夢想與遠(yuǎn)方的對話

文/劉元兵

仲冬時(shí)節(jié)，天府大地已普降冰霜。人生就像四季的輪回一樣，我也進(jìn)入霜雪蓋頭的歲月。但是，人近甲子，已經(jīng)是作為省作協(xié)會(huì)員的我依然保持著自己的文學(xué)夢想。前幾日接到家鄉(xiāng)廣興中學(xué)周志綱校長的邀請，讓我回一趟學(xué)校，給孩子們講一講勵(lì)志故事，與學(xué)子們來一次遠(yuǎn)方與夢想的對話。其實(shí)，我也想回去看看，便欣然應(yīng)許。

闊別故鄉(xiāng)四十載，我這個(gè)在遠(yuǎn)方漂泊的游子，心早已飛回到了故鄉(xiāng)的山水之間。12月17日一早，我乘著薄霧，經(jīng)寬闊的金堂大道來到竹篙新城。我知道，故鄉(xiāng)已經(jīng)歷了幾次變遷，曾經(jīng)生我養(yǎng)我的九龍公社后來變成九龍鄉(xiāng)，然后撤銷建制劃歸廣興鎮(zhèn)管轄。2019年12月，撤銷廣興鎮(zhèn)，并入竹篙鎮(zhèn)管轄。至此，在浩瀚的歷史長河中，廣興作為一個(gè)行政區(qū)域建制，從此消失。就像一個(gè)孩子，跟著改嫁的母親，再次嫁到一個(gè)新家，我心曾經(jīng)茫然、失落過。但今日回到故鄉(xiāng)，見到這里依然丘壑縱橫，翠柏成蔭，溝隴開闊，田地肥沃，民風(fēng)淳樸，道路通暢。這里雖然沒有了行政建制，但是她融入了竹篙的懷抱，就像資水河融入沱江，遠(yuǎn)期匯入大海一樣，以后將有更大的發(fā)展。故鄉(xiāng)依然還在我的心中，我的夢中。

我用自己的老眼掃描著鄉(xiāng)野，打撈著鄉(xiāng)愁。沿著還發(fā)揮作用的竹篙至廣興的水泥路行駛，路面依然平整，兩旁的山水是那樣的親切。黃金橋上還留下我兒時(shí)步行到竹篙的小腳印；風(fēng)嶺寺的上空仿佛還聽得到那水泵打米、磨面、抽水發(fā)出的轟隆的機(jī)器聲音。那座“團(tuán)結(jié)大橋”經(jīng)歷了五十年風(fēng)雨依然俯臥在資水河上，連接廣興和竹篙，如今真正將兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的百姓團(tuán)結(jié)了起來，成了一家人。

我來到了廣興中學(xué)，那個(gè)倒G字頭的學(xué)校大門依然高聳，就是“廣興鎮(zhèn)中學(xué)”幾個(gè)銅字有點(diǎn)銹跡。一個(gè)中年漢子已經(jīng)在門口等候了，他就是學(xué)校校長周志綱，這個(gè)80后頭上已經(jīng)有了許多的白發(fā)。我隨他的腳步，瀏覽著校園。“劉老，由于并鎮(zhèn)，以后我們就不叫廣興鎮(zhèn)中學(xué)了，將把鎮(zhèn)字取消，就叫廣興中學(xué)?！?a target="_blank">工作很忙，顯得有點(diǎn)疲憊的周校長惆悵地說。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“叫什么名字不重要，重要的是我們依然要像當(dāng)年你們考學(xué)一樣，多考幾個(gè)高中生，讓這些有夢想的孩子走向遠(yuǎn)方?！敝苄ｉL一身嘆息后，話鋒一轉(zhuǎn)，激昂地說道。

周校長陪著我漫步在校園，我靜靜地看，周校長不時(shí)給我介紹。學(xué)校在20世紀(jì)后期，進(jìn)行了大規(guī)模的建設(shè)，硬件設(shè)施已經(jīng)很完善了。走進(jìn)學(xué)校，看到嶄新的樓房，一流的操場，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，就連廁所也像酒店一樣高級?？吹较?a target="_blank">父母一樣關(guān)愛學(xué)生的校長和老師們，他們傳承了廣興精神。以前的廣興是川中門戶，會(huì)所林立，商賈繁榮，睦鄰和諧的好地方。廣興中學(xué)含以前的九龍中學(xué)一度是下五區(qū)升學(xué)率很高的學(xué)校，很多竹篙、轉(zhuǎn)龍甚至淮口的學(xué)生帶著鋪蓋卷，背著紅苕和玉米來學(xué)校就讀。從這里還培養(yǎng)出了很多的優(yōu)秀教師，他們都成了金堂教育界的頂梁柱，甚至縣內(nèi)各行各業(yè)都有廣興走出的人才。至今，學(xué)校仍然名聲在外。

“兵哥，歡迎你回母校啊！”一個(gè)老者手里拿著教材從教室里走了走出來，熱情地招呼我。走近一看，是比我晚幾屆的九龍中學(xué)師弟劉勇?！澳銈兪峭瑢W(xué)？”周志綱笑著問。

“是啊，兵哥是79級的，優(yōu)秀得很啊，初中畢業(yè)考起了中專，比第二名高了幾十分，后來的校長每年的開學(xué)典禮就叫新生向兵哥學(xué)習(xí)??！”劉勇拉著我的手笑著說。

“你學(xué)得好，不僅考取了師范，還回家鄉(xiāng)相當(dāng)了一名教師，后來還當(dāng)了副校長，評為高級教師，還是學(xué)科帶頭人。劉老，你這個(gè)同學(xué)雖然現(xiàn)在沒有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了，依然在教學(xué)一線，為家鄉(xiāng)的孩子們奉獻(xiàn)力量?！敝苤揪V給又對我說：“他是我們領(lǐng)導(dǎo)班子里面的元老，是學(xué)校的寶貝！”

“比起你來，我就差遠(yuǎn)了，所以學(xué)校邀請您回來給孩子們講一下，有夢想怎樣走向遠(yuǎn)方?！眲⒂轮t遜地說。

參觀完學(xué)校。校園響起來廣播聲音：“請各班級學(xué)生馬上有序到操場列隊(duì)聽師哥劉元兵的報(bào)告?！?/p>

沉寂的校園一下子就喧囂起來了，800多名身著深紅色與灰色相間的校服的孩子們從教學(xué)樓向操場集聚，兩個(gè)一組，一切是那么的有序，只有同學(xué)們的喧鬧聲和腳步聲將這個(gè)寂靜的山村驚醒。我讀初中時(shí)，從來沒有穿過校服，走過的操場是晴天一身灰，雨天一腳泥。教室的課桌都是破爛的，住校的寢室是泥土墻上放的竹子，凸凹不平。就連廁所也是我們同學(xué)們從3公里遠(yuǎn)廣興公社磚瓦廠挑回火磚砌成的。學(xué)校只有一個(gè)籃球，我個(gè)子矮小，基本上體育課只有坐在泥巴操場耍，與籃球無緣。眼前激情飛揚(yáng)、滿臉笑容的孩子們真讓我羨慕啊！

走上寬大的學(xué)校操場升起臺(tái)，高高的旗桿上五星紅旗在山村里飄揚(yáng)著，特別耀眼。我打開電腦，望著臺(tái)下整齊有序的同學(xué)們，那一雙雙充滿夢想的眼神，那紅彤彤的臉龐，身著兩件衣服，依然充滿活力的學(xué)弟學(xué)妹們。我這個(gè)曾經(jīng)走進(jìn)過人民大會(huì)堂、向全國郵政干部職工演講過的人居然有點(diǎn)緊張了，我想我會(huì)給他們帶來什么？

于是我將我的成長經(jīng)歷奮斗歷程以《讓鄉(xiāng)愁帶著我們優(yōu)雅地飛向遠(yuǎn)方》為題，給大家進(jìn)行了深入的交流。

1979年我以優(yōu)異的成績從金堂縣九龍公社初級中學(xué)考入四川省郵電學(xué)校，畢業(yè)后做過工人，爬過電桿，送過信件電報(bào)，接轉(zhuǎn)過電話，當(dāng)過支局長。后來破格提拔為縣局的副局長。在通信大發(fā)展的時(shí)代，既是指揮員，又是運(yùn)動(dòng)員，身體力行，埋頭苦干，完成了很多大型的通信技術(shù)革新和技術(shù)進(jìn)步，為通信的大發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。郵電分營后，成了一名光榮的郵政員工，當(dāng)過局長、處長。

1999年身患白重疾，由于身體確實(shí)無法勝任大強(qiáng)度的工作。后來退居二線。一邊養(yǎng)病，一邊做點(diǎn)有益身心健康的事情。喜歡攝影，用影像固定人生；喜歡讀書，用書籍閱讀人生；喜歡寫作，用自己的鍵盤記錄人生，感悟人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做過義工，當(dāng)過志愿者，用自己微薄的力量溫暖需要幫助的人。我用十年的時(shí)間潛心寫作，用文學(xué)寫作的快樂回?fù)?a target="_blank">生活帶給我的病痛與苦難，讓那一次次在死亡的邊緣掙扎的痛苦煙消云散。通過幾年的努力，已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的作家了。因?yàn)殚L期從事郵電、郵政通信工作，故自謂“郵仔”，著有27萬字的散文集《郵仔鄉(xiāng)愁》。此書曾入選四川省第九屆文學(xué)獎(jiǎng)參評書目。今年我的第二本新書20萬字的《驛站》即將出版。長篇小說《教書匠》計(jì)劃開春完稿。計(jì)劃創(chuàng)作鄉(xiāng)村題材長篇小說。

我告訴同學(xué)們，心若在，夢就在，有夢就會(huì)有未來！有夢想加上努力，就會(huì)有遠(yuǎn)方。生命的意義在于拼搏，在于不屈不撓的精神。廣興的“廣”字就是來自五湖四海，海納百川之意；“興”字就是興盛、興旺之意。我們處在農(nóng)村，雖然條件艱苦點(diǎn)，目前我們和城里孩子都在一個(gè)起跑線，也許要低點(diǎn)，奔跑的過程中，只要我們努力，堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兊幕蚶锩嬗?a target="_blank">農(nóng)民的韌勁，父輩的耐性，泥土的滋養(yǎng)，有厚重的廣興精神傳承，是不會(huì)輸給那些嬌生慣養(yǎng)的城里孩子的。不久的將來，你們將站在中國乃至世界舞臺(tái)上展現(xiàn)廣興人的才華，貢獻(xiàn)自己的智慧。我的成長旅程說明了我們山里的孩子，農(nóng)村的娃兒，只要努力拼搏，也會(huì)有出息的，也會(huì)成功的，也會(huì)與城里孩子一樣地優(yōu)雅人生。

悠悠鄉(xiāng)愁刻心田，浩瀚文海志作賢。從前，鴻雁傳書；如今，書寫人生。人近甲子，我枕著資水河的清波入夢，暢飲著沱江水開懷。我將在故鄉(xiāng)的懷抱，挖掘文化，打撈鄉(xiāng)愁。我要在趙家溝的老宅建立農(nóng)家書屋，竹韻書院，設(shè)立作家創(chuàng)作室。歡迎大家來感受休閑與學(xué)習(xí)一體的農(nóng)家風(fēng)味，希望同學(xué)們可以和我交流文學(xué)。

課間只有半小時(shí)，我就只有匆匆地講完。一下講臺(tái)，一群可愛的孩子們就圍了上來，要我的微信和以后好交流。孩子們拿著我寫的號碼，高喊著“哇瑟”、“謝謝劉爺爺！”“謝謝劉老師！”這喊聲將我這個(gè)進(jìn)入甲子的心也激蕩了起來。當(dāng)明星的感覺真好，回母校的感覺真好！一個(gè)叫做楊浩的女孩把我認(rèn)出來了，前些年我和文友一道去龍井村小學(xué)交流過，如今小女孩已經(jīng)考入初中了。我問她：“你打算考哪個(gè)高中？”

“我想考金堂中學(xué)，以后當(dāng)醫(yī)生?！睏詈撇缓靡馑嫉卣f。

還有我們趙家溝、?風(fēng)嶺寺、寶塔寨的小老鄉(xiāng)。他們都說要考重點(diǎn)高中，以后像劉爺爺一樣當(dāng)作家。

何家溝的小劉同學(xué)用稚嫩聲音說：“我要像劉爺爺一樣當(dāng)官，好為百姓服務(wù)。”

“哈哈，劉爺爺哪里是官啊？就是一個(gè)業(yè)務(wù)干部！”我撫摸著他的頭說?！安贿^，有夢想就會(huì)有希望的啊，我們都是湖廣填四川過來的劉氏后裔，以后有什么需要我們幫助的事情給我說就是了！”

與依依不舍的學(xué)子們惜別，我來到辦公樓二樓會(huì)議室與學(xué)校老師進(jìn)行文學(xué)交流。

寬大的會(huì)議室已經(jīng)不是當(dāng)年參加周富禮老師退休典禮的模樣了。簡陋的竹椅已經(jīng)被全新的桌椅替換，現(xiàn)代化的視頻設(shè)備，可以將邊遠(yuǎn)的學(xué)校與成都的名校相連進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，享受一流的教育資源。與我們交流的老師基本是年輕人了，學(xué)歷都很高，他們來自重慶、南充、宜賓、中江等地。他們將自己的青春與鄉(xiāng)村教育融為一體，與廣興孩子們打成一片，在自己的教學(xué)崗位上幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢想，也努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

交流結(jié)束后，走過老庵子，回頭望望。那年夏末，我懷揣四個(gè)雞蛋兩斤大米在這里考學(xué)，從這里走出去，實(shí)現(xiàn)了自己的穿皮鞋的夢想。如今老庵子已經(jīng)變成了廣興小學(xué)了。

車過風(fēng)嶺寺，我想起讀初中時(shí)與光光娃的一個(gè)故事。風(fēng)嶺寺高聳入云的渡槽建好后，有夢想、總想離開家鄉(xiāng)的我想上去看看。由于我體弱膽小不敢爬上去。膽大的光光娃，就從那只能落下一只腳的渡槽邊沿走過去，直到盡頭，并在那高高的渡槽上面高喊“??！?。”?，上來，這上面看得好遠(yuǎn)??！”

我雙手叫做成喇叭狀吼道：“看得到北京不？”

“看不到，只看得到梁子那邊還有梁子，好像那白云下面是成都，你上來看嘛！”

看到光光娃那顫巍巍的樣子，我就心驚肉跳，心想等我長大了點(diǎn)，一定要去成都和北京看看，看看遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn)？

如今我已經(jīng)在成都工作生活了，也去過北京，還在神圣的人民大會(huì)堂參加過會(huì)議，夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

故鄉(xiāng)可以留魂，山水可以寄情，夢想可以努力實(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)方其實(shí)不遠(yuǎn)，就在你的腳下。許多年后，驀然回首，曾經(jīng)艱難前行的腳步，亦或是一段有意義的生活方式。夢與遠(yuǎn)方可以握手，可以對話，唯美、浪漫、雅心！

二〇二一年十二月二十二日

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/sanwen/vdyydkqf.html