尋找小城
千里迢迢的奔波，伴隨著無數個日夜，去追尋一個小城。小城的故事不多，沒有驚濤駭浪的振動、也沒有蕩氣回腸的哀怨，有的只是平凡中的真實。
不知多少個夢里，呼喚著小城的名字，依舊那么的親切。夢里的小城依舊，還是熟悉的模樣，還有熟悉的人們，各自擁有不同的苦樂。夢醒只剩一行殘淚和恍惚的揪心，內心深處有個聲音呼喊著：總有一天將重回小城。
闊別十載，一個漫長的時間，而今又重新回到了這座小城?？粗〕峭馐煜さ拇笊?，山依舊連綿不絕、疊嶂起伏，它沉默的屹立在這片大地上，守護著一座城、一群人，固執(zhí)而又堅強。他不喜不悲，沉穩(wěn)的和我打著照顧：嗨，你小子終于回來了!
我卻熱淚盈眶，哽咽的不能言語：老伙計，你咋沒變樣，還是那么年輕、沉穩(wěn)……
我們不再言語，因為彼此懂得那份情誼和深深的思念，便做匆匆告別。
那是什么?山間一條銀光閃閃的巨龍盤旋而動，輕快的歌唱著，歌聲深情卻滄桑。那是我的老伙伴洮河，沖滿無數傳奇色彩的家伙：她便是黃河的第二大支流，千百年來流淌在西北大地的山間，養(yǎng)育了一代代先民祖輩，是這片土地上的母親河。而河底的巖石成就了四大名硯之一的洮硯，冬日的洮河流珠更成為岷州大地上的一大奇觀……( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
她是我忠實的玩伴，我和她的故事總在嘻笑怒罵中懷念。當然那時我年幼、她總是包容著我的一切過錯，給我溫柔快樂。而今我才知道愛她是那么的深沉，血液早已相融。
終于進了小城，當我置身于大街上卻感到了陌生?？粗值纼膳哉R的新樓房、一條條寬闊平整的大道、一座座拔地而起的樓宇和一家家嶄新的店鋪……
我一時不知所措，我懷疑自己走錯了地方，這座具有現在商業(yè)化氣息的新城和我記憶中的小城完全兩樣。
我有欣喜也有傷感。小城變好說明經濟生活發(fā)展迅速，讓我欣喜驕傲。但人總喜歡懷舊，正如我看到此景，這可真是轉瞬物非人逝、滄海桑田啊!原來記憶中的小城已然不存在了，心中不用的傷感悲涼。
我并不死心，跟隨著記憶沿，著小城的街道行走，試圖找到一些曾經的模樣。苦苦追尋、默默沉思，整整行走了一個下午還真發(fā)現了某些舊的事物。
首先整個小城的街道布局大體沒變，這讓我沒有迷失方向。整個小城曾經的瓦房舊樓房幾乎全部拆除，建成了整齊的商業(yè)樓，就連我們曾經常常打球的體育館也拆除了，如今已無跡可尋。但是農貿市場依舊如故，并未被拆除，而我母校二中的周圍房屋建筑幾乎都保存原貌，這讓我十分的欣喜。
其實我并不出生于這座小城，只是在這里讀的高中。這座小城留給我許多悲喜苦樂，在這里發(fā)生了許多不同的故事，這是我青春歲月的印記，無法抹滅，卻也回不去，如今只剩懷念。
學校大門如今建得金碧輝煌、古風濃郁，正上方四個鮮紅行書大字：岷縣二中，更具氣勢。記得曾經的校門只是兩扇半生銹的鐵門，校名更是油漆脫落陳舊無力。
我忐忑不安的走進校門，在操場瀏覽了一圈，體育器材全是新家活，大體沒啥太大變化。而當我走進教學區(qū)徹底蒙了，樓宇的建造格局變了，而且都是新建的教學樓，校園布局合理，園林綠化優(yōu)美，地面全部硬化得光滑平整。這可真是徹徹底底變了一個模樣，變得更加美麗正規(guī)，更具教學氣氛。
以前的二中教學樓陳舊，藝術教室是破舊的瓦房，操場更是土路，一遇刮風天那是塵土飛揚，學生一片慌亂……
我正欲往里走，突然一個大爺攔住我的去路：“你是干嘛的?”
聞聽此言我便知這位大爺充當的是門衛(wèi)的角色。我連忙解釋道：“你好，我找邱勇老師。”
“他不在這個學校了，如今調至某中學當校長去了。”
邱勇老師曾當過我班主任，所以記得，而今沒想到他調走了，也算是高升了吧!想想自己，慚愧的是很多老師記得他們的樣貌卻記不起名字了。
“哦，我也是這個學習畢業(yè)的學生，那我隨便看看就走了?！?/p>
一聽這話大爺急了“那不行，學校是有規(guī)定的，給老師打電話登記后才能進入，你趕緊出去吧?！?/p>
無奈只能走出學校了，這次沒能參觀完學校，有些遺憾。
但也很快釋然了，人生就是由無數個遺憾組成了，一切不必執(zhí)念太深才好。
這座小城曾有過我胸懷壯志的激昂，辛苦耕讀的身影。有過一群志同道合的同學，談天說地、壯志放歌。有過一個彼此相愛的女孩，游灘登山、情書詩話、情意深切……
一切都已不再，那座小城只能永久的存在記憶中。曾經的人早已各奔天涯、無處可尋，唯有懷念。
時間就是這般無情，它帶走生命中最珍貴的東西，留下的只是殘缺不全的記憶。
時間帶來了傷痛，卻也強大了我們的內心。
當千帆過后、洗凈鉛華，才懂得了真正的寧靜。
