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日前，一位在文獻(xiàn)中學(xué)教學(xué)的鄭老師告訴筆者，他從教十幾年來，一個最深的體會就是，好學(xué)生是鼓勵出來的。平時考試，出題一定要根據(jù)學(xué)生的實際能力進(jìn)行，因為考試成績直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如果一味追求高難度，把絕大多數(shù)學(xué)生考倒，不僅不能看出學(xué)生的實際能力，而且往往極大地挫傷了中下游學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一旦這些…閱讀全文