幼兒園319韻母ie ue er an en in

徐老師說：“復韻母，真有趣，多是單韻母在一起?？谛妥兓⒁?，合成一個音要牢記。前重后輕連著發(fā)，一口讀出就是它?！?/p>

屏幕上顯示：ai ei ui ao ou iu

我們馬上看著就念了起來。

徐老師說：“我們已經(jīng)學的六個復韻母，我們把這幾個復韻母復習一下，ai ei ui ao ou iu，念?！?/p>

“ai ei ui ao ou iu?！蔽覀兏?。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

屏幕上復韻母變成：ie ue er

喇叭里發(fā)出：“ie ue er?！?/p>

徐老師說：“我們今天學習這三個復韻母，ie ue er。”

楊小跳說：“椰子樹。”

我說：“這是海南島?！?/p>

宋跳兔說：“我喜歡喝椰子汁。”

屏幕上海邊有兩棵椰子樹，椰子樹旁邊是ie的拼音字母，喇叭里傳來“ie”的聲音。

徐老師說：“ie?！?/p>

我們說：“ie?！?/p>

徐老師說：“ie發(fā)音時，先發(fā)i，再輕輕地滑向e，氣流不中斷，舌位由高迅速向下滑動，ie。”

我們說：“ie。”

徐老師說：“椰子樹葉，ie ie ie ?！?/p>

我們說：“椰子樹葉，ie ie ie 。”

徐老師說：“ie?！?/p>

我們說：“ie?！?/p>

徐老師說：“ie?！?/p>

我們說：“ie?！?/p>

一個月牙掛在深藍色的天空中。

楊小跳說：“天黑了?！?/p>

我說：“要睡覺了?！?/p>

宋跳兔說：“還沒有放學?！?/p>

乖乖兔說：“你們在白日做夢?！?/p>

月牙旁邊是一個ue的漢語拼音字母，喇叭里發(fā)出“üe”的聲音。

徐老師說：“ue屬于復韻母üe，üe一般都和j、p、x，和y拼在一起，所以要去掉兩點，應該讀為üe。üe發(fā)音時，先發(fā)ü的音，然后向e滑動，口型由圓到扁。üe，念?！?/p>

我們在念：“üe。”

徐老師說：“üe?！?/p>

我們念：“üe?！?/p>

徐老師說：“月亮姐姐，üe üe üe?！?/p>

我們上：“月亮姐姐，üe üe üe。”

楊小跳說：“是月亮婆婆。”

宋跳兔說：“月亮婆婆，太陽公公?！?/p>

徐老師說：“婆婆也好，姐姐也好，反正是月亮?！?/p>

楊小跳說：“那就月亮姐姐吧！”

月亮變成耳朵了，耳朵旁邊是er拼音字母，喇叭里發(fā)出“er”的聲音。

徐老師說：“er拼音的發(fā)音方法是：舌頭頂住上顎，發(fā)出的是翹舌音。先發(fā)e整音，然后滑到r尾音，兩音相接時間非常短暫。er，念?！?/p>

我們念：“er?！?/p>

徐老師說：“er?！?/p>

我們念：“er。”

徐老師說：“兩只耳朵，er er er?！?/p>

我們念：“兩只耳朵，er er er?！?/p>

徐老師說：“er?！?/p>

我們念：“er?！?/p>

徐老師問：“我們今天學了幾個復韻母?！?/p>

我說：“三個?！?/p>

乖乖兔說：“ie ue er。”

徐老師說：“我們把這三個復韻母念幾遍，ie ue er?！?/p>

…。

又是新的一天。

又是新的復韻母，屏幕上顯示 an en in。

屏幕上出現(xiàn)一個天安門，天安門旁邊是一個字母an，喇叭里傳出“an”的聲音。

乖乖兔說：“an?！?/p>

我說：“天安門?！?/p>

楊小跳說：“天安門在北京?！?/p>

宋跳兔說：“天安門上太陽升。”

乖乖兔唱：“我愛北京天安門，天安門上太陽升?！?/p>

徐老師說：“an。”

我們念：“an?！?/p>

徐老師說：“an發(fā)音時，先發(fā)a的音，然后舌尖逐漸抬起，頂住上牙床發(fā)n的音。an，念?！?/p>

我們說：“an?！?/p>

徐老師說：“an?！?/p>

我們說：“an?！?/p>

徐老師說：“云遮月亮天色暗，an an an?！?/p>

我們說：“云遮月亮天色暗，an an an。”

徐老師說：“我愛北京天安門，an an an?！?/p>

我們說：“我愛北京天安門，an an an。”

徐老師說：“an?！?/p>

我們說：“an?！?/p>

一個手，大拇指按在桌子上。

我問：“這是什么？”

楊小跳問：“他在干什么？”

宋跳兔說：“他好像在拿東西?！?/p>

徐老師說：“他在摁?！?/p>

我問：“摁什么？”

徐老師說：“摁什么都可以?！?/p>

楊小跳說：“是在摁手印?！?/p>

宋跳兔說：“摁圖釘。”

這個人的手旁邊是一個en的漢語拼音字母，喇叭里發(fā)出“en”的聲音。

徐老師說：“en?！?/p>

我們念：“en、”

徐老師說：“en?！?/p>

我們念：“en?！?/p>

徐老師說：“en，發(fā)音時先發(fā)e的音，然后舌面抬高，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔流出，發(fā)n的聲音。en，念。”

我們念：“en?！?/p>

徐老師說：“en?！?/p>

我們念：“en?！?/p>

徐老師說：“點點頭，en en en?！?/p>

我們說：“點點頭，en en en?！?/p>

楊小跳問：“點點頭，en什么？”

徐老師說：“別人告訴你一件事，你是不是要答應，我知道了?！?/p>

楊小跳說：“是呀！”

徐老師說：“有人問你吃飯了沒有？”

楊小跳說：“我吃了?！?/p>

徐老師問：“你要隨便答應一聲呢？”

楊小跳說：“嗯，我知道了，就是en en en?！?/p>

徐老師說：“點點頭，en en en。”

我們說：“點點頭，en en en?！?/p>

楊小跳說：“點點頭。”

我說：“en en en。”

宋跳兔說：“en en en。”

兔阿寶說：“點點頭。”

徐老師說：“我們來學最后一個復韻母，in?！?/p>

我們說：“in。”

徐老師說：“美妙音樂，in in in?！?/p>

我們說：“美妙音樂，in in in。”

徐老師說：“in，發(fā)音時舌尖抵住下門齒背，軟腭上升，關閉鼻腔通路。發(fā)i的音，然后舌面升高，舌面前部抵住硬腭前部，當兩者將要接觸時，軟腭下降，打開鼻腔通路，緊接著舌面前部與硬腭前部閉合，使在口腔受到阻礙的氣流從鼻腔透出，發(fā)n的音。”

兔笨笨說：“什么呀？我都沒有聽懂。”

徐老師說：“說簡單一點就是，發(fā)音時，先發(fā)i的音，然后舌尖抵住下門齒背，舌面漸至硬腭，氣流從鼻腔泄出，發(fā)n的音，我們看看屏幕上這個人是怎么發(fā)音的。”

屏幕上剖面人在發(fā)“in”的聲音。

我們也跟著在發(fā)“in”的復韻母。

徐老師說：“in。”

我們說：“in。”

徐老師說：“in?！?/p>

我們說：“in?！?/p>

徐老師說：“英雄，影像，陰天，in in in?！?/p>

我們說：“英雄，影像，陰天，in in in?！?/p>

徐老師說：“in。”

我們說：“in?！?/p>

徐老師說：“我們把今天學的三個復韻母復習一下?！?/p>

乖乖兔說：“an en in?！?/p>

徐老師說：“an en in。”

我們說：“an en in。”

…。

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