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這是支教的第三天。孩子們的笑臉與笑聲，家長(zhǎng)們的殷切期盼一直都是花火社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們的動(dòng)力。每次在校門(mén)接送孩子們，都能夠看得到學(xué)校的墻上寫(xiě)著“讀書(shū)改變命運(yùn)”這幾個(gè)大字。我之前一直相信，讀書(shū)可以改變?cè)S多，但在這里，我看到孩子們的笑容，心里更多卻是心酸與擔(dān)憂。他們，第一天給我們的印象是野蠻，不聽(tīng)話，不喜歡…閱讀全文