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對(duì)備受尊重的教師職業(yè)我一向頗有微詞，總認(rèn)為，作為人類靈魂工程師，首先需要救贖的，是他們自身的靈魂。知識(shí)分子是社會(huì)的良心，自古就擔(dān)負(fù)著天下的興亡。教師是知識(shí)分子中最大的群體，更有傳承民族文化薪火，傳播科學(xué)技術(shù)文明的大任。然其作為，卻令人大失所望。五四時(shí)代，以蔡元培為代表的教育精英，面對(duì)強(qiáng)權(quán)毫不畏懼，不…閱讀全文