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光陰似箭，日月如梭。在壩竹小學(xué)，我深深地體驗著山區(qū)孩子奔波于兩個大山之間的艱苦，體會著工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，面臨新的挑戰(zhàn)；同時，我也享受著同學(xué)們的關(guān)心，還有壩竹小學(xué)孩子們的支持和集體的溫暖，更領(lǐng)悟著支教的快樂和人生價值的美好。在支教的過程中我不但提高了自身的適應(yīng)能力和業(yè)務(wù)能力，同時也從壩竹小學(xué)…閱讀全文