很早以來，就有關于某人是否有才，有多大的才學及才干，以及如何在現(xiàn)實環(huán)境中成才的闡述和討論。在古往今來的許多典籍中，也展示出了具體的成才途徑。從傳統(tǒng)醫(yī)學的角度來說，人的發(fā)育和成長過程，有先天和后天的區(qū)分。雖然人在出生時就已經(jīng)獲得了親代的遺傳，而具有了不同于其它物種的特性，然而最初的活動只限于與生俱來的…閱讀全文