：“沒有電怎么做小實驗呀！”

徐老師說：“你們再想一想，用什么方法獲得電?！?/p>

我說：“發(fā)電機?！?/p>

楊小跳說：“風力發(fā)電機?！?/p>

宋跳兔說：“太陽能發(fā)電。”

乖乖兔說：“試驗箱里有太陽能發(fā)電板?！?/p>

我說：“對！太陽能發(fā)電板可以發(fā)電?！?/p>

兔卡娜說：“在這里。”

兔卡娜已經(jīng)把太陽能發(fā)電板拿了出來。

兔卡娜問：“怎么接？”

楊小跳說：“接小燈泡?！?/p>

徐老師說：“太陽能發(fā)電板就是用了發(fā)電的，你們可以試試怎么讓太陽能發(fā)電板發(fā)電，還要把太陽能發(fā)電板連接成一個完整電路，讓太陽能發(fā)電板能夠輸出電力?！?/p>

很快我們組把小燈泡和太陽能發(fā)電板連接在一起，中間還加了一個干簧管。

宋跳兔問：“老師，我們這樣接行不行？”

畢老師過來看。

畢老師說：“可以，你們可以合閘試驗了。”

楊小跳拿著磁鐵靠近干簧管，小燈泡沒有一點動靜，楊小跳干脆把磁鐵放在干簧管上邊。

楊小跳說：“燈泡沒有亮。”

乖乖兔說：“太陽能發(fā)電板還沒有看見太陽。”

楊小跳說：“天沒有黑呀！”

乖乖兔說：“你是在屋里，太陽在屋外?！?/p>

畢老師說：“太陽能，太陽能，沒有太陽怎么能夠發(fā)電?！?/p>

宋跳兔說：“應(yīng)該有光就能夠發(fā)電?！?/p>

畢老師說：“太陽能發(fā)電板有光線就能夠發(fā)電，但是這時候發(fā)的電非常微弱，太陽能發(fā)電板只有獲得足夠的太陽光才能夠發(fā)揮效力?！?/p>

畢老師把手機上的燈打開，畢老師拿著燈在照太陽能發(fā)電板。

畢老師說：“你們用手遮擋住小燈泡，你們看看小燈泡是不是亮了?！?/p>

楊小跳兩個手把小燈泡圍住，楊小跳把眼睛湊到跟前在看。

楊小跳說：“亮了，就是有一點暗。”

畢老師說：“這是手機上邊的光，這不是太陽光。你們可以在太陽能發(fā)電板兩端并聯(lián)一個電壓表，你們就可以看到在不同的環(huán)境里太陽能發(fā)電板發(fā)出的電的變化。”

我們七手八腳很快把電壓表并聯(lián)在太陽能發(fā)電板兩端。

我說：“電壓表指針動了。”

乖乖兔說：“畢老師，我們接好電壓表了?！?/p>

畢老師幫著我們檢查了線路。

畢老師說：“可以?！?/p>

宋跳兔把磁鐵放在干簧管上邊，小燈泡還是沒有亮。

楊小跳說：“把這個搬到外邊看看?！?/p>

宋跳兔問：“怎么搬呢？”

乖乖兔說：“把這些放在實驗箱的蓋子上。”

我們小心翼翼把接好的元器件放在實驗箱的蓋板上。

楊小跳說：“我來端?！?/p>

楊小跳端著試驗箱的蓋板往外走。

我說：“表的指針又動了?！?/p>

宋跳兔說：“越往外走，指針擺動越大。”

我們已經(jīng)來到走廊里，陽光已經(jīng)高高的照下來。

我說：“電壓表指針又多了。”

宋跳兔說：“小燈泡亮了。”

宋跳兔兩個手圍住小燈泡讓大家看。

楊小跳高興地說：“我們試驗成功了?！?/p>

其他三個組看見我們來到走廊里，他們也跟著來到走廊里。

徐老師說：“試驗成功了，我們大家就回教室里。”

教室里徐老師說：“我們再做幾個小實驗?！?/p>

我說：“發(fā)光二極管?！?/p>

徐老師說：“對！發(fā)光二極管還沒有試?！?/p>

宋跳兔拿出一個黑色的元器件。

宋跳兔說：“這個叫什么蜂的來？”

乖乖兔說：“好像是蜂鳴器?！?/p>

我問：“老師，這個是什么？”

徐老師說：“這個叫蜂鳴器?！?/p>

楊小跳問：“蜂鳴器是干什么的？”

徐老師說：“蜂鳴器就是是一種發(fā)聲元件?！?/p>

我問：“門鈴嗎？”

徐老師說：“蜂鳴器，蜂鳴器，跟蜜蜂嗡嗡嗡飛行的聲音?！?/p>

我說：“那么??！”

徐老師說：“聲音小，用途大?！?/p>

楊小跳說：“我能聽到嗎？”

徐老師說：“計算機、打印機、復(fù)印機、報警器、電子玩具、汽車電子設(shè)備、電話機、定時器等電子產(chǎn)品中作發(fā)聲器件?！?/p>

宋跳兔說：“我怎么不知道呢？”

乖乖兔說：“定時器時間到了了就會嘀嘀嘀的叫?！?/p>

楊小跳說：“這個聲音我聽到過?！?/p>

宋跳兔說：“是！我好像也聽到過?！?/p>

徐老師說：“因為你們聽習慣了，所以你們對這樣的聲音就不注意了。我們現(xiàn)在就來接這樣的電路圖，你們先把剛才的實驗電路拆散?！?/p>

幾個人同時工作，很快桌面變得干干凈凈。

徐老師說：“現(xiàn)在你們拿出一節(jié)干電池，一個干簧管，一個發(fā)光二極管，按屏幕上的線路圖進行連接?！?/p>

我們很快把線路搭建完成。

我說：“老師我們搭建好了?！?/p>

徐老師問：“你們檢查了嗎？”

楊小跳說：“我們檢查了。”

徐老師說：“你們注意沒有注意二極管的正負極。”

乖乖兔說：“我看了的，我們接對了。”

徐老師說：“你們可以試了。”

乖乖兔拿著磁鐵靠近干簧管。

乖乖兔說：“發(fā)光二極管亮了?！?/p>

現(xiàn)在搭建線路已經(jīng)難不倒我們，很快幾個小組都完成了發(fā)光二極管的小實驗。

徐老師說：“現(xiàn)在你們就把發(fā)光二極管拆下來，把蜂鳴器換上去。”

還是我們組第一個完成。

徐老師問：“都換好沒有？”

“換好了！”

徐老師說：“好！可以試了?！?/p>

很快教室里到處響著嘀嘀的蜂鳴聲。

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