? ? ? ? 楔子

? ? ? ? 沒有什么是永恒的，感情也一樣。所謂的刻骨銘心，只是因?yàn)槟泔嬒碌哪敲麨闀r(shí)間的毒藥太少而已。

? ? ? ? 歲月流轉(zhuǎn)，一晃經(jīng)年。偶然回首，才驚覺恍然間，那些過往已被時(shí)光的流沙掩埋了大半。

? ? ? ? 無(wú)意悲苦，無(wú)意炫耀。只為將那些過往的點(diǎn)滴記錄，待有一日，垂垂老矣，信手而翻，能得些許笑顏。

? ? ? ? 僅以此文，獻(xiàn)給曾經(jīng)的自己；獻(xiàn)給那些在我生命中或輕或重，留下了墨跡的人和事；獻(xiàn)給那些至今依舊聯(lián)系未絕的朋友。

一、戀

? ? ? ? 2020年1月，他走在鄉(xiāng)村路上，望著兩側(cè)的風(fēng)景，腦海中卻忽然間翻涌了起來(lái)。曾經(jīng)的一幕幕像是跑馬燈一般掠過。他駐足，臉色變幻不定。

? ? ? ? 起風(fēng)了。他忽然想起了江南《為君拔刀》中的開頭——風(fēng)吹動(dòng)了馬鐵，馬鐵低吟。

? ? ? ? 在看《為君拔刀》時(shí)，他還是個(gè)孩子，對(duì)愛情有著美好的向往，對(duì)文字有著執(zhí)著的追求。在看一篇文章時(shí)，他會(huì)情緒低落、會(huì)開懷大笑、會(huì)深思、也會(huì)不屑一顧。他能感受到文章中那些人和事的內(nèi)在，他能夠看懂文章中蘊(yùn)含著的作者的感情。

? ? ? ? 但是他卻無(wú)法解決自己的問題。

? ? ? ? 或許是早熟，或許是幼稚。在五年級(jí)他第一次遇到那個(gè)女孩，在一次無(wú)意間回首之時(shí)，看到了女孩認(rèn)真做事時(shí)的樣子。那一刻的芳華在他的心中閃耀了整整十年。

? ? ? ? 然而，當(dāng)時(shí)的他卻并不知道自己的感覺名為愛情，寫作喜歡。他只是對(duì)她的一切都默默關(guān)注，只是在上信息課的時(shí)候嘻嘻哈哈地?cái)D到她的身邊，只是在做衛(wèi)生時(shí)自告奮勇地幫她完成任務(wù)，只是在暴雨中瘋狂奔跑，在校門口遇到她時(shí)露出狼狽笑容，只是在最后的補(bǔ)課中，與她定下了一個(gè)最終也未曾實(shí)現(xiàn)的諾言——考上同一所高中、同一所大學(xué)。

? ? ? ? “呵。”收回遠(yuǎn)眺的目光，他輕輕搖頭，繼續(xù)前行。他很清楚，雖然已經(jīng)過去了十二年，雖然他對(duì)女孩的感情已經(jīng)淡薄到幾乎不再存在。但他卻依舊記得她的生日，記得在每年的那個(gè)時(shí)間給她送上一份祝福。即便這份祝福只有短短的四個(gè)字。

? ? ? ? “你愛她嗎？”恍惚間，他的耳畔仿佛又傳來(lái)了那一聲質(zhì)問。

? ? ? ? “當(dāng)然，我愛她，勝過愛我自己。”他依然記得自己當(dāng)時(shí)的回答。

? ? ? ? “可這不叫愛，你只是對(duì)她依賴。你享受那種她帶給你的溫暖的感覺，僅此而已?！?/span>

? ? ? ? “不，不是這樣的。我想娶她，我想和她一起走過這一生。我愿意為此付出我自己的一切?！?/span>

? ? ? ? “你有什么？你什么都沒有！你的一切，在現(xiàn)在，都不屬于你?！?/span>

? ? ? ? 他無(wú)言以對(duì)。因?yàn)榕笥颜f得對(duì)。當(dāng)時(shí)他所擁有的一切，都是父母給的。屬于他自己的，或許只有那些一文不值的文字。

? ? ? ? 是的，一文不值。關(guān)乎文字的夢(mèng)想，他從未放棄。但在初中時(shí)寄出的稿件，最終被原原本本地退回，讓他感受到了一種名為挫敗的情緒。

? ? ? ? 他是一個(gè)很驕傲的人，驕傲到了他認(rèn)為只要是他愿意，他就一定可以做好任何事情。但是這次的挫敗讓他明白，這種他自認(rèn)的自信，實(shí)際上叫做自負(fù)。

? ? ? ? 于是他不再如從前一般活躍，他變得沉默，他將自己鎖進(jìn)了內(nèi)心的深處。只是不變的，是他對(duì)文字的追求，以及對(duì)她的愛。

? ? ? ? 初中前兩年的迷茫，第三年的無(wú)望。他最終沒有實(shí)現(xiàn)自己的諾言，雖然當(dāng)時(shí)的成績(jī)他完全可以與她上同一所學(xué)校。可惜，時(shí)間與距離讓他們之間的聯(lián)系中斷了。

? ? ? ? 直至高中，一次無(wú)意，他尋回了她的聯(lián)系方式。躲在教學(xué)樓的頂層，他在手機(jī)上和她約定，這一次，他們一定要上同一所大學(xué)。依稀記得，那是高二的上學(xué)期期末。

? ? ? ? 于是他變了，高二下學(xué)期開始，他變得比誰(shuí)都拼命。他每天四點(diǎn)起床，直至夜里12點(diǎn)才上床。他的床頭有一個(gè)鬧鐘，每當(dāng)鬧鐘響起，他總是用自己的手指卡住撞錘，即便這樣做會(huì)讓他得到透心的痛。

? ? ? ? 一年半，整整一年半。

? ? ? ? 她說她的夢(mèng)想是當(dāng)?shù)嘏琶诙囊凰攸c(diǎn)大學(xué)，于是他拼了命地學(xué)習(xí)。然而，落下太多知識(shí)的隱患終于出現(xiàn)。即便他如此努力，但是英語(yǔ)卻依舊無(wú)法提升。最終，在高考中，他用盡全力，創(chuàng)造了自己的巔峰。四十五分鐘的120分語(yǔ)文卷，九十分鐘的120分?jǐn)?shù)學(xué)卷，120分鐘的66分英語(yǔ)卷以及發(fā)揮失常的179分理綜卷。

? ? ? ? 看到成績(jī)的時(shí)候，他已經(jīng)在一家電子廠里做暑期工了。他憤怒，懊惱，卻無(wú)言以對(duì)。因?yàn)閴m埃落定。

? ? ? ? 于是他詢問她的志愿，她不愿說。時(shí)間無(wú)法再拖，于是他思考良久，填了那所大學(xué)名下的獨(dú)立學(xué)院。然而，一次聊天中，他卻從她母親那里了解到了她的志愿——一所風(fēng)馬牛不相及的學(xué)校。

? ? ? ? 他的心像是被刀刺穿。

? ? ? ? 他請(qǐng)了假，下了早班。他沖到了網(wǎng)吧，途中還打了電話給自己的班主任，想要知道能否修改志愿。

? ? ? ? 而最終的結(jié)果，無(wú)果。

? ? ? ? 他依舊記得當(dāng)時(shí)的失落與憤怒，記得當(dāng)時(shí)的不解與無(wú)措。

? ? ? ? 回過神來(lái)，他搖頭輕笑。這個(gè)世間，有太多的人與事，無(wú)法如愿。一如古人所言——這世間，不如意之事十有八九。

? ? ? ? “你還記得我嗎？”他看著道路盡頭徐徐落下的斜陽(yáng)，低聲自語(yǔ)，“怕是早已忘記了吧。畢竟，我給你帶來(lái)的，或許只有困擾和厭煩?！?/span>

? ? ? ? 風(fēng)忽然大了起來(lái)，兩側(cè)的大樹，悄然歌唱，那聲音，沙啞而蒼涼。