“向陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)三下鄉(xiāng)調(diào)研
我快樂,因?yàn)槲易≡?a target="_blank">孩子們的心里
今天是三下鄉(xiāng)的第九天。早讀課讀《弟子規(guī)》,低年級(jí)的一位男同學(xué)已經(jīng)可以背的很流暢了,所以我叫他帶領(lǐng)全班同學(xué)一起朗讀,沒想到早讀的時(shí)光過的如此地快,于是早讀和語(yǔ)文課連堂上了。
今天是最后一節(jié)語(yǔ)文課了,這節(jié)課主要給孩子們更多想象的空間,給他們表達(dá)自我想法的舞臺(tái)。他們對(duì)待課堂非常踴躍,而且能夠較快掌握老師講的重點(diǎn),于是我給他們派發(fā)熒光筆作為獎(jiǎng)勵(lì)。
今天我又去旁觀手工課啦!我覺得手工課是比較有趣的第二課堂之一,在這里我們可以一起動(dòng)手操作,老師和學(xué)生進(jìn)行手把手互動(dòng)。今天是進(jìn)行粘土的制作,老師給同學(xué)們看了一些小黃人的黏土圖片,教了一些細(xì)節(jié)的做法,然后同學(xué)們?cè)谥谱鞯倪^程中,大部分都進(jìn)行了創(chuàng)新,有的加上了鞋子,有的加上了翅膀,做出了自己心中的小黃人。他們敢于打破傳統(tǒng),敢于創(chuàng)新,我覺得這是一種成長(zhǎng),真替他們開心。我很喜歡在課堂上和他們的互動(dòng),也喜歡他們認(rèn)真制作時(shí)可愛的模樣。
也許是因?yàn)槊恳还?jié)手工課我都會(huì)去參與,即使不是我上課,我也很耐心地和他們一起制作,所以孩子們對(duì)我印象比較深刻,也特別喜歡我。今天有兩位小女孩分別送了一袋小貝殼和一幅白云畫給我,當(dāng)時(shí)特別開心。在如此短暫的時(shí)間里,學(xué)生能記住你是一種幸福,一種無(wú)聲的肯定。
撰/向陽(yáng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員 曾月柔( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
2018年7月24日
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