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上了幾節(jié)的折紙課，今天上的折紙課不是很好。在上二班的折紙課的時(shí)候，先由賴?yán)蠋熒狭说谝粋€(gè)折紙內(nèi)容之后，距離下課還有十分鐘，想著再給他們上多一個(gè)折紙內(nèi)容，希望可以讓他們多學(xué)點(diǎn)東西，但是并沒有像想象中那么簡單。他們對(duì)折紙有很大的興趣，老師也很可以教他們，但是他們太熱情洋溢，已經(jīng)忘記了上課的紀(jì)律，主動(dòng)走到講…閱讀全文