在孩子的發(fā)育過程中智力和語言發(fā)育有著至關(guān)重要的作用。正常情況，孩子超過1歲以后，就會(huì)逐漸學(xué)會(huì)說一些簡(jiǎn)短的話，而且隨著年齡增長(zhǎng)，在語言環(huán)境的熏陶下，他們的語言表達(dá)能力會(huì)逐漸增加。一個(gè)語言發(fā)育正常的孩子從最開始的咿呀學(xué)語到像大人一樣流利的表達(dá)大概是在6-7歲左右完成。但是，在現(xiàn)實(shí)世界中有部分孩子開始說話較慢，語言發(fā)育緩慢，這就會(huì)讓家長(zhǎng)感到擔(dān)心焦慮。本文，陽光語言的語言矯正專家就來跟家長(zhǎng)們說說孩子語言發(fā)育遲緩是怎么回事？

我們知道語言發(fā)育正常的孩子在1歲左右開始學(xué)說話，可以喊“爸爸，媽媽、爺爺、奶奶”，還會(huì)逐漸掌握一些新的詞匯，但是語言發(fā)育遲緩的孩子往往要到2-3歲的時(shí)候才開始說話，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語言需要保持專注力，還需要有一個(gè)好的語言環(huán)境才行，所以在孩子學(xué)說話階段，家長(zhǎng)應(yīng)該注意引導(dǎo)孩子。

那么語言發(fā)育遲緩是怎么回事呢？

語言發(fā)育遲緩?fù)ǔＪ怯捎诟鞣N問題導(dǎo)致的兒童口語表達(dá)能力、語言理解能力明顯落后同齡孩子的正常發(fā)育指標(biāo)。而聽力障礙、構(gòu)音器官異常、聽力障礙、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境等因素都是影響兒童語言發(fā)育的因素。

兒童語言發(fā)育遲緩會(huì)產(chǎn)生哪些危害呢？

陽光語言的語言矯正專家指出，患有語言發(fā)育遲緩的兒童通常在言語理解、表達(dá)和交流方面會(huì)出現(xiàn)不同程度的障礙，而且隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)體之間的差距會(huì)變得更加明顯。因此，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的語言發(fā)育水平異常時(shí)，我們的建議是盡早干預(yù)，這樣能拉低與同齡孩子之間的語言發(fā)育差距。

其次，語言發(fā)育遲緩還會(huì)對(duì)孩子的正常生活、學(xué)習(xí)、教育都會(huì)帶來影響，尤其是在7歲進(jìn)入小學(xué)階段之后，會(huì)給他們帶來不同程度的學(xué)習(xí)困難。情況嚴(yán)重時(shí)還會(huì)影響到他們長(zhǎng)大之后的生活、工作等。

而且，語言發(fā)育遲緩還有可能會(huì)對(duì)孩子造成嚴(yán)重的心理影響，使得他們不愿意與人溝通、交流，從而出現(xiàn)孤獨(dú)感、自卑感等性格缺陷。

陽光語言的語言矯正專家提醒家長(zhǎng)一定要從小就留意孩子的語言發(fā)育情況，即便他們還是個(gè)嬰兒，什么都不會(huì)說，但是也能從家長(zhǎng)的語言中潛移默化的影響到孩子的語言發(fā)育。