“向陽”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)三下鄉(xiāng)調(diào)研
今天是三下鄉(xiāng)的第九天,所有活動(dòng)都在有條不紊的進(jìn)行著。距離三下鄉(xiāng)結(jié)束還有三天,意味著我們即將離開邁陳鎮(zhèn)中心小學(xué),離開這群可愛的學(xué)生,突然有些傷感。今天給班里面的孩子們布置了一個(gè)作業(yè),是寫給老師的一封信,信的內(nèi)容包括他們在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的收獲,他們想對(duì)老師說的話。我想了解他們在這次活動(dòng)中都收獲了些什么,就我自己觀察,我發(fā)現(xiàn)我們大班班長從一個(gè)膽小,不敢管紀(jì)律怕事的小男生成長為一個(gè)大膽,敢跟其他同學(xué)交流、敢管紀(jì)律的大男生,這也許就是他在這次三下鄉(xiāng)中最大的收獲。
今天下午如約進(jìn)行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),一開始場面較亂,因?yàn)橛扇齻€(gè)不同班級(jí)、年級(jí)的學(xué)生組成一個(gè)大組,經(jīng)過調(diào)整后,情況好了很多。活動(dòng)過程中我觀察到大班的小哥哥小姐姐們總是會(huì)照顧小班一二年級(jí)的小弟弟小妹妹,他們充當(dāng)著哥哥姐姐的角色,為弟弟們保駕護(hù)航。在接力跳繩活動(dòng)中,有一些低年級(jí)學(xué)生對(duì)跳繩還不熟悉,老師和同學(xué)們就一同鼓勵(lì)他們,隊(duì)友們也相互鼓勵(lì)相互合作相互包容,這也許就是把三個(gè)年級(jí)混合一起進(jìn)行游戲的目的吧!
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后班主任各自領(lǐng)會(huì)各班的學(xué)生,看到她們玩游戲玩得那么開心,我也挺開心的?;氐桨鄡?nèi),學(xué)生們更是迫不及待的想知道他們的成績,時(shí)不時(shí)就來問我成績出來了沒有。之后學(xué)生提議繼續(xù)玩昨天的那個(gè)游戲,音樂一停扇子傳到誰手上誰就受到懲罰,今天的懲罰比昨天有趣好玩多了,我們的黑胖老師跳了好幾次海草舞,我們的大隊(duì)長跳寵愛的舞蹈,罰語文老師跳繩,學(xué)生也來跳海草舞,捏鼻子轉(zhuǎn)圈…………就在這時(shí)活動(dòng)組的成員來啦,來給我們獲獎(jiǎng)小組發(fā)獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品發(fā)完后學(xué)生還要求繼續(xù)游戲,看來他們很喜歡這個(gè)游戲啊。
放學(xué)后,在小石凳看到我們班一個(gè)小男生在那里坐著等媽媽,我怕他無聊就過去跟他閑聊了幾句。其中,我問他期末考了多少分,他說語文89、數(shù)學(xué)75、英語最差考了60分。他回到家后又在找我聊天,問我下學(xué)期還來不來,說特別想我來給他補(bǔ)課,我不能直接說不來,也不能直白跟他表明我們往后沒有支教活動(dòng)了,后來我就跟他說等他英語考到90分的時(shí)候我就回來看他,他就是一個(gè)害羞話少的小男生,你問他什么他就說“是”,他講“是”的時(shí)候特別可愛??!我真的不忍心傷害他,我就說他好好學(xué)習(xí)考到好成績就回來看他,他還一再強(qiáng)調(diào)我不能騙他,他一定會(huì)努力學(xué)習(xí)考到90分讓我回來繼續(xù)教他,聽到學(xué)生這樣說有點(diǎn)心酸,心里有種說不出的感覺,哽咽了……
撰:劉俊秀
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