時(shí)間：2018年7月18日星期三，坐標(biāo)定位:邁陳鎮(zhèn)中心小學(xué)。今天是“向陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在邁陳鎮(zhèn)中心小學(xué)社會(huì)實(shí)踐的第三天，天氣依舊很炎熱，但是“向陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)與小朋友之間的故事依舊繼續(xù)。

“小朋友們，現(xiàn)在老師帶領(lǐng)你們?nèi)ド险n咯！開心不開心?”

“開心！”

… … …

“今天這節(jié)課，大家喜不喜歡吶？”

“喜歡！”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

… … …

這樣的一些對(duì)話總是陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)在在校園的教室中，孩子們的笑聲仿佛充滿整個(gè)邁陳鎮(zhèn)中心小學(xué)，仿佛充滿整個(gè)邁陳鎮(zhèn)…每次聽到他們的笑聲，“向陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的每一個(gè)成員的內(nèi)心里樂開了花，三下鄉(xiāng)期間的的一大部分時(shí)光就是在和孩子們一起快樂的相處中得到體現(xiàn)。孩子們開心，大家便知足了?！跋蜿?yáng)人”就是為給孩子們制造歡樂而來(lái)的呢！

“請(qǐng)問有哪一位小朋友愿意做自我介紹的？”

“我，我，我…”

… … …

孩子們的熱情再次點(diǎn)燃了每一個(gè) “向陽(yáng)人”的激情和熱血，是孩子們給了我們更多努力與奮斗的動(dòng)力。雖然是烈日炎炎，但是有他們的存在，讓我們深切感到夏日的陣陣涼意。

“哥哥，請(qǐng)問你能不能坐我旁邊？”

“當(dāng)然可以啊”

“哥哥，我想上你的課，請(qǐng)問可以嗎？”

“肯定沒問題的！”

… … …

在和他們一起交流的過(guò)程中，讓彼此感到額外的放松。大家可以跨越年齡的界限，成為彼此的朋友，當(dāng)然這只是一個(gè)開端，更精彩的故事還在之后！

當(dāng)時(shí)間的指針指向下午四點(diǎn)時(shí)，“向陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的支教組成員帶領(lǐng)小朋友來(lái)到體育場(chǎng)一起做體育活動(dòng)，在此之前首先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，接著體育老師按照學(xué)生的身高來(lái)分班開始上課。上課的整個(gè)過(guò)程中，本著安全第一的原則，在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行著各種體育項(xiàng)目，在陽(yáng)光下看著他們這樣盡情地玩樂，盡情揮灑汗水得到歡快與放松，“向陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員不禁感到溫暖，讓每個(gè)“向陽(yáng)人”仿佛看到了自己小的時(shí)候，仿佛看到了自己青春在律動(dòng)。

看，這就是律動(dòng)的青春！

撰/向陽(yáng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)馮振校

2018年7月18日星期三

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