? ? ? ?燕子去了可以再來，楊柳枯萎了，可以再生長，可是光陰，終究會消散在漫長的時光里。十年前的光景，猶在昨日。那時一心期待著的高中生活，終究沿著時光的河流，緩緩飄來了。

? ? ? ?早在初中時期，聽聞高中課業(yè)任務(wù)繁重，一入學就有九門科目要學習。比初三還要艱苦，如此，課余時間一定很少，閱讀的時間，更少了吧。

? ? ? ?那時，我有些許焦慮，心中難以平靜，向往又憂慮的心情，在我心中來回流動。

? ? ? ?最開始那幾周，晚自習還沒開始，時間相對充裕，我便常常在寫完作業(yè)后，開始課外閱讀。

? ? ? ?自習課并不是很安靜的，總是有同學聚在一起討論題目。但我沉迷于自己的學習，對我來說，外物就是無聲的。再后來，學校開始晚自習了，恰好月考臨近，學習氛圍又開始緊張起來，我也轉(zhuǎn)身投入到課內(nèi)復(fù)習中。那些教科書不如課外書來的好看，卻也有趣。輕撫著書頁，聞到書香，每個字都令我著迷，涌入了我的腦中。

? ? ? 也許正是因為有了這些閱讀的積累，原本全校倒數(shù)的我在這次月考中進步了兩百多名，雖然不算很好，但也是一個重大突破。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。果然說的沒錯。

? ? ? 我看書看了許多年，從曹文軒到余華，莫言。書令我感到心安，即使身處異鄉(xiāng)，卻仍在書中感受到了故鄉(xiāng)的溫暖。書，就是吾心安處。心安處即是故鄉(xiāng)。

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