磨金石教育

影視學(xué)院學(xué)員回訪

MJY YING SHI XUE YUAN

我將不斷進(jìn)取、不斷突破自我，

用磨金石教育學(xué)到的學(xué)習(xí)方法一直為自己賦能！

——來自影視學(xué)院學(xué)員語錄

學(xué)員心聲
XUE YUAN XIN SHNG

大家好，我是磨金石教育影視學(xué)院全能特訓(xùn)班的學(xué)生，雖然面對著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，但我認(rèn)為加強(qiáng)了自身優(yōu)勢是應(yīng)對這一形勢的重要辦法。我完成學(xué)習(xí)順利結(jié)業(yè)后，也找到了心儀的工作。希望通過我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感悟能夠?qū)σM(jìn)入影視后期行業(yè)工作的小伙伴有些啟發(fā)！
通過磨金石教育影視課程的實(shí)訓(xùn)，我收獲良多！一方面是我是從零入行，在學(xué)習(xí)之前并不了解剪輯的相關(guān)知識，在本次實(shí)訓(xùn)中不僅學(xué)習(xí)到軟件應(yīng)用的專業(yè)知識與實(shí)際應(yīng)用技巧。另一方面還提高了自己動(dòng)手的動(dòng)手能力，拉片，分鏡等剪輯建模能力。
本次實(shí)訓(xùn)，不僅讓我學(xué)到了技術(shù)，更是讓我全方面了解影視后期、影視制作的內(nèi)在邏輯以及實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的全部流程。從前期的選題拍攝到剪輯調(diào)色，再到特效合成以及三維動(dòng)畫制作，最終包裝成型，是一系列的流程。

在磨金石教育學(xué)習(xí)，并不是簡單的為了剪輯而剪輯，為了建模而建模，而是更多的從整體來出發(fā)，通過有對整個(gè)項(xiàng)目的制作規(guī)劃，在根據(jù)步驟一步步往下走。這樣的習(xí)慣也就可以讓我在從事影視方面的工作不僅是一個(gè)會剪片子的員工，而是有思想，有內(nèi)容的影視工作者。

在磨金石教育的這次實(shí)訓(xùn)中我的綜合素質(zhì)也有進(jìn)步，特別是我在溝通方法上有了明顯的提升。讓我能在項(xiàng)目進(jìn)行中，從一個(gè)項(xiàng)目制作者的角色，去闡述作品的創(chuàng)作理念以及協(xié)調(diào)關(guān)系。在這之前，我比較內(nèi)向，不太喜歡在他人面前表達(dá)，而且也不懂得爭取資源，使我很被動(dòng)。

在磨金石教育老師指導(dǎo)下，我克服了自身的缺點(diǎn)，能夠很高效的與同事溝通，在大家面前也能夠從容不迫、侃侃而談。在這條路上持續(xù)的進(jìn)步和獲得更匹配自己的薪酬！

磨金石教育老師寄語

MJS LAO SHI JI YU

在磨金石教育老師的眼中，在這里學(xué)習(xí)的學(xué)員并不是學(xué)生。而是一位實(shí)習(xí)員工，以公司對員工的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)員，并不定期的對學(xué)員進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)。讓每一位在磨金石教育的學(xué)員都在學(xué)習(xí)中熟悉工作狀態(tài)，了解工作實(shí)際情況。
影視后期的這位同學(xué)在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，是屬于那種既刻苦認(rèn)真而又具有天賦的學(xué)員。能夠突破自我的舒適區(qū)，懂得不懂就問并且不斷的磨煉自己的技術(shù)。
從學(xué)習(xí)到入職，從一個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生變成了一個(gè)技術(shù)過硬自信昂揚(yáng)的準(zhǔn)職場人。這說明只要認(rèn)真配合學(xué)習(xí)，按照老師給設(shè)計(jì)規(guī)劃的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容不斷學(xué)習(xí)、鍛煉自己，就一定能取得成功，走向職業(yè)高速發(fā)展新賽道。