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趣修經(jīng)濟(jì)學(xué)——微觀篇-暨南大學(xué)、廣東金融學(xué)院

2023-02-20 10:13 作者:三鍵式  | 我要投稿

課程概述

??本課程是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程,主要以單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位及相應(yīng)經(jīng)濟(jì)變量為研究對(duì)象。課程主要內(nèi)容分為九講:

1.理性沖擊波:經(jīng)濟(jì)學(xué)基本邏輯;10理論

1.3付出a、得到b





斷臂求生、左右為難、安得雙全法?不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿



人民幣、價(jià)格、100 50 2 1

1.4最優(yōu)解

外包、用人所長(zhǎng)、分解任務(wù)、復(fù)用性、獨(dú)特性

犯罪成本 1200 ?? 120000 走投無(wú)路、執(zhí)行力、決心

只眼開(kāi)只眼閉 三七分成?

壓死駱駝的最后一根稻草、邊界點(diǎn)、閾值

兩全其美?一箭雙雕?

亡羊補(bǔ)牢

養(yǎng)成習(xí)慣

差不多——沉香學(xué)藝,內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)、外界監(jiān)督、實(shí)踐檢驗(yàn)

二八法則、好鋼用在刀刃上

心流 目標(biāo) 運(yùn)行狀態(tài) 反饋 渴望

嘗到了甜頭、信息獲取、觸發(fā)行動(dòng)、外界 獎(jiǎng)勵(lì)/懲罰 內(nèi)心體驗(yàn)

升倉(cāng) 經(jīng)濟(jì) 商務(wù) 體驗(yàn) 初期

經(jīng)理 、缺錢、 回血

飛機(jī)優(yōu)惠 與 旅游景點(diǎn)宰客

用戶評(píng)價(jià)記錄、買方市場(chǎng)、短期交易、剛需?替代產(chǎn)品服務(wù)


1..5互動(dòng)、交易過(guò)程、資源配置、自動(dòng)調(diào)整

廣東切片服務(wù)

三六九等、政治觀念、樂(lè)籍

?1

壟斷——不擇手段300%的利益——議價(jià)權(quán)、搭便車——投機(jī)——生產(chǎn)力x


稅?5000


縮小

1.6整體經(jīng)濟(jì)是如何運(yùn)行的?

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)? 元素、關(guān)系、聯(lián)系、控制回路、功能

發(fā)展中國(guó)家、市場(chǎng)改革44年,沿海一線城市

有錢為所欲為、幸福指數(shù)、物質(zhì)基礎(chǔ)

《貧窮的本質(zhì)》

惡行循環(huán)、享受、稀缺、渴望、不敢想、不敢做、怕出錯(cuò)

眼前的高價(jià)肉比久遠(yuǎn)而夢(mèng)幻的生活圖景更真實(shí)、可靠


失業(yè)兩年、宅家沖浪


總結(jié):商品豐富度 生產(chǎn)力水平 生活幸福指數(shù) 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

短期交替關(guān)系?如何修復(fù)?


1.7數(shù)學(xué)家 物理學(xué)家 經(jīng)濟(jì)學(xué)家 的腦子在食人族分別賣多少錢一斤?





數(shù)據(jù)--圖表 股票折線圖?

假設(shè)帶了開(kāi)罐器、放大鏡、酸/堿試劑

簡(jiǎn)化生理系統(tǒng) 模型



1.9何不食肉糜? 顧問(wèn)、參謀、軍師、師爺




夾帶私貨、利益相關(guān)

認(rèn)知偏差、意識(shí)形態(tài)

過(guò)度包裝

1.9微觀個(gè)人 宏觀社會(huì)

...略

?
1.9聊聊微觀與宏觀 P9 - 00:42
?

《資本論》?




交集

1.10對(duì)話錄、開(kāi)端、發(fā)現(xiàn)、觀念形成



2.完美的平衡:供求理論;

  • 價(jià)格

3.薄利未必多銷:彈性理論;

4. 把錢用在刀刃上:消費(fèi)者選擇理論;

5.絕不做虧本的買買:廠商行為理論;

6.市場(chǎng)里的冰火兩重天:完全競(jìng)爭(zhēng)與壟斷;

7.風(fēng)云變幻的生意場(chǎng): 不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng);

8.相互打工的世界:要素與收入分配理論;

9.市場(chǎng)不是萬(wàn)能的:福利經(jīng)濟(jì)學(xué)。


???課程目標(biāo)是為學(xué)習(xí)者搭建系統(tǒng)完整的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論體系,

初步掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的理性邏輯思維,

為更好的洞察真實(shí)的經(jīng)濟(jì)世界提供“思考的腳手架”,而非“記憶的腳手架”。


授課目標(biāo)

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)習(xí)章基本了解和掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理、基本概念和主要理論,初步理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維邏輯,并具備一定的運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)事件的能力。

趣修經(jīng)濟(jì)學(xué)——微觀篇-暨南大學(xué)、廣東金融學(xué)院的評(píng)論 (共 條)

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