幼兒園322漢語拼音四聲

電子黑板屏幕上出現(xiàn)四個圖片，圖片上邊是一輛走在路上的汽車。

第一個公路是平著從左往右走，第二條路是斜著往右上角走，第三條路是從左上角下來再回到右上角，第四條公路是從左上角走向右下角。

最下邊是一排漢字，我們知道是一二三四。

我說：“一二三四?！?/p>

乖乖兔說：“四聲?！?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

楊小跳問：“什么四聲？”

我說：“這是漢語拼音上的四聲?！?/p>

徐老師用手指著下邊一排漢字說：“第一聲，第二聲，第三聲，第四聲?！?/p>

楊小跳問：“漢語拼音，漢語拼音怎么還有四聲？”

徐老師說：“中國的漢字有多少？大約將近十萬個，日常所使用的漢字也有幾千字。中國的漢字就是一本書，中國的漢字一個字可以表達(dá)一個意思，中國每一個漢字都有他獨有的聲音。”

楊小跳說：“漢語拼音不能拼嗎？”

徐老師說：“中國的漢字讀音千變?nèi)f化，中國的漢字讀音高低起伏，二十三個聲母，二十四個韻母，能夠拼出多少個漢字？沒有四聲就不能描寫出多彩的漢字?！?/p>

徐老師用手指著屏幕上的四聲說：“一聲高高平又平，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡?！?/p>

徐老師用手沿著四聲劃動。

老師說：“一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降?！?/p>

兔笨笨問：“這怎么念呀？”

徐老師說：“這不是發(fā)音，這是說拼音的四聲是怎么變化的，四聲只是用來給拼音標(biāo)注的。拼音字母上邊標(biāo)注的是幾聲，這個拼音的發(fā)聲就發(fā)幾聲。”

屏幕上出現(xiàn)幾排漢語拼音字母。

ā á ǎ à a

ō ó ǒ ò o

ē é ě è e

徐老師說：“聲調(diào)符號標(biāo)在音節(jié)的主要元音 a o e上，音節(jié)中沒有主元音或者主元音省略時，標(biāo)在音節(jié)的其它元音字母上。漢語中還存在著一種特殊聲調(diào)，叫做輕聲，有時也叫第五聲，在漢語拼音中不標(biāo)調(diào)，就是最后沒有標(biāo)注四聲的元音?！?/p>

乖乖兔說：“第一聲是音調(diào)不發(fā)生變化。”

徐老師說：“我們先聽喇叭里的發(fā)聲。”

“ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è?！?/p>

徐老師說：“第一聲，聲調(diào)平坦，音調(diào)不上揚也不下降。跟著我念，ā?！?/p>

我們念：“ā?！?/p>

徐老師說：“第一聲就像一輛汽車平著走，從這里走到那里，ā?！?/p>

我們念：“ā?！?/p>

徐老師用手指著第二聲說：“第二聲，聲調(diào)上揚，音調(diào)由低到高，á?！?/p>

我們念：“á。”

徐老師說：“第二聲就像一輛汽車往山坡上開，á?！?/p>

我們念：“á?！?/p>

徐老師的手指頭移到第三聲跟前。

徐老師說：“第三聲，聲調(diào)先降低，聲調(diào)再由低到高，ǎ ?！?/p>

我們念：“ǎ ?！?/p>

徐老師說：“第三聲就像一輛汽車從高處開下來，然后再沿路開上去，ǎ ?！?/p>

我們念：“ǎ ?！?/p>

徐老師的手指頭移到最后一個 à跟前。

徐老師說：“第四聲，聲調(diào)下降，音調(diào)由高到低，à。”

我們念：“à?！?/p>

徐老師說：“第四聲就像一輛汽車直接開下坡，à?！?/p>

我們念：“à。”

徐老師說：“我們連起來念一遍，ā á ǎ à?！?/p>

我們也念：“ā á ǎ à?！?/p>

徐老師念：“ā á ǎ à?！?/p>

我們念：“ā á ǎ à?！?/p>

徐老師說：“這是a，我們接著念o，ō ó ǒ ò?！?/p>

我們念：“ō ó ǒ ò。”

徐老師念：“ō ó ǒ ò?！?/p>

我們念：“ō ó ǒ ò。”

徐老師說：“我們再來念e，ē é ě è。”

我們念：“ē é ě è?！?/p>

徐老師念：“ē é ě è?！?/p>

我們念：“ē é ě è?！?/p>

屏幕上變成：媽 mā 麻 má 馬 mǎ 罵 mà 嗎 ma

徐老師用手指著m問：“這個讀什么？”

我們大聲地說：“m。”

徐老師說：“對！這個字母讀m，以后我們只要看見任何一個拼音字母，我們就要馬上想起來讀什么。這個m后邊是一個a，m，a，m a，ma，第一聲，mā。”

我說：“媽。”

宋跳兔說：“媽媽?！?/p>

楊小跳說：“我要媽媽?！?/p>

乖乖兔說：“你要媽媽，等回家你再喊媽媽?！?/p>

徐老師說：“m，a，ma，第一聲mā，mā音調(diào)平穩(wěn)不變?！?/p>

我說：“媽媽?！?/p>

教室里很多人在說：“m，a，ma，mā，媽媽。”

徐老師說：“m，a，ma，mā，媽媽，姨媽?！?/p>

我們說：“m，a，ma，mā，媽媽，姨媽?！?/p>

徐老師說：“我們看第二聲，m，a，ma，má。”

我們說：“m，a，ma，má?！?/p>

徐老師說：“第二聲聲調(diào)上揚，音調(diào)由低往高走，m，a，ma，má?！?/p>

我們說：“m，a，ma，má?！?/p>

徐老師說：“m，a，ma，má，麻?！?/p>

我們說：“m，a，ma，má，麻?！?/p>

徐老師說：“m，a，ma，má，麻雀，麻木不仁?！?/p>

我們說：“m，a，ma，má，麻雀，麻木不仁?！?/p>

徐老師說：“我們現(xiàn)在讀第三聲，m，a，ma，mǎ。”

我們說：“m，a，ma，mǎ。”

徐老師說：“第三聲，聲調(diào)先降低，聲調(diào)再由低到高。m，a，ma，mǎ，馬?！?/p>

徐老師用手指著馬字。

我們說：“m，a，ma，mǎ，馬。”

徐老師說：“m，a，ma，mǎ，千里馬?！?/p>

我們說：“m，a，ma，mǎ，千里馬?！?/p>

徐老師說：“最后一個?！?/p>

我說：“第四聲。”

徐老師問：“第四聲？”

我說：“由高到低?！?/p>

徐老師說：“m，a，ma，mà。”

我們說：“m，a，ma，mà。”

徐老師說：“m，a，ma，mà，螞，螞蚱。”

我們說：“m，a，ma，mà，螞，螞蚱。”

徐老師說：“還有一個沒有標(biāo)注聲調(diào)的ma，這個就是輕聲。mā má mǎ mà?！?/p>

我們念：“mā má mǎ mà?！?/p>

徐老師說：“mū mú mǔ mù?！?/p>

我們念：“mū mú mǔ mù?！?/p>

徐老師說：“四個聲調(diào)的標(biāo)注，有a在，聲調(diào)標(biāo)注在a上， a不在，往后排， o e i u ü，i u并列標(biāo)在u上。 ”

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