許多同學(xué)在選擇畢業(yè)論文題目時，常常會感到不知所措，不知道什么樣的題目才是符合要求的題目。這里主要解決的就是這個問題。學(xué)術(shù)論文不同于一般的大作文，作文的主要作用是表達觀點，抒發(fā)情感，而學(xué)術(shù)論文的作用是把自己的研究成果分享給業(yè)內(nèi)同仁,所以二者在內(nèi)容上有很大區(qū)別。普通作文內(nèi)容比較靈活，而學(xué)術(shù)論文則比較受限制，從語言學(xué)方面的論文來講，主要是語言學(xué)理論的探索和實踐。學(xué)術(shù)論文比較正式，所以選題的時候也要慎重，尤其是學(xué)位論文，各高校對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)性都有一定要求。本科階段的要求是能夠把所學(xué)的理論應(yīng)用到實踐中去。

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選擇論文題目要注意以下幾個問題:

1、題目不可過泛。太大的題目往往涉及到的問題太多，很難在一篇文章中盡數(shù)解決，本科階段很難把握。有的同學(xué)怕字數(shù)寫不夠，往往會選擇一個很泛的題目，寫的大部分內(nèi)容都是在總結(jié)前人的研究，自己的東西比較少，也很難展開，這樣的論文自然就沒有深度，也談不上學(xué)術(shù)價值。如:“不同英語教學(xué)方法的比較”。英語教學(xué)方法有很多種，從不同的角度看，各有優(yōu)劣，如果這樣寫下去，寫一本書也難說清。再如:“論有效的英語學(xué)習(xí)法”，英語學(xué)習(xí)分聽說讀寫，到底寫哪一方面?學(xué)習(xí)指的是課堂學(xué)習(xí)，還是自學(xué)?在選題之前，首先要想清楚自己用的概念，概念在學(xué)術(shù)論文里馬虎不得，同樣是一個詞，不同的論文中含義可能就不同。本科選擇論文題目，要盡量做到“小題大做”。

2、要有理論有實際。本科階段對論文要求是能夠把所學(xué)的理論應(yīng)用到實踐中去，這也是學(xué)術(shù)論文的一個基本要求之一。不同學(xué)科的理論都是為了解決現(xiàn)實生活中遇到的問題，或是用現(xiàn)實驗證理論的正確性。英語專業(yè)的學(xué)生可以把自己學(xué)到的語言學(xué)理論應(yīng)用到對語言的觀察中，如“從歷史文化的發(fā)展看英語詞或短語的語義演變”,這個題目用的是詞匯學(xué)的理論，研究的英語這種語言變化的現(xiàn)實，有理論，有實際。像*原版電影與英語學(xué)習(xí)”這個題目不是不好，只是沒有相應(yīng)的理論支持,如果能夠出聯(lián)系語言學(xué)或者二語習(xí)得方面的理論來做,應(yīng)該也是不錯的。

3、要有一定的創(chuàng)新。論文的學(xué)術(shù)價值往往體現(xiàn)在一個“新”字上。別人研究過多少遍的東西再拿過來研究，價值就不大了。如“英漢委婉語比較”這個題目固然可寫，但寫過的人太多，也沒有什么意思了，“英漢禁忌語比較”也是同樣的問題。本科論文的創(chuàng)新，不要求過高，理論是可以借用專家學(xué)者、大師級人物的，但是研究角度、研究對象上可以自行創(chuàng)新，可以把一些理論應(yīng)用到自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動中去。如“獨立學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生聽力課需求分析”，這個題目就結(jié)合一些二語習(xí)得的理論來研究一些英語專業(yè)同學(xué)對聽力課程的需求,因為研究對像是獨立學(xué)院英語專業(yè)的，所以較有特色。

4、要有可操作性。可操作性是指在選題時要量力而行，挑選難度適合自己的題目，如果是要做實驗，那么就是要在規(guī)定時間可以完成的，還要考慮是否有條件開展實驗。如果是做問卷，也要考慮是否能夠收回足夠多的問卷去研究。如果是理論研究，也要研究出自己看得明白的理論。學(xué)習(xí)并非一步登天，總是有些東西要一步步去完成的。像“全國英語專業(yè)教學(xué)改革”這樣的題目不是幾個月之間就能完成的，至少需要多名專家學(xué)者合力做個幾年才能有所成就。如果本科生來做，也只能空談，沒有實踐。

5、要與導(dǎo)師配合。武俠小說里武功高強的人都有自己的獨門絕技，而很少有人能通曉世上所有功夫。做學(xué)問也是如此。每個導(dǎo)師都有一定的研究方向，而且研究越深，方向也就越細，選題時也要積極和導(dǎo)師溝通，選擇自己和導(dǎo)師都能駕馭的題目，這樣有助于查找資料、順利完成寫作任務(wù)等。

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