在綜合辦公樓校長(zhǎng)辦公室的會(huì)客椅中，司徒一枕正襟危坐，聚精會(huì)神的聆聽校長(zhǎng)的談話?！霸?a target="_blank">計(jì)劃你是清華進(jìn)修后才回縣工作的，怎么提前到崗了?”面對(duì)心中一直很年輕其實(shí)已接近退休年齡的校長(zhǎng)，一枕頗有感慨道：“是的，當(dāng)年縣委縣政府是這樣說的，不讀清華大學(xué)回縣域是不受歡迎的。這口氣憋了我好多年！”“但這次回來，只是一次差旅之行。從上饒縣回云南麗江，順道來看看?！薄芭丁毙ｉL(zhǎng)有些遲疑了，接著又有點(diǎn)驚訝的詢問：“畢業(yè)多少年了，從未見你回母校的，當(dāng)年的老師和同學(xué)都是途中邂逅式的不期而遇。還以為你人間蒸發(fā)了呢！”

“事出有因的，俗話說好事多磨?！弊詮呐c香港的美女黃粱在北京相遇后，司徒一枕先生便學(xué)會(huì)了聽話，尤其是能夠推理與分析的、有些深意的話語。面對(duì)當(dāng)年的班主任與授課老師——，今天面目慈祥但布滿歲月滄桑地圖的校長(zhǎng)的臉，他笑了了笑回答道：“2020年全國(guó)學(xué)前一年幼兒園的入園率要達(dá)到95%，我們這里還是個(gè)盲區(qū)吧？”聽完這個(gè)務(wù)實(shí)的話題，校長(zhǎng)怔了怔，用眼睛瞟了瞟一枕直視的眼神，順手端起了茶幾上的綠茶慢慢的喝著，不知是沒有聽清剛才的話語還是不知道如何回答這個(gè)學(xué)生的提問。

就任后的校長(zhǎng)雖然沒有蜚聲海內(nèi)外，但近年來在基礎(chǔ)教育軟實(shí)力、均衡發(fā)展、充實(shí)一線教學(xué)隊(duì)伍，提升師資力量方面，還是很下了一番功夫的。本世紀(jì)初，鎮(zhèn)黨委特意支持村小學(xué)改建教學(xué)樓，后又?jǐn)U建學(xué)生宿舍，校園內(nèi)綠化同步進(jìn)行著。2016-2018年，學(xué)校更是收到了廣東創(chuàng)業(yè)校友50萬元的捐助，新修建了教學(xué)綜合辦公大樓。原以為畢業(yè)生多年后回母校會(huì)驚嘆一番，沒想到竟然哪壺不開提哪壺，偏偏提出了這樣的問題短板。

午后的陽光拼命的擠占著寬敞的客廳、校長(zhǎng)辦公室的墻壁、潔凈的地面磚，透明的玻璃窗外幾株挺拔的燴栢靜靜的矗立著，仲夏的午時(shí)三刻知了聲響個(gè)不停，接近暑假的校園很少聽見學(xué)生們整齊的朗讀聲，偶爾會(huì)傳出班主任與授課老師鏗鏘有力的詢問：“期末考試的準(zhǔn)備計(jì)劃都清楚了嗎？”

喝了幾口茶后，一枕打破了僵局，接著自己的闡述：“其實(shí)，鎮(zhèn)乃至縣學(xué)前教育都在發(fā)展，不僅僅是塘村小時(shí)短板。我問過黃粱了，她們香港的幼教投資集中的經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)的大中城市。”放下手中的茶杯，潘校長(zhǎng)恢復(fù)了平靜，輕微的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！氨本┑狞h員還是那樣的切中要害，直接以問題為導(dǎo)向，塘村黨支部書記也是你當(dāng)年的老師，不知道他會(huì)如何安排你的計(jì)劃?！?/p>

“呵呵，哈哈哈！”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

說完，潘校長(zhǎng)與司徒一枕都會(huì)意的笑了起來。多年未曾謀面的師生，卻有著神一般的默契?！扒澳?a target="_blank">春節(jié)回來時(shí)，聽說表妹的孩子在省城讀幼師，而且讀的是中專、大專連讀的提升班，我隱約感覺到了大家對(duì)幼教的認(rèn)識(shí)?？葱侣?，總理多次提到國(guó)家幼教還不發(fā)達(dá)，需要大量的幼師人才，可見國(guó)家對(duì)幼教的重視。”“是呢，你在北京的黨支部，做過專題的學(xué)習(xí)吧。”“那倒沒有，只是長(zhǎng)期關(guān)注教育，看了一些教育部的資料，省內(nèi)少數(shù)民族幼兒園只有幾所，最重要的是我們塘村如何實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育的零突破?！?/p>

“是的，這些年，塘小的硬件設(shè)施一直在改善，教學(xué)設(shè)備也得到很多畢業(yè)生的贊助，你進(jìn)門時(shí)看到了音樂教研室的鋼琴、民族與西洋器樂都是你的那些同學(xué)或晚你畢業(yè)后的校友贊助的?！甭犞ｉL(zhǎng)熟悉的聲音，一枕心里酸酸的，畢業(yè)后這么多年不但沒回學(xué)?？催^幾眼，更不用說為母校的發(fā)展慷慨解囊，甚至是校慶也只是由同學(xué)代勞。

“2018年教育部的財(cái)政決算顯示，整個(gè)系統(tǒng)56%的收入還是財(cái)政撥款，事業(yè)收入、資產(chǎn)收入等不到一半呢?！薄稗k幼兒園，校舍是有的，只是教師與教學(xué)設(shè)備不好規(guī)制?！甭犕陮W(xué)生的話，潘校長(zhǎng)站了起來，走到一枕的面前，用雙手拍了拍他的肩膀，“司徒啊，看來你不是一枕黃粱啊，你要是能給我找到幼教老師，校長(zhǎng)我就能完成2020年教育部的學(xué)前教育任務(wù)，保證今年下半年開學(xué)時(shí)，所有塘村的學(xué)前一年的孩子都入園受教育！”校長(zhǎng)斬金截鐵的口氣、擲地有聲，一枕心中暗暗較好，如果沒有十拿九穩(wěn)的把握，以潘校長(zhǎng)那嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不會(huì)跟自己這樣打包票的。轉(zhuǎn)念又一想，能駐村的幼師在哪呢？任何一座城市的幼兒園，教師都是很搶手的，生活待遇可比當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員呢，難道會(huì)有人來到塘村這個(gè)不起眼的中部鄉(xiāng)村？

……

參加完鎮(zhèn)交通協(xié)調(diào)會(huì)議后，副鎮(zhèn)長(zhǎng)周為民走進(jìn)了自己的辦公室，從辦公桌后的檔案柜中取出來了卷宗“教字2021第001號(hào)”文檔，關(guān)閉檔案柜門后上了鎖，然后走出辦公室，順手反鎖住辦公室大門，走向行政中心第二會(huì)議室。會(huì)議室內(nèi)滿坐著鎮(zhèn)教育辦公室的科員，以及來自各村委會(huì)的書記與村長(zhǎng)，村小學(xué)的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，教研室的負(fù)責(zé)人，少數(shù)任課老師和幼兒園負(fù)責(zé)人等。

見周副鎮(zhèn)長(zhǎng)到了，鎮(zhèn)辦公室的田秘書走向了發(fā)言席，打開話筒的電源開關(guān)，用右手試了試話筒的音量和音色，“喂，喂——”，隨后開始發(fā)言?！敖裉?，召集大家來到鎮(zhèn)行政中心開會(huì)，主要是研究和宣布鎮(zhèn)黨委關(guān)于本鎮(zhèn)十六個(gè)行政村和集鎮(zhèn)關(guān)于學(xué)前教育的發(fā)展問題。三年來，各村小從無到有，從弱到強(qiáng)，將學(xué)前教育辦的有聲有色，全面實(shí)現(xiàn)了教育部關(guān)于學(xué)前教育的戰(zhàn)略規(guī)劃，下面請(qǐng)主管教育的周為民副鎮(zhèn)長(zhǎng)宣讀鎮(zhèn)黨委關(guān)于學(xué)前教育的研究決定，大家歡迎！”

一通密集的掌聲過后，周副鎮(zhèn)長(zhǎng)在主席會(huì)議桌的主持人座位上開始講話：“同志們，各位校長(zhǎng)、老師，百年大計(jì)、教育為本。今天我很高興的向大家宣布鎮(zhèn)黨委的研究決定，一個(gè)有利于全鎮(zhèn)5萬多人的大事。鎮(zhèn)將在南山嶺修建幼教集團(tuán)，興辦學(xué)前教育基地，將各村小、包括鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)前一年幼兒園資源實(shí)行有力整合，集中力量辦好鎮(zhèn)學(xué)前一年的學(xué)前教育，為即將走入學(xué)齡的兒童提供與發(fā)達(dá)城市同等的現(xiàn)代化的幼兒教育，包括硬件和文化軟實(shí)力。孩子們從各村小走來，接受學(xué)前教育后又回到各完小開始啟蒙。”

周副鎮(zhèn)長(zhǎng)的話音剛落，會(huì)議室響起了熱烈的掌聲。接著，副鎮(zhèn)長(zhǎng)繼續(xù)講話：“教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家具有決定性意義。

黨和國(guó)家歷來高度重視教育。新中國(guó)成立以來，在以毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，全黨全社會(huì)同心同德，艱苦奮斗，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利。教育投入大幅增長(zhǎng)，辦學(xué)條件顯著改善，教育改革逐步深化，辦學(xué)水平不斷提高。”

“黨的十七大提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署，為促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，全面提高國(guó)民素質(zhì)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程，教育部制定《教育規(guī)劃綱要》。十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨的新一代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)教育的現(xiàn)代化高度重視，全國(guó)教育工作會(huì)議為教育改革作出了重要部署。中辦、國(guó)辦發(fā)布新的高中教育改革方案，李總理對(duì)基礎(chǔ)教育又做了詳細(xì)部署?！?/p>

“ 省市縣以及主管教育的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們基層的教育工作給予了堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，包括因地制宜的政策落地，公辦與民辦社會(huì)資本結(jié)合的經(jīng)費(fèi)籌集等?！?/p>

“我們將各村小學(xué)前一年的幼師全部調(diào)進(jìn)南山嶺幼教集團(tuán)，就是集中力量辦大事，將分散的學(xué)前教育教師資源優(yōu)化組合，給孩子們一流的硬件設(shè)施和一流的專業(yè)教師隊(duì)伍?！?“ 嘩啦——”掌聲像潮水一樣涌來，人們沸騰了，為這激情而振奮人心的演講歡呼，鼓掌，大家都用力地拍著，掌聲經(jīng)久不息，在會(huì)議室回響。

“經(jīng)過近3年的務(wù)實(shí)探索，”平息了大家的掌聲后，為民同志繼續(xù)作報(bào)告?！案鞔逍≡?a target="_blank">總結(jié)原有的辦園的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，由小學(xué)一年級(jí)和二年級(jí)的教師兼任學(xué)前三年、學(xué)前二年的幼師，因地制宜切合實(shí)際的辦好更高層次的幼兒教育，孩子們到了學(xué)前一年的年齡，全部轉(zhuǎn)入鎮(zhèn)統(tǒng)一的幼教集團(tuán)接受一流的、現(xiàn)代化的幼兒教育。”

“鎮(zhèn)開發(fā)園區(qū)、雙創(chuàng)的企業(yè)家們經(jīng)過座談后，為每個(gè)村小的孩子們贊助了校車，共二十輛，由各學(xué)前班的班主任和授課老師輪流接送孩子們上學(xué)和回家”。

周副鎮(zhèn)長(zhǎng)的講話還在繼續(xù)，光明的前景不時(shí)的贏得大家雷鳴般的掌聲。

教育部國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）發(fā)展任務(wù)中這樣規(guī)劃學(xué)前教育：

基本普及學(xué)前教育。學(xué)前教育對(duì)幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展具有重要意義。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)保教方法，保障幼兒快樂健康成長(zhǎng)。積極發(fā)展學(xué)前教育，到2020年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。重視0至3歲嬰幼兒教育。

（六）明確政府職責(zé)。把發(fā)展學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大政府投入，完善成本合理分擔(dān)機(jī)制，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園給予補(bǔ)助。加強(qiáng)學(xué)前教育管理，規(guī)范辦園行為。制定學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn)，建立幼兒園準(zhǔn)入制度。完善幼兒園收費(fèi)管理辦法。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)，提高幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。教育行政部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的宏觀指導(dǎo)和管理，相關(guān)部門履行各自職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)各方面力量發(fā)展學(xué)前教育。

（七）重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。著力保證留守兒童入園。采取多種形式擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，改擴(kuò)建、新建幼兒園，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整富余的校舍和教師舉辦幼兒園（班）。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對(duì)村幼兒園的示范指導(dǎo)作用。支持貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育。

2020年，幼兒在園人數(shù)4000萬，學(xué)前一年毛入園率95%，學(xué)前二年毛入園率80%，學(xué)前三年毛入園率70%。

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