施澤會散文《擦皮鞋的母親》被北京《方洲新概念作文》定為名篇佳作
施澤會散文《擦皮鞋的母親》被北京《方洲新概念作文》定為名篇佳作
(導(dǎo)讀寫作要求:圍繞本期主題,寫一段引入導(dǎo)讀,最好將本期相關(guān)的篇目都導(dǎo)入進(jìn)去)
>>在寫作中,同學(xué)們經(jīng)常要接觸人物的描寫,選取好描寫對象之后,該怎么進(jìn)行寫作,才能將人物鮮活呈現(xiàn)呢?今天我們就為大家推出一期小學(xué)提分技法之寫人篇。
>>美文賞讀:擦皮鞋的母親
>>名師輔導(dǎo):輕松寫出鮮活人物
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>>校園樂翻天:娃哈哈的純凈水
【美文賞讀】
(寫作要求:圍繞主題,選擇一篇名家文章或新鮮時(shí)文進(jìn)行賞讀,字?jǐn)?shù)不宜過長,如果過長,請節(jié)選其中關(guān)鍵部分)
擦皮鞋的母親
作者 施澤會
我的母親是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)村婦女。她熱愛勞動,更熱愛自己的兒子。母親用痛苦的命運(yùn)維持著自己一家人的生活。母親用她那雙粗糙的手,抱過我和弟弟,抱過許多山里的故事,擦過許多城市人的皮鞋。
母親是怎樣擦起皮鞋來的呢?原因是我們遭遇了一個(gè)天大的不幸。父親因患癌癥過早就離開了人間。家里失去了頂梁柱,母親哭了三天三夜,母親把眼淚都哭干了。母親說不能因孩子沒有了父親而失學(xué)。她一定要讓我們認(rèn)真讀書,將來做一個(gè)有出息的人。
作為一個(gè)農(nóng)村婦女,母親要承擔(dān)家里的一切重?fù)?dān),母親多么艱難啊,她起早貪黑,肩挑重?fù)?dān),她生活在痛苦的人生中。有一天夜里,母親突發(fā)奇想,我們何不到城市看看呢。于是,母親帶著我和弟弟就來到了城里。
我們租了7平方米這么大一間房子,用家里帶來的被子,在地上打了兩個(gè)地鋪,就算這樣安頓下來了。由于母親一沒有技術(shù),二沒有文化,所以進(jìn)不了工廠,在鄰居趙大娘的鼓勵(lì)下,母親干起了擦皮鞋的工作。
開始干這一行,母親有些羞澀。她看見許多人從自己身邊走過時(shí),她不敢喊人家擦皮鞋,見了熟人就想躲,好象自己比別人矮小了許多。但是,母親想到我和弟弟的學(xué)習(xí),她顧不了那么多了,母親便大膽地干了起來。
母親沒有固定的攤位。她背著一個(gè)自己做的木箱子,在大街小巷里一邊走一邊喊:“擦皮鞋,擦皮鞋,5角錢一雙?!蹦赣H一天干下來,多則20元,少則幾元。母親用她辛勤的汗水和靈巧的雙手維持著我們一家人的生活。
每天回到家里,母親用她那雙常常充滿憂郁的眼睛的目光看著我和弟弟?!皟喊?,你們一定要好好學(xué)習(xí),像母親沒有文化,只能干擦皮鞋的工作,這種工作被人看不起,但是,媽媽再苦再累也要讓你們讀書,你們不要讓我失望?!?/p>
我的淚水止不住往外涌。我的好母親,我的好媽媽,你為我們吃了不少苦頭,我一定以優(yōu)異的成績向你匯報(bào),我一定以出色的表現(xiàn)來報(bào)答你的養(yǎng)育之恩。
在媽媽的諄諄教誨下,我刻苦學(xué)習(xí),不懂的問題虛心向老師和同學(xué)請教。后來,我每期期末考試都取得了好成績。去年,我的作文比賽在全縣獲得初中組第一名。當(dāng)我拿著獎狀高高興興回家給媽媽報(bào)喜時(shí),不幸的事終于發(fā)生了。
媽媽因勞累過度病倒了。她已經(jīng)兩天兩夜滴水未進(jìn),幾乎走向了死亡的邊緣。
我看見母親瘦弱的身體,我的眼淚又一次流了出來。我急不可待地沖了出去,跑向那個(gè)藥店,可是錢又不夠,我只買了兩次藥。母親硬撐著身子,吃下藥,休息了一會兒,又背起木箱子走向了城市的大街小巷。母親的背影在我的視線中變得越來越小,最后消失在人群中。
母親啊,我非常尊敬你,你用雙手美化別人,從不關(guān)心自己。你漸漸老了,我恨自己不能為你分擔(dān)憂愁和重?fù)?dān)而劇痛。
為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我輟學(xué)了。我只好悄悄外出打工。我讓媽媽失望了,媽媽大病了一場。我只能用實(shí)際行動來證明我的選擇是對的。
當(dāng)黃昏來臨時(shí),我在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),仿佛看見母親這一天擦完最后一雙皮鞋,她在城市的霓虹燈下攪動著夜色,燈光照亮了母親那顆真誠善良、樸實(shí)無華的心……
(刊于《西部散文家》09年第2期)
名師賞讀:從不同角度對文章進(jìn)行賞讀,約200字即可。
【名師輔導(dǎo)】 顏老師,王老師
(寫作要求:圍繞主題,對學(xué)寫作寫作該類作文進(jìn)行技法方面的輔導(dǎo),該部分內(nèi)容及所有的點(diǎn)評內(nèi)容必須為原創(chuàng),以免引起不必要的麻煩)
輕松寫出鮮活人物
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>>寫人的記敘文就是要以人物為主要記敘對象,通過對人物個(gè)性化語言和典型行為以及外貌、心理等描寫,去表現(xiàn)人物的性格、特征、思想、品質(zhì)及感情。要想寫出鮮明的人物形象,要注意以下幾點(diǎn):
《擦皮鞋的母親》就具備這些特點(diǎn)。
>>一是要抓住外貌特征。每個(gè)人的外貌都與眾不同,人物的外貌是其性格特征、興趣愛好、思想修養(yǎng)、精神品質(zhì)的外在表現(xiàn)。抓住人物的外貌特征,就要從人物的長相、衣著、神態(tài)、姿態(tài)等方面進(jìn)行詳細(xì)描寫,更準(zhǔn)確地體現(xiàn)人物的身份職業(yè)、性格特點(diǎn)和內(nèi)心情感。為了使外貌描寫更生動傳神,可適當(dāng)運(yùn)用比喻、夸張、對比等修辭手法。
>>二是要選取典型事例。典型事例指能充分反映人物特點(diǎn)、具有代表性的事例。事例必須是真實(shí)的,又切合題旨,即跟人物的特點(diǎn)相符合。寫人的作文關(guān)鍵在“選事”,這個(gè)事最重要的是要能突出人物的性格特點(diǎn),不論是一件還是多件都是為描寫一個(gè)活生生的、有血有肉、形象豐滿的人服務(wù)的,都是從各方面去反映人物的特點(diǎn)的。
>>三是要抓住細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié),顧名思義,指細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。細(xì)節(jié)雖小,但是在文中卻有不可忽視的作用。細(xì)節(jié)描寫越生動,人物形象就越顯得真實(shí)、生動,有感染力。細(xì)節(jié)描寫有肖像細(xì)節(jié)、動作細(xì)節(jié)、服飾細(xì)節(jié)、表情細(xì)節(jié)、心理活動細(xì)節(jié)等。細(xì)節(jié)描寫并非越多越好,而應(yīng)該選擇具有代表性的典型細(xì)節(jié)。
>>四要寫出真情實(shí)感。寫文章需要融入自己的感情,情感一定要真?;蚋吲d,或興奮,或憂愁,或憤怒……這些豐富的喜怒哀樂真實(shí)地存在我們心里,用真實(shí)的筆觸表達(dá)出來才能讓自己感動,也才能感動讀者。
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