【觀前預(yù)警】

1.《彈丸論破HR（非）序章》系列為同人企劃試寫，有且僅有序章。正片為男主視角，預(yù)計(jì)2026年放出視頻+游戲。

2.人設(shè)等相關(guān)設(shè)定可以翻閱我在lofter同名賬號(hào)的相關(guān)合集，但其中初期設(shè)定僅供參考，一切以2026年正片為準(zhǔn)。

3.（非）序章由于性質(zhì)特殊，采用了第一人稱視角以及大量心理描寫，正片并不會(huì)使用相同的行文風(fēng)格。

4.（非）序章共有五天的劇情內(nèi)容，不定期更新。

那么，歡迎來到

【Hope Regeneration 希望更生】

“當(dāng)→當(dāng)↗當(dāng)↘當(dāng)——”

耳邊隱約傳來經(jīng)典的報(bào)時(shí)鐘聲，我不由得從淺眠中驚醒。

迷茫地把頭從臂彎里抬起，環(huán)顧四周，確認(rèn)自己的存在，然后，我皺起了眉——

此時(shí)此刻，我正處于一間陌生的教室中央，上身半趴在一張陌生的課桌上，想必是滿臉不知所措的傻相。還好四下無人，不會(huì)有誰看到我這副表情。

緩緩直起身來，翻找確認(rèn)過隨身攜帶的物品，我發(fā)現(xiàn)自己入學(xué)時(shí)挎在身上的單肩包不見了，更不必提包內(nèi)的若干文件和文具。手機(jī)也被拿走了，其他無關(guān)緊要的小飾品和包耳式耳機(jī)倒都還在。身上少了這么多東西，相比之下，左手手腕多出的那個(gè)物品就變得格外顯眼——

那是一個(gè)散發(fā)著詭異氣息的手環(huán)，款式簡單，表面光滑，上面的顏色在某處截?cái)嚅_來，一半是雪一樣的純白，另一半則是色號(hào)大概為#000000的純黑。

喂喂……該不會(huì)……

封鎖隔離、禁止通訊、炸彈、殺人游戲，諸如此類的字眼在腦中一閃而過。心跳驟然加快，眉頭也皺得更深了，我不乏慌亂地伸手去扯那個(gè)圓環(huán)——

只聽到“咔噠”一聲，那手環(huán)居然就這么從顏色分界處斷開了。

“？”

“這就，解開了？”

是我多慮了嗎？

這似乎只是校方發(fā)放的什么單純無害的裝飾品，確認(rèn)過它沒有其他功能之后，我把這手環(huán)連帶著疑慮揣進(jìn)了兜里。

雖然目前為止的處境可以稱得上詭異，但其實(shí)并沒有什么危險(xiǎn)。我活動(dòng)著酸痛的后頸和發(fā)麻的手臂，忍不住在心里抱怨了一聲。

這就是信上所說的【招待不周 請(qǐng)多擔(dān)待】嗎？

那還確實(shí)有些草率，讓人難以想象這就是希望之峰的手筆。

沒錯(cuò)。今天是希望之峰學(xué)院開學(xué)的日子，我作為這一屆的新生，一早就準(zhǔn)備好了動(dòng)身前往學(xué)院。但是，我并沒有任何抵達(dá)這里的記憶，在我看來，上一秒的我才剛穿戴好走出家門，下一秒的我就頭暈?zāi)垦５嘏吭诮淌依?、口水差點(diǎn)流到桌上。

很異常，但考慮到這是希望峰，倒也正常。

我再次環(huán)顧空空蕩蕩的教室，室內(nèi)的裝潢與我所知道的日本高中相似但又不同。正前方的黑板應(yīng)該是可推拉式的，一半是普通的深綠色，另一半則嵌著尚未開啟的電子顯示屏。黑板上方掛著赫赫有名的黑白兩色校徽，再往上則是挑高的天花板。

“……”

沉吟著在教室里轉(zhuǎn)上兩圈，確認(rèn)過所有的桌膛里空無一物、教室后方的儲(chǔ)物柜也只有普通的拖布掃帚，我稍稍安心下來，撐著身邊的桌板輕輕一跳坐到了課桌上。

像個(gè)小學(xué)生一樣把雙腿懸在半空前后晃動(dòng)，這幼稚又閑適的行為讓我心里放松了一些——確實(shí)發(fā)生了奇怪的事，不過毫無疑問，這里就是希望之峰學(xué)院。

所以，從今天起，我也算是超高校級(jí)了……

超高校級(jí)的鍵盤手……

就這樣？這就成了？

我仔細(xì)品味著這份情緒，發(fā)現(xiàn)愿望達(dá)成并沒有帶來多少喜悅，倒不如說，我的內(nèi)心毫無波動(dòng)。

——畢竟這一切不是憑空得來，我早就支付了代價(jià)。

“……想想別的吧?！蔽易匝宰哉Z地揉了揉頭發(fā)，把目光轉(zhuǎn)向窗外。我應(yīng)該想想接下來的三年要怎樣度過，想想要如何應(yīng)對(duì)即將朝夕相處的新同學(xué)……真是麻煩，我越想越煩躁，畢竟我這人并不擅長人際交往。

不想出去。

我刻意背過身不去看教室的大門，只是漫無目的地盯著窗外的天空發(fā)呆。外面陽光明媚，鳥聲啾啁，是一派祥和的景象。我聽著鳥鳴，晃著腿，好像這樣就可以逃進(jìn)某個(gè)被時(shí)光遺忘的角落。不知過了多久，久到我似乎真的被世界遺忘了，依然沒有任何人來打破教室里的寧靜，

沒有通知，沒有廣播，沒有老師，也沒有其他學(xué)生。這未免太不正常了。

一直坐下去不是辦法，我終于不情不愿地起身，邁步走向教室大門。

希望超高校級(jí)的同學(xué)們不會(huì)太難相處，

擰開門把手前我這樣想道，

只要不比那時(shí)更糟就好。

?

?

?

?

門外是一條筆直寬闊的走廊，走廊上同樣空無一人——不對(duì)，向右看時(shí)，我注意到有誰的衣襟在拐角處一閃而過。

“請(qǐng)等一下?！?/p>

一邊出聲提醒，一邊快步追上對(duì)方，我在希望峰總算見到了除自己之外的第一個(gè)活人。那人是個(gè)男生，墨藍(lán)的短發(fā)，墨藍(lán)的眼瞳，連穿著的高領(lǐng)打底衫也是藍(lán)到發(fā)黑的顏色。在打底衫之外，是一件領(lǐng)口大開的翻領(lǐng)白襯衫，襯衫之上又披了個(gè)寬大的外套，一層套一層，看不出他的才能是什么。

“請(qǐng)問，你也是希望之峰學(xué)院的新生嗎？”

男生眨眨眼，不知是因?yàn)槲业某霈F(xiàn)還是因?yàn)槲业膯栴}表現(xiàn)出一絲訝異，

“當(dāng)然?！?/p>

“那個(gè)……請(qǐng)問你知道現(xiàn)在是什么情況嗎？我剛在教室里醒來，不太明白發(fā)生了什么?！?/p>

“看來我們的經(jīng)歷差不多呢?！?/p>

男生溫和地笑了，伸手指向走廊另一頭，

“我是在那邊的小賣部醒來，現(xiàn)在正在四處閑逛尋找其他人。”

“這樣啊。”我謹(jǐn)慎地應(yīng)了一句，然后就不知道該說什么了。

“既然都是同學(xué)，不如趁現(xiàn)在先認(rèn)識(shí)一下吧?！蹦猩故且荒槒娜?，

“自我介紹一下，我是藍(lán)井信彥，【超高校級(jí)的速記員】。”

速記員……是那種在各類會(huì)議負(fù)責(zé)記錄的人嗎，平常上課做筆記也很方便吧。這樣想著，我向他點(diǎn)了點(diǎn)頭，

“我是九十九琉海，【超高校級(jí)的鍵盤手】。”

“很高興認(rèn)識(shí)你，那么以后就請(qǐng)多指教了?！?/p>

“請(qǐng)多指教，藍(lán)井同學(xué)?！?/p>

“現(xiàn)在你有什么打算呢？”

總感覺藍(lán)井他原本有著自己的目的地，現(xiàn)在被我半路打斷，他便也不急著走了，只是好脾氣地耐心問著我的意見。這種來自陌生人的善意讓我有些無所適從，我只有含糊不清道，

“……大概也是到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)熟悉下環(huán)境吧?！?/p>

“那么，可以允許我與你同行嗎？”

藍(lán)井信彥下一秒就笑著向我發(fā)出了邀請(qǐng)，

“這所學(xué)院好像還蠻大的，不知道什么時(shí)候才能遇到別人，兩個(gè)人一起也好有個(gè)照應(yīng)?！?/p>

“好，那就一起吧?！?/p>

事實(shí)如此，如果連這都要拒絕未免太不近人情了，我就算再不善交際也不至于傻到自己孤立自己。

總感覺這時(shí)候該響起什么【藍(lán)井信彥加入隊(duì)伍了！】的提示音，不過這又不是游戲。我甩開這些亂七八糟的妄想，反過來征求藍(lán)井的意見，

“那么，要從哪里開始探索呢？”

“不介意的話，就先去走廊東側(cè)吧?！彼{(lán)井向他之前指的方向偏了偏頭，

“我在那邊醒來，多少也粗略地調(diào)查了一下，對(duì)那邊還算了解。之后我們可以從東到西走遍這里的一樓，然后再做打算?！?/p>

真虧他在這里還能分得清東南西北啊，是靠外面的太陽來判斷嗎？方向感真是優(yōu)秀。

我暗自思索著跟上了他的步伐，很快就來到了東側(cè)走廊的盡頭。在面前和左側(cè)的墻上各有一扇門，右側(cè)則是通往二樓的樓梯，只不過被卷簾門封住了。

……好可疑。

“樓梯從一開始就是被封鎖的嗎？”

“至少在我醒來之后是這樣。”

我和藍(lán)井對(duì)視一眼，然后便走上前仔細(xì)查看那卷簾門。先是用鞋尖輕輕踢了一下，嘩啦啦一陣響之后沒有其他異常，我這才伸手抓住欄桿的間隙搖晃起門來。

“哐啷哐啷——”

鐵門依舊紋絲不動(dòng)，用它自己的存在告訴我此路不通。

“但是，這樣做的理由是什么呢？”

我喃喃自語著，轉(zhuǎn)過頭忽然發(fā)現(xiàn)藍(lán)井看我的目光有點(diǎn)奇怪，

“怎么了？”

“該怎么說呢……”他無奈地笑笑，“沒想到你是這么行動(dòng)派的女孩?！?/p>

“你瞧，遇到這種情況一般人都會(huì)擔(dān)心有什么危險(xiǎn)吧？一般也都會(huì)想著讓男生在前面探路。但是你不一樣呢，你……”

“很帥氣?！?/p>

藍(lán)井這樣總結(jié)道。

“……”

只是不想麻煩別人罷了。

不管出于什么樣的形式，

不管出于什么樣的理由。

而且……

“如果你真這么想的話，那為什么還要等我自己做這些?！?/p>

我經(jīng)過他的身側(cè)走向盡頭的那扇門，一扭門把手，發(fā)現(xiàn)這居然也是鎖住的。

“因?yàn)槲乙呀?jīng)確認(rèn)過了這些都是無害的?！?/p>

藍(lán)井也轉(zhuǎn)身跟過來，低頭看著門前的我輕笑，

“只是有些好奇你會(huì)怎么做。”

也就說是試探對(duì)吧。

我望著他不說話，在心里默默給他記上了一筆——藍(lán)井這個(gè)人看著溫和可親，但絕對(duì)沒有那么簡單。

不過，在這種情況下，保持戒備也是應(yīng)該的。比起有心機(jī)，還是傻白甜更糟糕些，我對(duì)這種行為不反感就是了。

我不說話，藍(lán)井就只好自己多說兩句，

“如果讓你感到不舒服的話，我道歉?！?/p>

“沒事，不用。”

我搖搖頭，看向最后一扇門，

“那這里你也調(diào)查過了？”

“嗯，不出意外的話，那位新同學(xué)現(xiàn)在應(yīng)該還留在這里?！?/p>

新同學(xué)嗎……也是，這么大的學(xué)院總不可能只有兩個(gè)人在。

“正好可以介紹你們認(rèn)識(shí)一下?！?/p>

這回不等我有所行動(dòng)，藍(lán)井就搶先上前一步，替我敲開了那扇門。

?

?

?

“是藍(lán)井同學(xué)啊，怎么又折返回來了？是忘了東西嗎……啊啦，這位是？”

房間中央站著位身材高挑的女生，看見我先是微微一怔，隨即露出了得體的微笑。

“你好呀，初次見面，我是清瀨三季?！?/p>

“你好。”我也禮貌地點(diǎn)頭問候，“我是九十九琉海，超高校級(jí)的鍵盤手?！?/p>

“是很少見的姓氏呢?！?/p>

“認(rèn)識(shí)的人都這么說?！?/p>

閑聊了兩句，但女生和藍(lán)井都沒有提及她才能的意思，在我終于忍不住要開口發(fā)問時(shí)，清瀨忽然半掩著嘴笑道，

“話說，九十九同學(xué)要不要猜猜我的才能是什么？”

“……我試試看?！?/p>

不得不說，超高校級(jí)的學(xué)生確實(shí)都有些異于常人的小癖好，藍(lán)井也是，清瀨也是，至于我……或許也不例外吧?？傊?，我開始認(rèn)真打量起她的衣著和整間教室里的裝修。

從進(jìn)門起我就注意到了，這間屋子頗具中式風(fēng)格，從門前的花鳥屏風(fēng)到墻壁兩側(cè)的木質(zhì)書架，都不像是日本傳統(tǒng)的擺設(shè)。房間正中放著一張方桌和四個(gè)靠背木椅，桌上是一套藍(lán)白色的陶瓷茶具，靠近她的那一杯正散發(fā)出裊裊的茶香。

是和茶相關(guān)的才能啊。

但我不了解這方面的知識(shí)，拿不準(zhǔn)這才能具體是什么，于是我開始觀察起清瀨三季本人——

她是那種長相漂亮的女生，即便同為女性也能感覺到眼前一亮。臉好看就罷了，氣質(zhì)也是一樣的出眾，她只是雙手交疊在身前微笑著站在那里，就能讓人如沐春風(fēng)。

除此之外，清籟留著及腰的長發(fā)，一半隨意地披散開來，一半則束成了馬尾，拿一個(gè)金色的蝴蝶形發(fā)簪挽在腦后。那發(fā)簪應(yīng)該也是中式的風(fēng)格，和她身上類似旗袍的服裝很相襯。唔……說是旗袍，但下擺卻是類似洋裝或者洛麗塔的裙子，是改良款嗎？我實(shí)在不算了解這些。

“需要提示嗎？”

見我思索良久仍然不出聲，清瀨湊近過來笑著問道。

“我也不是很確定，總之是和茶藝相關(guān)吧？”

“答對(duì)了！我的才能就是【超高校級(jí)的茶藝師】～”

“好厲害！”

藍(lán)井也跟著在一邊鼓掌贊揚(yáng)，搞得這好像是什么小學(xué)生答題現(xiàn)場(chǎng)。

“總、總之，很高興認(rèn)識(shí)你，清瀨同學(xué)。話說回來，茶藝和茶道有什么區(qū)別嗎？”

“唔嗯～該怎么說呢，茶藝的重點(diǎn)在【藝】，也就是泡茶品茶的技巧；茶道的重點(diǎn)則在【道】，細(xì)說起來就是玄之又玄的內(nèi)容啦。我在【道】方面的修行還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以目前只是自稱茶藝師。”

“這樣啊。”

好像懂了，又好像沒懂。反正是和茶有關(guān)就對(duì)了。

“九十九同學(xué)要來杯茶嗎？親身體驗(yàn)一下會(huì)更方便了解吧?！?/p>

“謝謝你的好意，我就不用了?！北M可能委婉地拒絕清瀨的邀請(qǐng)，我開始打探她對(duì)現(xiàn)狀掌握了多少，

“比起這個(gè)，清瀨同學(xué)一直待在這間教室嗎？不知道你有沒有見過其他人？”

“嗯，我和藍(lán)井同學(xué)都是一覺醒來就發(fā)現(xiàn)自己來到了學(xué)院。醒來后我沒從教室出去過?！?/p>

“你就不好奇，或者說不擔(dān)心外面發(fā)生了什么嗎？”

“不啊?！鼻鍨|三季隨手拿起一個(gè)茶盞放在眼前把玩，確實(shí)是滿臉的云淡風(fēng)輕，

“這里可是希望之峰學(xué)院，在學(xué)院里能出什么事呢？至于其他的嘛……我不覺得外面會(huì)有比這間教室更有趣的地方，對(duì)我來說只要探索這里就夠了?！?/p>

聽上去有些過分悠哉了，但仔細(xì)想想我也半斤八兩。

“對(duì)了，雖然沒怎么走動(dòng)，但我還真見過其他人——”

“是【超高校級(jí)的幸運(yùn)】和【超高校級(jí)的黑客】，也都是讓人印象深刻的人呢。”

超高校級(jí)的……黑客？

這個(gè)意料之外的才能讓我猛地一顫——沒想到他也在這所學(xué)院，居然這么容易就能見到了？一會(huì)見面的話，要說些什么好呢？又或者還是裝作不認(rèn)識(shí)會(huì)更好？

我咬著嘴唇，一時(shí)間心亂如麻，還好身邊的藍(lán)井也是同樣的驚訝，因此沒有注意到我的異常。

“誒？這我倒是第一次聽說?！彼⑽⒌纱罅穗p眼，“明明我剛才拜訪時(shí)就沒提到這些?！?/p>

“因?yàn)樗{(lán)井同學(xué)你也沒問呀?！?/p>

清瀨眨了眨眼，沖他嬌俏一笑。

“好吧好吧，是我疏忽了?！彼{(lán)井立馬舉手投降，“不知道那兩位現(xiàn)在去哪了？”

“這我就不清楚了，畢竟大家都是剛醒來不久，對(duì)這所學(xué)院一無所知呢。到處走走的話，總能遇見吧？”

“希望如此?！彼{(lán)井笑著聳了聳肩，“我對(duì)【超高校級(jí)的幸運(yùn)】這個(gè)才能還挺感興趣的，真是讓人期待啊?！?/p>

“確實(shí)?！?/p>

我敷衍著應(yīng)了兩句，依然有些心不在焉。也不知道和那兩個(gè)人正好岔開是幸運(yùn)還是不幸。

沒有更多的事可聊，我和藍(lán)井不久就決定向清瀨道別，離開這間教室去探查其他地方。東側(cè)這半邊雖然空間不小，但也只有茶藝師所在的這間教室、藍(lán)井醒來的小賣部、另一間普通的空教室、以及廁所。

“超高校級(jí)的【幸運(yùn)】和【黑客】很可能就是在這里醒來的吧——我覺得總不會(huì)有人被分到衛(wèi)生間?！?/p>

調(diào)查過普通教室B后，藍(lán)井這樣總結(jié)道。

這間教室和我醒來的那里構(gòu)造幾乎一樣，只不過面積更大了些，但也沒有什么異常之處。出了教室門，我們又去看了眼小賣部。那是個(gè)麻雀雖小五臟俱全的地方，東西擠擠挨挨擺滿了貨架。當(dāng)然貨架被玻璃柜門鎖著，斷絕了我們零元購的可能性。

“你就是在這里醒來的？”

“是啊，很有特色吧？”

藍(lán)井以開玩笑的口吻講述著自己當(dāng)時(shí)的震驚，“睜開眼一看，我差點(diǎn)以為自己穿越到異世界了。想著自己是不是還沒睡醒，我就又在柜臺(tái)上趴了一會(huì)。”

“當(dāng)然，我沒睡著。這之后我才出門探索，確認(rèn)了這里不是什么異世界，而是希望之峰學(xué)院?！?/p>

“現(xiàn)在想想，可能就是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間才和隔壁的兩個(gè)人走岔了吧?！?/p>

“大概吧?！?/p>

不得不說，我對(duì)藍(lán)井的一些話持保留態(tài)度——如果是別人就算了，但他這種人面對(duì)突發(fā)狀況可不應(yīng)該這么做，明明在第一時(shí)間查看四周、冷靜地確認(rèn)自己的存在才更合理吧？說是研究柜門怎么開鎖耽誤了時(shí)間，都比說什么試圖睡回籠覺更讓人信服。

也許他是想講點(diǎn)什么活躍氣氛，但對(duì)我來說只有反作用就是了。

我并不是那種別人說什么就信什么的人，

也不是那種想到什么就說什么的人，

所以我忽略掉他話中的不合理，對(duì)這份懷疑閉口不談。

“對(duì)了，要來看看這邊嗎？”

藍(lán)井走到柜臺(tái)旁邊對(duì)我招了招手，

“看這里的裝置，好像買東西是需要刷卡，但我身上并沒有類似的東西?！?/p>

“我也沒有?！?/p>

等等，不對(duì)，應(yīng)該還是有的。

我微微皺著眉掏出了兜里的手環(huán)——順便一提，藍(lán)井和清瀨都還老實(shí)戴著這東西，又在奇怪的地方意外地缺少警戒心呢?？傊野咽汁h(huán)靠近了那個(gè)裝置，用各種姿勢(shì)嘗試了幾次，但都沒有反應(yīng)。

“喔……你認(rèn)為是這個(gè)手環(huán)嗎。如果是這個(gè)入校后才發(fā)給我們的東西，倒的確可能用來身份認(rèn)證或者付款。”

“但目前看來它就只是一個(gè)手環(huán)?！?/p>

“也許是因?yàn)檫€沒有激活之類的？應(yīng)該沒有太大影響?！?/p>

“也只能這么想了?！?/p>

我把手環(huán)揣回兜里，結(jié)束了對(duì)小賣部以及對(duì)整個(gè)東側(cè)走廊的探索。回到最初的教室，簡單地向藍(lán)井講述了當(dāng)時(shí)的情況，我們開始了對(duì)一樓西側(cè)的調(diào)查。

?

因?yàn)橐怀鲩T就遇見了藍(lán)井，我對(duì)這邊完全是一無所知。總之，先從教室隔壁標(biāo)注著醫(yī)務(wù)室的地方開始吧。我敲了敲那扇白色的門，居然得到了意料之外的回應(yīng)——

“請(qǐng)、請(qǐng)進(jìn)！”

這里也有人在嗎？就在離我一墻之隔的地方？

遲疑著推開門，我注意到房間深處站著個(gè)頭發(fā)蓬亂的男生。他似乎是想趕往這邊開門，卻在半路被什么設(shè)備的電源線絆了一腳，現(xiàn)在剛穩(wěn)住身體，正揉著頭發(fā)露出尷尬而不失禮貌的微笑，

“哈哈哈……你們好……”

“早上好啊。”

“你好。”

藍(lán)井和我都選擇性地忽視了這個(gè)意外，只當(dāng)什么都沒看見，簡單地介紹了自己的姓名和才能。男生則很快就從剛才的小插曲調(diào)整了過來，向我們爽朗地笑道，

“原來大家都是同學(xué)啊，幸會(huì)幸會(huì)！我叫島田游，是【超高校級(jí)的牙醫(yī)】??！”

不知是否是我的錯(cuò)覺，島田自我介紹的語氣好像越講越激動(dòng)，在說完【牙醫(yī)】這個(gè)詞后更是長長地舒了一口氣——

“啊啊，終于講出來了！抱歉讓你們見笑了……太久沒能這么光明正大地稱自己為醫(yī)生，我實(shí)在是有點(diǎn)激動(dòng)，不好意思啊哈哈哈?！?/p>

“誒？”

這人剛才說了什么？是很糟糕的事對(duì)吧？

“哦？”

藍(lán)井像是沒注意到這話背后的危險(xiǎn)性，只是一如既往地微笑，

“聽島田同學(xué)的話，感覺你好像經(jīng)歷過什么事？”

“也沒什么啦，只不過是因?yàn)闆]有行醫(yī)執(zhí)照就給人拔牙差點(diǎn)被送進(jìn)監(jiān)獄。還好校方這邊的人發(fā)現(xiàn)了我的才能，花錢把我保釋了出來?？傊艹蔀槌咝＜?jí)真是太好了！而且是【超高校級(jí)的牙醫(yī)】！”

明明就超糟糕吧？！希望峰的招生原來這么肆意妄為嗎？不對(duì)……仔細(xì)想想我也好不到哪去，就算是以研究才能培養(yǎng)精英為目標(biāo)，這學(xué)校未免也太無法無天了吧？！

“那個(gè)……”按理說初次見面我不該問這些，可我還是實(shí)在忍不住插嘴道，

“那個(gè)被你拔牙的人，后來怎么樣了？”

“沒怎么樣啊？”島田似乎有些摸不著頭腦，

“拔個(gè)智齒而已，能有什么事。雖然是倒置阻生有點(diǎn)難辦的那種，但我又不是第一次干就是了?！?/p>

所以之前也在非法行醫(yī)嗎？！這人真的沒問題嗎？

“總之手術(shù)挺成功的，病人恢復(fù)的也很快。嘛啊……只不過對(duì)方事后發(fā)現(xiàn)我只是個(gè)高中生，好像是想借機(jī)訛上一筆，鬧了幾次就直接把我告上法庭了?！?/p>

“那還真是……十分曲折?！?/p>

我心情復(fù)雜，不知道該作何表情。

一番攀談下來，我們了解到島田家里是開牙醫(yī)診所的，他從小跟在父親身邊耳濡目染，很早就開始在診所里幫忙了。正式接手病人是因?yàn)橛幸淮胃赣H出差不在，而診所門口恰巧有個(gè)孩子摔斷了門牙，他自告奮勇給病人做了根管治療，并且事后被證明相當(dāng)成功——不然的話，他在更早的時(shí)候就會(huì)被人告進(jìn)法院了。

真是傳奇的人生經(jīng)歷。

我心里這樣感慨著，相信藍(lán)井也是一樣的想法，因?yàn)槲铱吹搅怂麑?duì)我露出的苦笑。

藍(lán)井這人也是說話留三分，不過他比我更會(huì)聊天，更懂得怎樣牽引話題、好讓雙方都聊得舒心開心。這種事我做不來，所以大部分時(shí)間都是他們說，我在旁邊聽，然后藍(lán)井顧及我的感受不時(shí)拉我聊上幾句。

談話中我們還得知，島田今年本該讀高三的，但因?yàn)楦鞣N原因加上校方的勸說，他最終決定在希望之峰從頭讀起——

“這樣能在這里學(xué)到更多嘛。和之前那名病人的糾紛也有些善后事宜需要處理，當(dāng)、當(dāng)然是用合法的方式解決！學(xué)院畢竟又不是黑道。”

但愿如此吧。我輕輕嘆了口氣。

看來學(xué)校招收他不僅是為了研究才能，多少也是為了保護(hù)他。雖說沒有行醫(yī)資格證，但島田毫無疑問是才能的持有者，是貨真價(jià)實(shí)的超高校級(jí)，是天才、奇才，怎么形容都不為過吧。他本人對(duì)此倒毫無自覺，只是單純地為這份能力自豪罷了。

“要是藍(lán)井同學(xué)和九十九同學(xué)遇上什么牙齒相關(guān)的問題，你們隨時(shí)都可以來找我！大家同學(xué)一場(chǎng)我就不收診費(fèi)了，不過一些耗材可能還是得花錢，也不知道學(xué)校會(huì)不會(huì)給報(bào)銷啊?！?/p>

“島田同學(xué)?！蔽逸p聲打斷他。

“嗯？”

“你現(xiàn)在也依然沒有行醫(yī)資格吧？”

“啊、這，這個(gè)嘛……”島田支吾了一下，揉著自己的卷毛，表情有些局促，“沒有是沒有，不過我可是【超高校級(jí)的牙醫(yī)】，不會(huì)有問題的。要是九十九同學(xué)你不放心，我可以再找人做擔(dān)?！?/p>

“我不是要找你看牙，我只是好奇——你就不擔(dān)心那種事再發(fā)生嗎？被希望峰學(xué)院認(rèn)可和被法律認(rèn)可終究還是有差別的，你現(xiàn)在給人看牙依然有風(fēng)險(xiǎn)?！?/p>

“誒？可是，大家不都是同學(xué)嗎？”

島田迷茫地看著我和藍(lán)井，

“你們倆總不會(huì)舉報(bào)我吧？”

“到底會(huì)不會(huì)呢？這可有點(diǎn)難說?！?/p>

藍(lán)井壞心眼地反問著，一時(shí)間笑得像個(gè)反派。

“別、別開玩笑啊藍(lán)井同學(xué)！”

“哈哈抱歉抱歉，因?yàn)閸u田同學(xué)好像當(dāng)真了，所以就沒忍住想逗你一下?！?/p>

藍(lán)井很快就表明了立場(chǎng)，

“舉報(bào)是肯定不會(huì)的，畢竟那相當(dāng)于和學(xué)院對(duì)著干，作為學(xué)生的我們沒理由那么做。學(xué)院既然招收了你，就一定能確保你順利畢業(yè)，這一點(diǎn)我毫不懷疑?！?/p>

“更何況，我還挺佩服島田同學(xué)你這種精神的。不管是作為同學(xué)，還是單純地作為一個(gè)人，我都不希望你遭受牢獄之災(zāi)。”

“哈哈哈我就說嘛，謝啦，藍(lán)井同學(xué)！”

島田啪啪拍了藍(lán)井肩膀兩下，聽上去挺用力的。然后他才轉(zhuǎn)向我，看上去依然有些猶豫不安，

“那個(gè)……九十九同學(xué)，怎么說呢……也多謝你了?！?/p>

“我知道，你其實(shí)是想提醒我對(duì)吧？不過說實(shí)話，要是再遇到這種情況，我恐怕還是會(huì)做出相同的選擇?！?/p>

“因?yàn)槲沂轻t(yī)生，醫(yī)生可不能對(duì)病人視而不見啊?！?/p>

“是嗎?！?/p>

我撇過頭避開他的目光，說不上自己現(xiàn)在是什么心情。

“那種事跟我沒關(guān)系吧，不用特意說給我聽?！?/p>

“誒？這……那個(gè)……”島田一時(shí)間變得更局促了。

“確實(shí)沒關(guān)系啊，我覺得這是對(duì)島田同學(xué)的選擇表示認(rèn)同呢?！币慌缘乃{(lán)井見狀自作主張地翻譯了我的話，

“是這樣吧？”

“……隨便怎么想都好。”

我轉(zhuǎn)移話題開始問起醫(yī)務(wù)室里的各種設(shè)備，島田則連忙向我們介紹起這些儀器。

房間里有兩張可升降的病床，有存放應(yīng)急血包的冷柜，還有輸液架，藥品柜，急救箱，體重秤等等瑣碎的物品。聽島田講，病床旁的儀器好像支持一定難度的半自動(dòng)手術(shù)，從外傷到骨折都能進(jìn)行相應(yīng)的處理，在我們來之前，他就是在研究這臺(tái)儀器。

“姑且問一下，你現(xiàn)在會(huì)用這個(gè)嗎？”

“呃，老實(shí)說，還是有點(diǎn)困難的，畢竟我只是個(gè)牙醫(yī)啊?！?/p>

好吧，看來要是有誰弄傷自己的話，就只能自求多福了。牙醫(yī)和外科醫(yī)生精通的領(lǐng)域，差別應(yīng)該還挺大的。

好像是被我微妙的態(tài)度刺激到了，島田游揚(yáng)言要在今天之內(nèi)征服這臺(tái)儀器。在我和藍(lán)井離開時(shí)，他仍然留在醫(yī)務(wù)室和操作系統(tǒng)斗智斗勇。

總之，先把牙醫(yī)的事放在一邊吧，走廊西側(cè)除了醫(yī)務(wù)室、教室A、衛(wèi)生間，還剩下另一間大教室，感覺是和茶藝師所在的房間相對(duì)應(yīng)的存在。

在這里又會(huì)遇見什么樣的人呢？

懷著些許期待，些許不安，我和藍(lán)井信彥敲開了這件教室的大門。

?

“左邊左邊，不對(duì)，右邊右邊！再往上一點(diǎn)。誒！好！就是這個(gè)角度！”

“還不夠完美啊，過渡的地方應(yīng)該再加幾筆的?！?/p>

“沒問題嗎？這可是達(dá)芬奇的蒙娜麗莎哦？”

“仿制品而已，就算是真跡我也一樣畫?！?/p>

聽著屋內(nèi)兩個(gè)人熱火朝天的討論，我和藍(lán)井走進(jìn)了教室中央。可以看出這是個(gè)空間寬闊的畫室，四處擺滿了畫架，水桶，折疊椅，還有石膏像。正對(duì)門的地方，有一男一女兩個(gè)學(xué)生正圍著一張畫和一個(gè)胸像不知在忙活什么。

男生留著一頭金色長發(fā)，衣著簡單，但從面料材質(zhì)能看出價(jià)格不菲。

女生的服飾……該怎么說呢，別具特色，有點(diǎn)像動(dòng)漫作品里異域舞娘的裝扮。

他們似乎正忙著呢，要上前搭話嗎？

如果只有我一個(gè)人，恐怕我早就溜之大吉了。畢竟我只是想弄清楚現(xiàn)狀，而不想和新同學(xué)挨個(gè)社交。但現(xiàn)在藍(lán)井也在這里，他像是察覺到了我的猶豫，沖我微微一笑，然后提高聲音主動(dòng)開口道，

“抱歉打擾你們了，我們是希望峰學(xué)院這一屆的新生，請(qǐng)問你們也是一樣嗎？”

“哦？”

“又有人來了啊～歡迎歡迎！你們來得正是時(shí)候，這副作品馬上就要完成了！”

金發(fā)男只是抬眼掃了下我們，很快就把注意力放回畫板了。倒是那個(gè)女生相當(dāng)熱情地迎接了我們，甚至直接挽起我的手臂，拉著我就往教室中央走。

這未免太自來熟了吧？

被人猛地闖入社交親密距離，我不由得身體一僵，但終究不好直接甩開她。就這樣渾身不自在地來到畫作面前，女生這才肯放開我。她伸開雙臂擺了個(gè)夸張的姿勢(shì)，興致勃勃地沖我們介紹道，

“鏘鏘～歡迎來到希望之峰藝術(shù)小課堂！今天的嘉賓是后現(xiàn)代野獸派的羽谷弦間老師！誒、不是什么野獸派嗎？無所謂啦，因?yàn)檫@個(gè)聽著最帥！”

“咳嗯，總之！”女生清了清嗓子，“還請(qǐng)盡情欣賞羽谷老師為我們帶來的《大衛(wèi)麗莎的微笑》！”

？

是不是又出現(xiàn)了什么奇怪的東西？

我費(fèi)解地看向男生手下的大作，心說這人的才能該不會(huì)是【超高校級(jí)的行為藝術(shù)家】吧？至于女生，或許是【超高校級(jí)的解說員】？因?yàn)樵谖液退{(lán)井默默看著男生繪畫的同時(shí)，她一直在旁邊口若懸河地做著講解，幾乎一刻也沒停過，

“——簡而言之，就是開創(chuàng)性地把二維平面和三維雕像相結(jié)合的藝術(shù)！

請(qǐng)看！這是名作《蒙娜麗莎的微笑》，這是同樣有名的大衛(wèi)胸像！移動(dòng)視角，讓大衛(wèi)的上半身和蒙娜麗莎的上半身重合，然后，再把石膏像以及擺架涂上相近的顏色——鏘鏘～發(fā)動(dòng)超合體之后，就有了【超高校級(jí)的大衛(wèi)麗莎】！”

“是很有新意的作品呢。”

藍(lán)井一如既往地給面子，對(duì)這詭異的畫作也能拍手稱贊。見有人捧場(chǎng)，女生便越發(fā)賣力地談?wù)撈鹱髌返恼軐W(xué)性、表現(xiàn)力、以及對(duì)人性的反思，直到被稱作羽谷弦間的金發(fā)男放下手中的畫筆。

“完成了？”

女生和藍(lán)井湊上前觀看，我站在原地沒動(dòng)，倒也算看得清楚——雕像和畫作確實(shí)在視覺上完美地重合了。

真是令人驚嘆。

盡管搞不明白這有什么用，我也不得不承認(rèn)這是特別的才能。

“還差點(diǎn)。”

金發(fā)男稍稍退后打量著自己的作品，忽然皺起了眉。

緊接著，在我們有人反應(yīng)過來之前，他把畫筆沾滿了紅色的顏料，然后抬手唰唰兩下給大衛(wèi)麗莎臉上打了一個(gè)巨大的叉。

“哦！神來之筆！紅色象征著原始的獸性，和人性之美形成了鮮明的對(duì)比，寓意著——”

“啊，那倒沒有?！?/p>

金發(fā)男終于舍得出聲說話了，

“只是單純覺得沒意思不想畫了而已?！?/p>

“行吧?！?/p>

女生聳了聳肩，翻了個(gè)白眼開始和男生互相拆臺(tái)，

“他這人就這樣，三分鐘熱度。女孩子和他在一起絕對(duì)不會(huì)幸福哦？因?yàn)閬淼每烊サ靡部??！?/p>

喂喂……不用說那么詳細(xì)也行吧……

我抬頭望天只當(dāng)沒聽見。當(dāng)事人對(duì)此則并不在意，反倒笑出了聲，

“我的確就是這樣的人，所以，希望你們能讓我別那么無聊啊?！?/p>

“重新認(rèn)識(shí)下吧?！蹦猩S手把畫筆扔在一邊，聲音慵懶地開始自我介紹，

“我是羽谷弦間，【超高校級(jí)的弓箭手】。”

“喔……”藍(lán)井替我發(fā)出了一聲驚嘆，

“這還真是……深藏不露。”

“看著不像對(duì)吧？我知道。所以才更有趣不是嗎？”

“確實(shí)讓人印象深刻?！?/p>

“還有我還有我！要猜猜我的才能是什么嗎～藍(lán)井同學(xué)？”

“等等！”

我下意識(shí)地輕聲叫了出來，難以置信地望向那個(gè)女生，

“你叫他什么？”

“藍(lán)井同學(xué)?。俊?/p>

女生看看他又看看我，然后笑嘻嘻地湊了過來，

“你該不會(huì)是吃醋了吧？九十九琉海同學(xué)～？”