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這樣的日子無(wú)疑是在透支有限的生命！等待畢業(yè)的日子里，我將點(diǎn)拼成了線，中學(xué)的軌跡不復(fù)雜，教室、宿舍、花前、月下,八條軌跡就是八條絲線，蠶絲有多長(zhǎng)它就有多長(zhǎng)。先生用黑板的一邊展示了直線，對(duì)面的一條說(shuō)是平行線，剩下的兩條是垂線，其實(shí)它才是生命中的一段。然后用雞蛋形的圓臉演示了一個(gè)活生生的大橢圓。讓人心中不…閱讀全文
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