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（作者 韓寶亭）十五天轉(zhuǎn)瞬即逝，支教生活也即將畫(huà)上句號(hào)。仔細(xì)回想，十五天的朝夕相處，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)孩子的心，了解他們世界里的喜怒哀樂(lè)，在幫助他們尋找問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，其實(shí)作為老師的我們也正在和孩子們一起成長(zhǎng)。誰(shuí)說(shuō)老師們不需要成長(zhǎng)，在教育的洪流中，我們期待師生的共同成長(zhǎng)，而這種成長(zhǎng)是互相的，…閱讀全文