第三章 上小學(xué)記

春風(fēng)已彌漫大地，吹得柳枝發(fā)出嫩綠的新芽，校園里土操場(chǎng)兩邊的柳枝輕柔地飄拂在乍暖還寒的風(fēng)中。

熱鬧的寒假結(jié)束。已經(jīng)開學(xué)了，孩子們穿著鮮艷的衣服課間在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳追逐嬉鬧，上課鈴一響，教室內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲和老師鏗鏘有力的講課聲，這里是傳播知識(shí)的高不可攀的神圣殿堂。

小妞望得出神，心中滿是羨慕。

春節(jié)剛過，她六歲半，還不到上學(xué)的年齡。按照規(guī)定，七歲才可以上學(xué)前班。

但她上學(xué)的愿望太迫切了!( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

盡管姐姐帶領(lǐng)她在學(xué)前班老師那兒已經(jīng)問了兩次了，但老師打量著身體單薄個(gè)子矮小的她，還是婉言拒絕了。

這是陳梁村小學(xué)，從學(xué)前班到五年級(jí)共有六個(gè)年級(jí)共三百多學(xué)生，都是周圍村子里的孩子。老師也基本是本村和鄰村的民辦老師。

第二次被拒絕后，小妞心中非常失望。恨不得時(shí)間一下子縮短半年，巴不得自己一下子增長(zhǎng)半歲。姐姐哥哥帶著遺憾的表情望著站在母親旁邊咬指甲的她，就蹦跳著各自離開了。母親親切地?fù)崤℃さ膩y發(fā)說“你一下子再長(zhǎng)大半歲就好了，老師就要你了?！钡@種撫慰對(duì)于小妞幾乎是沒有用的。

她仍然希望自己可以像姐姐哥哥一樣每天背著書包去上學(xué)。

她懇求姐姐將她的一個(gè)舊書包送給自己，姐姐答應(yīng)了。小妞用清水將書包清洗干凈了，還仔細(xì)檢查書包有無破洞，十分珍愛地將書包疊起來，放在了柜子的一角。

每天早晨和中午她都是目送姐姐哥哥背著書包哼著歌蹦蹦跳跳出門的。學(xué)校距家步行就四五分鐘，她獨(dú)自在院子里玩耍時(shí)，有時(shí)聽到校園里傳來的清脆的上課鈴聲和孩子們做課間操時(shí)的廣播聲，不由得聽得出神。站在安靜的院子中，寂寞占據(jù)了自己的心，盡管每天都是暖陽照曬，父母每天都在有條不紊地忙著自己的活，可以一起玩耍的還有幾個(gè)低齡的孩子，但她依然喜歡上學(xué)!

這不，開學(xué)已經(jīng)一周了。姐姐用過的舊書，雖然已經(jīng)撕了兩三頁，但她每天都是奉如至寶，小心地?fù)崦秸瑝涸诹丝活^底下，每天還要拿出來翻看幾次，雖然里面大多數(shù)字她不認(rèn)識(shí)。姐姐只簡(jiǎn)單地給她教過幾個(gè)字母生字和數(shù)字，但畢竟沒有太多耐心，姐姐每天還要顧著玩她自己。她和同齡孩子既是玩伴又是同學(xué)的關(guān)系讓小妞看了非常羨慕。她渴望自己也能有同學(xué)。姐姐清秀的面龐和全身上下都透著的學(xué)生氣息讓小妞十分喜歡。

晚上，姐姐哥哥趴在炕上掏出書本準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，小妞趕緊也趴在他們身邊，看他們認(rèn)真用力地一筆一劃地方格子橫格子里寫字，字寫得工工整整，那數(shù)字漢字拼音對(duì)她來說，都透著巨大魅力!她時(shí)不時(shí)再翻翻姐姐的書，拿著她的鉛筆和橡皮擦，在半張紙上寫寫畫畫。姐姐看到小妞這樣喜愛學(xué)習(xí)，就索性把自己的半截短鉛筆送給了她，小妞十分高興。她認(rèn)真地將這半截短鉛筆夾在了自己的舊書中，她終于可以成為“小學(xué)生”了。

這些一舉一動(dòng)，都看在了父母的眼中，看到孩子們讀書如此認(rèn)真努力，看到小妞如此喜愛學(xué)習(xí)，父母感到十分欣慰。那天，父親在路上碰見正要去學(xué)校的學(xué)前班老師－－李老師。打招呼之后，向李老師講述了小妞喜歡學(xué)習(xí)的情形，李老師夸贊父親的幾個(gè)孩子學(xué)習(xí)都很勤奮用功，略沉吟一下，對(duì)父親說“再長(zhǎng)半歲吧!年齡不夠，待到九月份就可以來上學(xué)了，再者，太小，也怕別的孩子會(huì)欺負(fù)啊?！闭f完，就騎著車子走了。

昨天，小妞背著那個(gè)裝有舊書的書包，跟著姐姐來到了學(xué)校，孩子們圍過來，好奇而關(guān)切地望著她，小妞在小伙伴們聚集的目光中顯得很是羞澀，盡量往姐姐的背后靠。姐姐卻大方地向同學(xué)們介紹了她。上課鈴響了，孩子們一溜煙跑向了教室，姐姐最后也進(jìn)去了，她叮囑妹妹不想回家的話，可以在后門處等她，再讓她在窗外聽聽，老師講的課她是否能聽得懂，小妞點(diǎn)頭答應(yīng)了。一位年輕的男老師拿著粉筆和書進(jìn)去上課了，還扭頭打量了一下這個(gè)站在后門角落里的小女孩。整個(gè)校園空蕩蕩的了，風(fēng)不斷地掀起她的衣襟，吹著她的亂發(fā)。孩子們?cè)谡n堂上齊整地回答著老師的問題，老師在深情地給孩子們朗讀講解著課文。她當(dāng)然是聽不懂老師講解的。小妞在后門處站了大約二十分鐘，背著舊書包回家去了。姐姐中午放學(xué)后告訴她，以后別再跟到學(xué)校里去了，給她添麻煩，年齡夠了，老師自然會(huì)要她。

第二天早上，姐姐走后，小妞又背著昨天的舊書包，同時(shí)翻看了一下那個(gè)帶有漢語拼音的一年級(jí)語文課本，鼓足勇氣，她隨后又到了學(xué)校。上課鈴緊接著就響了，她在學(xué)前班的后門邊大約站了兩分鐘，正在里面上課的李老師看見了她，把她叫進(jìn)了教室，在教室的最前面給她正式安排了座位。

小妞終于成為了一名小學(xué)生了。由于她學(xué)習(xí)勤奮用功努力，一學(xué)期過去后，以優(yōu)異的成績(jī)升入一年級(jí)。李老師任命她為新班級(jí)的班長(zhǎng)，讓她為同學(xué)們做出榜樣和表率，她在同學(xué)們中間大名鼎鼎，是人人心中羨慕的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

上文中的小妞，以后成為了一名教師。

她就是我。

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