師生pa

”不負(fù)責(zé)任的課代表，是不是該罰？“

聞時(shí)拿著明顯有些薄的作業(yè)本，面無表情地走向辦公室，思考著怎樣才能不引人注意地把這堆東西扔進(jìn)辦公室最里面的那張桌子上。

事情還要從15分鐘前說起。

平時(shí)來得最晚的幾個(gè)人像往常一樣卡著早自習(xí)的鈴聲姍姍來遲，看到聞時(shí)拿著一堆練習(xí)冊站在那兒對(duì)著他們放冷氣的時(shí)候內(nèi)心“咯噔”一下。

等到他們拉開書包拉鏈翻出一片空白的練習(xí)冊時(shí)，他們明顯感覺到周邊的氣溫冷了不下三個(gè)度。

他們捧著白花花的作業(yè)，腦海里閃過了自己死亡的一百種方法，顫顫巍巍地抬起頭看向聞時(shí)。

聞時(shí)等得不耐煩了，拿作業(yè)本敲了一下桌子，示意他們趕緊交。

幾人對(duì)視一眼，放下作業(yè)本，“聞哥”長“聞哥”短，更有甚者直接喊爹，教室里一時(shí)間雞飛狗跳，聞時(shí)絲毫沒被洗腦，拿著那疊作業(yè)，冷冷地看著他們。

其中一人口不擇言，開始嚎：“聞爹！救救小的們吧！謝老師對(duì)你最好了，絕對(duì)不會(huì)罰你的……”

聞時(shí)聽到這里，突然神游起來。

……對(duì)他最好了嗎……

也許是鬼迷心竅，也許是別的什么，反正他沒再為難他們就轉(zhuǎn)身去辦公室了。

事實(shí)證明，他確實(shí)是鬼迷心竅了。

謝問掃了那疊作業(yè)本一眼，笑著看向聞時(shí)。

“收齊了嗎？”

聞時(shí)一臉“你問的這是什么鬼話”勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

謝問換了個(gè)姿勢坐著，伸手摟了摟聞時(shí)，好笑地看著他。

“班上不是26個(gè)人嗎？怎么才19本？”

聞時(shí)抿了抿唇，沒說話，往外挪了一點(diǎn)。

謝問看著他紅了一點(diǎn)的耳朵，低聲說：“小雪人會(huì)騙人了？”

聞時(shí)低著頭，耳朵上的可疑紅暈蔓延到了脖子上。

……

聞時(shí)神色如常地回到了教室，剛才那個(gè)口不擇言的人瞥見聞時(shí)破了皮的嘴角，下意識(shí)抖了一下。

完了，謝老師今天心情不好。

語文課代表這是被打了嗎？

我是不是要死了？

他躲回了位置上，覺得自己要涼。

果然，語文課后，謝問讓他們把昨天的作業(yè)抄兩遍。

然而，他們沉浸在自己的悲痛之中，沒有人注意到謝問含笑的目光看向聞時(shí)，他耳尖染上了一抹薄紅。