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創(chuàng)建文明城市，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體這些天，我跟著湖州師范學(xué)院文學(xué)院“牽著蝸牛去散步——關(guān)愛(ài)智力障礙人群”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的隊(duì)伍來(lái)到了湖東的鐵路新村愛(ài)心基地。在這里，我們與學(xué)員們一起度過(guò)了一段難忘的暑期社會(huì)實(shí)踐生活，我們身體力行，用自己的行動(dòng)為創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻(xiàn)。創(chuàng)建文明城市和物質(zhì)文明建設(shè)相輔相成，相互…閱讀全文