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遙想當(dāng)年，有篇課文叫做“為中華之崛起而讀書”。于是，老師便在課堂上征集大家的理想。其中，有立志做科學(xué)家的，有立志做文學(xué)家的，有立志當(dāng)大官的等等，唯獨(dú)同學(xué)小喻，立志做個(gè)有用的人。每個(gè)事件的發(fā)生，都不是單獨(dú)存在的。小喻，自然也不例外。話說，小喻自小便很驚艷——4歲，可以背誦幾十首唐詩(shī)，小學(xué)二年級(jí)，可以準(zhǔn)…閱讀全文